五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第八組 26《開(kāi)國(guó)大典》教案1 新人教版.doc
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五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第八組 26《開(kāi)國(guó)大典》教案1 新人教版.doc
開(kāi)國(guó)大典教案1教學(xué)目標(biāo):1.理解課文主要內(nèi)容,正確領(lǐng)會(huì)課文中心思想,感受開(kāi)國(guó)大典中,人民群眾熱愛(ài)黨、熱愛(ài)領(lǐng)袖、熱愛(ài)新中國(guó)的思想感情,了解新中國(guó)成立的偉大意義。2.學(xué)會(huì)3個(gè)生字,理解20個(gè)詞語(yǔ),學(xué)習(xí)排比句。學(xué)有余力的學(xué)生可認(rèn)識(shí)雙關(guān)句。3.有感情地朗讀課文,背誦68自然段。重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):體會(huì)開(kāi)國(guó)大典盛況,正確領(lǐng)會(huì)課文中心思想。難點(diǎn):含義較深的句子理解。教學(xué)時(shí)間:3課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、掌握3個(gè)生字,理解部分新詞。2、掌握課文大意,按發(fā)展順序給課文分段。3、學(xué)習(xí)第一段,感受會(huì)場(chǎng)上喜慶的氣氛。教學(xué)過(guò)程:一、解題1、出示課題,讀題。2、理解題意。開(kāi)國(guó):建立新的國(guó)家;典:典禮,鄭重舉行的儀式;大典:隆重的典禮。3、根據(jù)課題提出疑問(wèn)。二、自學(xué)要求:1、讀通課文,學(xué)會(huì)字詞。2、劃出課文中解釋課題的一句話。3、課文寫(xiě)了哪幾個(gè)場(chǎng)面?劃出場(chǎng)面間的連接句。4、解決疑難,發(fā)現(xiàn)疑難。三、交流1、試說(shuō)課題意思。2、分段。(根據(jù)會(huì)場(chǎng)、典禮、閱兵、游行四個(gè)動(dòng)人場(chǎng)面可以分為四段)3、交流疑難,解決部分問(wèn)題。隨機(jī)學(xué)習(xí)生字新詞。四、閱讀(第一段)1、指名分節(jié)讀課文。2、從哪些地方看出這是“大典”?3、選擇一句,讀出莊嚴(yán)、隆重、熱烈的氣氛。4、隨機(jī)學(xué)習(xí)重點(diǎn)句。五、作業(yè)1、有感情地朗讀第一段。2、完成作業(yè)本第1、2題。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、感受開(kāi)國(guó)大典中,人民群眾熱愛(ài)黨、熱愛(ài)領(lǐng)袖、熱愛(ài)新中國(guó)的思想感情。2、背誦第68自然段。教學(xué)過(guò)程:一、閱讀第二段。1、理清典禮過(guò)程。默讀本段,理一理典禮的過(guò)程。(典禮開(kāi)始,領(lǐng)導(dǎo)就位)(奏國(guó)歌)(毛主席宣布政府成立)(升國(guó)旗,鳴禮炮)(宣讀公告)簡(jiǎn)要敘述開(kāi)國(guó)大典的典禮過(guò)程。2、自由讀,感受人民群眾的心情。(激動(dòng)、興奮、喜悅)3、劃出反映人們心情的句子,理解基礎(chǔ)上練習(xí)朗讀。用“人民群眾為而激動(dòng)”說(shuō)話。隨機(jī)點(diǎn)撥句子:這五星紅旗升起來(lái)了,表示中國(guó)人民從此站起來(lái)了。朗讀(自豪,揚(yáng)眉吐氣)3、描寫(xiě)人民群眾的心情,課文用了哪些方法?比喻:排山倒海的掌聲;轟雷似的掌聲。排比:四個(gè)“傳到”。體會(huì)排比氣勢(shì),朗讀排比句。4、背誦68節(jié)。二、閱讀第三段1、自由讀,用一個(gè)詞概括閱兵式的特點(diǎn),劃出寫(xiě)人民群眾觀看閱兵式心情的句子。2、小組合作,交流成果歡喜和激動(dòng)的心情表達(dá)了怎樣的感情?3、選讀句子。三、作業(yè)1、背誦68節(jié)。2、完成作業(yè)本3、5題。3、聯(lián)系課文內(nèi)容寫(xiě)排比句:全場(chǎng)30萬(wàn)人,為_(kāi)而_;為_(kāi)而_;為_(kāi)而_。第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、理解課文主要內(nèi)容,正確領(lǐng)會(huì)課文中心思想,感受開(kāi)國(guó)大典中,人民群眾熱愛(ài)黨、熱愛(ài)領(lǐng)袖、熱愛(ài)新中國(guó)的思想感情,了解新中國(guó)成立的偉大意義。2、有感情地朗讀課文。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)1、聽(tīng)寫(xiě)。2、背誦68節(jié)。二、閱讀第四段1、默讀,劃出概括節(jié)日夜晚北京城景象的一句話。2、理解。3、朗讀第14小節(jié),讀出歡慶的氣氛。4、讀結(jié)尾兩句,領(lǐng)會(huì)句子的意思?!皟晒杉t流”指什么?這樣比喻寫(xiě)出了什么?“光明”指什么?象征什么?讀好這兩句話,讀出內(nèi)含的意思。三、總結(jié)全文,領(lǐng)會(huì)中心。1、連起來(lái)說(shuō)說(shuō)課文記敘了4個(gè)怎樣的場(chǎng)面。2、整理語(yǔ)言,歸納主要內(nèi)容。3、作者為什么反反復(fù)復(fù)寫(xiě)廣場(chǎng)的“紅旗”、“紅燈”,群眾的“掌聲”、“歡呼聲”?反映了什么思想感情?4、完成作業(yè)本6、7題,交流。5、學(xué)習(xí)“單元提示”。聯(lián)系這一課的學(xué)習(xí),說(shuō)說(shuō)怎樣憑借主要內(nèi)容領(lǐng)悟中心思想。四、作業(yè)選做:1、摘錄、朗誦最令你激動(dòng)的句子。2、寫(xiě)一寫(xiě)你讀后的感受。3、寫(xiě)一段話:1949年10月1日,我站在天安門(mén)廣場(chǎng)上