單元教學(xué)設(shè)計

單元計劃模板單元作者姓名袁琦電子郵件Hdday_123sohu,com所教學(xué)科語文學(xué)校名稱白銀區(qū)第十三小學(xué)學(xué)校地址白銀市康樂街48號郵政編碼730900聯(lián)系電話13909436984如果你的單元作品集將來被選中而上傳到英特爾未來教育數(shù)據(jù)庫中，你是否愿意署名？ 是 否單元概覽單元標題塞外江南單元概述一 、單元教材簡析 本單元以“塞北江南”為主題，編排了三篇主體課文，即葡萄溝、小鎮(zhèn)的早晨和日月潭的傳說，體現(xiàn)了我們祖國地域遼闊、物產(chǎn)豐富的特點。學(xué)習(xí)本單元，可以使學(xué)生了解我國塞北江南不同的地域風(fēng)貌，更愛祖國的山山水水，熱愛自己的家鄉(xiāng)。語文天地的內(nèi)容更是豐富多彩，不僅安排了字詞句的整合學(xué)習(xí)，還有讀寫結(jié)合的綜合性語文實踐活動。如“了解家鄉(xiāng)的過去”、“說家鄉(xiāng)的景物并了解關(guān)于它的故事”、“根據(jù)搜集采訪的資料，寫自己的家鄉(xiāng)”等實踐活動。本單元從形式到內(nèi)容，都體現(xiàn)了語文學(xué)習(xí)的整體性與綜合性、開放性與實踐性的特點，為學(xué)生良好語文素養(yǎng)的形成奠定了基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞祖國 家鄉(xiāng)學(xué)科領(lǐng)域（在相關(guān)學(xué)科復(fù)選框內(nèi)打勾）： 思想品德 語文 數(shù)學(xué) 體育 音樂 美術(shù) 外語 物理 化學(xué) 生物 歷史 地理 信息技術(shù)教育 研究性學(xué)習(xí) 社區(qū)服務(wù) 社會實踐 勞動與技術(shù)教育 其他：年級（在相關(guān)年級復(fù)選框內(nèi)打勾）： 小學(xué)三年級 初中年級 高中年級請在“課程標準”處提醒學(xué)員充分研究我國的新課程標準，并告訴他們在附錄中提供了指向我國各科新課程標準的網(wǎng)站鏈接。 其他：課程標準（本單元所針對的課程標準或內(nèi)容大綱）：注：請在設(shè)定課程標準時，要充分研究國家新課程標準，在附錄中提供了指向各科新課標的網(wǎng)站鏈接。學(xué)習(xí)目標：二 、單元教學(xué)目標 （1）知識與技能：繼續(xù)在學(xué)文中逐步培養(yǎng)學(xué)生自主師識字能力和主動識字習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)習(xí)恰當?shù)厥褂脛釉~表達意思。 （2）過程與方法：結(jié)合語文天地中金鑰匙的要求培養(yǎng)學(xué)生的朗讀技能，訓(xùn)練學(xué)生的復(fù)述能力和寫作能力，提高學(xué)生的合作意識和搜集處理信息的能力。 （3）情感態(tài)度價值觀：通過初顯身手采訪中活動，讓學(xué)生認識自己的家鄉(xiāng)，寫一寫自己的家鄉(xiāng)，在過去于今天的比較中，感悟生活的美好。培養(yǎng)學(xué)生的想象、觀察、和口頭表達能力。過程（教學(xué)或?qū)W習(xí)過程）：說明：在描述單元的教學(xué)或?qū)W習(xí)過程中，您一定會用到培訓(xùn)中制作的文檔，請在用到這些文檔的位置，注明相應(yīng)的文件名，并設(shè)置鏈接，以便瀏覽者方便查看相應(yīng)文件。建議按照教學(xué)實施進度的時間順序設(shè)計教學(xué)過程。準備階段：1、 預(yù)習(xí)教材。2用Flash對照教材上的內(nèi)容制成復(fù)合課件為教師的演示教具；實施階段：課時一1、 一、前提測評。一、前提測評。二、認定目標三、導(dǎo)學(xué)達標。拓展階段：實際應(yīng)用訓(xùn)練，學(xué)寫作文預(yù)計時間（如，45分鐘、4小時、一年等）：9課時前需技能（學(xué)生在開始此單元前必須掌握的知識或技能）：收集有關(guān)自己家鄉(xiāng)的資料本單元所需材料和資源：所用教材及版本北師大版三年級語文上冊印刷資料北師大版三年級語文上冊課本輔助材料課件網(wǎng)絡(luò)資源百度其他評價工具（請將制作完成的評價工具名稱列在這里，并設(shè)置鏈接，以便指向相應(yīng)的文件）：對演示文稿對出版物對網(wǎng)站/網(wǎng)頁其他評價為個別化教學(xué)所做的調(diào)整：需要幫助的學(xué)生個別輔導(dǎo)高材生