2019-2020年高二歷史 4.2《王安石變法》學(xué)案 人民版選修1.doc

2019-2020年高二歷史 4.2王安石變法學(xué)案 人民版選修1【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】歸納王安石變法的主要內(nèi)容，評(píng)價(jià)其歷史作用。一、富民（理財(cái)措施）（一）原因1、宋神宗繼位時(shí)，社會(huì)_并未緩和，迫切要求改變_的局面2、王安石的變法設(shè)想他認(rèn)為國(guó)家貧困的癥疾在于_，這是由于官僚_(tái)，政府_。他的解決辦法是_。（二）開始：_年，核心：富國(guó)強(qiáng)兵（三）措施1、_法。（1）原因：為了供應(yīng)皇族和中央的消費(fèi)物資，在各地設(shè)置了發(fā)運(yùn)使，總管購(gòu)買物資，運(yùn)往首都。但發(fā)運(yùn)使的工作不得力，大商人乘機(jī)_，_。（2）內(nèi)容：要求_（3）影響：北宋_，減輕了納稅戶的負(fù)擔(dān)，_有所增加。2、_法。（1）內(nèi)容：政府設(shè)立_，出錢收購(gòu)_，市場(chǎng)短缺時(shí)再_。（2）作用：限制了大商人對(duì)市場(chǎng)的_，有利于穩(wěn)定物價(jià)和商品交流。_也有增加。3、青苗法。（1）內(nèi)容：每年青黃不接時(shí)，政府_或_給農(nóng)民，收獲以后償還，加收 20的利息。（2）作用：既能使農(nóng)民免受_，又能增加政府的_。4、募役（免役）法。（1）內(nèi)容：政府向應(yīng)服役而不愿服役的人戶，收取_，雇人服役。不服役的官僚、地主也要出錢。（2）作用：減輕了農(nóng)民的_負(fù)擔(dān)，保證了_，也增加了_。4、農(nóng)田水利法。政府鼓勵(lì)_，開墾荒地，促進(jìn)了_的發(fā)展。5、方田均稅法。政府重新_，按照每戶_收取賦稅，官僚、地主不得例外。增加了封建國(guó)家的_。二、強(qiáng)兵（軍事措施）：1、_法。把禁軍固定在一定轄區(qū)，將禁軍進(jìn)行_，由固定的_加以訓(xùn)練。加強(qiáng)了軍隊(duì)_和_，充實(shí)了邊防力量。2、_法。政府把農(nóng)村住戶組織起來(lái)，十家編為_。保丁在農(nóng)閑時(shí)_，平時(shí)種田，維持_，戰(zhàn)時(shí)編入軍隊(duì)作戰(zhàn)。既可以加強(qiáng)對(duì)人民的控制，又可以抵御遼和西夏的進(jìn)攻，同時(shí)減少了_。3、保馬法（1）原因：_（2）內(nèi)容：廢掉_，推行民戶代養(yǎng)官馬的辦法，同時(shí)規(guī)定了許多優(yōu)惠政策。（3）作用：節(jié)約了_，降低了_。4、軍器監(jiān)（1）原因軍器生產(chǎn)和管理_，嚴(yán)重影響了_（2）內(nèi)容（3）作用武器生產(chǎn)量_，_也有所改善三、育才（教育措施）1、科舉改革內(nèi)容2、改革學(xué)校制度改革_，重新編篡_，內(nèi)容為_，主要有_、_、_、_、_作用：使學(xué)校變成_、_的地方。）四、短暫的變法（變法成效）結(jié)合變法的具體措施分析，并通過(guò)具體史實(shí)說(shuō)明變法的成效。3失敗原因關(guān)于變法失敗的原因是很復(fù)雜的問題，教師只要依據(jù)教材講述的內(nèi)容分析即可。違背了_。變法觸犯了_、_的利益，改革充滿了阻力；用人不當(dāng)，出現(xiàn)了危害百姓的現(xiàn)象；變法的重要支持力量宋神宗在變法后期的_，使保守派重新得勢(shì)。根本原因：沒有改變_和_制度，反而從根本上認(rèn)可了封建土地制度和封建剝削制度.