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三年級(jí)語文上冊(cè) 第四單元檢測(cè)題 新人教版.doc

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三年級(jí)語文上冊(cè) 第四單元檢測(cè)題 新人教版.doc

三年級(jí)上冊(cè)語文第四單元檢測(cè)題一、看拼音寫詞語。(8分)zhngshmqizhnshququshsh()()()()yudtiojimshjlijq()()()()二、選詞填空。(6分)適宜適應(yīng)1深夜氣溫過低,開花也不()。2長(zhǎng)期以來,它()了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度,到了那時(shí),便悄悄綻開淡雅的花蕾,向人們展示美麗的笑臉。精心精致3爸爸給我做了一只()的小飛機(jī)。4我們()做著,心中充滿了憧憬和希望。陸續(xù)繼續(xù)5 我們向那房子跑去,()尋找我們的“幸福鳥”6這些花會(huì)在二十四小時(shí)內(nèi)()開放。三、給句子選擇關(guān)聯(lián)詞。(8分)因?yàn)樗噪m然但是如果就1 ()小明感冒了,()沒有參加這次活動(dòng)。2 明天()下大雨,運(yùn)動(dòng)會(huì)()不開了。3 ()現(xiàn)在有很緊急的事要去辦,()交通安全應(yīng)時(shí)時(shí)注意。4()爸爸工作很忙,()每天回來很晚。四、按要求寫句子。(9分)美妙思路琴聲我的打斷了的1組成一個(gè)通順的句子。2改成“把”字句。3改成“被”字句。5、 閱讀天地。(分)(一)蜜蜂的頭呈等腰三角形,前面有一對(duì)細(xì)得像發(fā)絲的觸角,觸角后面有兩只靈敏的眼睛。它的嘴很特別,既能吃花粉,又能吸吮花蜜;兩對(duì)半透明的翅膀分別在身子的兩邊;身子下面有6條短而帶毛的腿,尾部還藏著一根又黑又尖的蜂刺;身軀的前半部和尾部都是黑褐色,后半部分中間有二三圈深黃色的條圈,全身長(zhǎng)著比牛毛還要細(xì)還要短的絨毛。1選擇正確注音。(3分)觸(chc)角吸吮(snshn)黑褐(hh)色2這一段共有句話;第一句話寫了蜜蜂的、;第二句寫了蜜蜂的、。(10分)3請(qǐng)把短文中的比喻句寫在下面,并填空。(5分)比喻句:。這個(gè)比喻句用比喻,把比作。4這段話主要寫了。(2分)(二)茉莉花“好一朵美麗的茉莉花,好一朵美麗的茉莉花”當(dāng)我聽到這支歌時(shí),心里總是美滋滋的。我家也有一株茉莉花,葉兒綠,花兒白,還散發(fā)著誘人的香味。茉莉花不但香,還能和冰糖、茶葉放在一起泡著喝,有去暑的作用,非常棒。我喜歡看茉莉花的顏色,喜歡嗅茉莉花撲鼻的香味,更愛喝茉莉花茶。1這篇文章有個(gè)自然段。(2分)2我來仿寫詞語。(5分)美滋滋葉兒綠花兒白3填空。(6分)(1)第自然段描寫了茉莉花的樣子。(2)茉莉花有的作用。(3)從這篇短文中可以看出作者對(duì)茉莉花的之情。4造句。(分)更5你最喜歡什么花,它長(zhǎng)得什么樣子,你來寫一寫吧?。ǚ郑┝?、寫一則觀察日記,要觀察自己最感興趣的,要寫自己最想寫的,寫寫你在觀察中的新發(fā)現(xiàn)。要注意日記的格式呀?。ǚ郑﹨⒖即鸢敢弧⒖雌匆魧懺~語。zhngshmqizhnshququshsh(證實(shí))(密切)(展示)(確確實(shí)實(shí))yudtiojimshjlijq(閱讀)(調(diào)節(jié))(迷失)(擠來擠去)二、.適宜.適應(yīng).精致.精心.繼續(xù).陸續(xù)三、.因?yàn)樗?如果就.雖然但是.因?yàn)樗运摹?美妙的琴聲打斷了我的思路。2美妙的琴聲把我的思路打斷了。3我的思路被美妙的琴聲打斷了。五、(一)1觸(ch)角吸吮(shn)黑褐(h)色2這一段共有兩句話;第一句話寫了蜜蜂的頭、觸角、眼睛;第二句寫了蜜蜂的嘴、翅膀、腿、蜂刺、身軀、絨毛3比喻句:蜜蜂的頭呈等腰三角形,前面有一對(duì)細(xì)得像發(fā)絲的觸角,觸角后面有兩只靈敏的眼睛。這個(gè)比喻句用發(fā)絲比喻觸角,把觸角比作發(fā)絲。4 這段話主要寫了蜜蜂的外形特點(diǎn)。(2) 14。2鬧哄哄紅彤彤笑嘻嘻果兒香莖兒嫩3(1)2(2)去暑(3)喜愛4更我喜歡玫瑰花的顏色,喜歡聞玫瑰花的香味,更喜歡喝玫瑰花茶。5略

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