2019-2020年高中語文《天上謠》教案 蘇教版選修《唐詩宋詞選讀》.doc

2019-2020年高中語文天上謠教案 蘇教版選修唐詩宋詞選讀、初步了解“安史之亂”及中唐的重大政治事件對詩人的人生及詩歌風(fēng)格的影響。、能夠了解本專題詩人及其作品所代表的風(fēng)格特征。、初步體會中唐詩歌風(fēng)格的多姿多彩的風(fēng)貌特征。本文增加目標(biāo)：了解李賀生平與詩風(fēng)。教時設(shè)置：1教時過程：一、導(dǎo)入中唐有一個只活了27歲的被稱為“詩鬼”的詩人，就是李賀。他的詩作雖情緒低沉，然想像新奇，境界遼闊，在中國詩歌史上獨(dú)樹一幟。今天我們領(lǐng)略他的詩歌的風(fēng)格。二、簡介作者和寫作背景李賀(7 90一8 1 6)，字長吉，福昌(今河南宜陽西)人。為唐皇室宗親，家世早已沒落，僅曾官奉禮郎。因避父李晉的名諱，不能參加進(jìn)士科考試。雖然才情卓越，卻英年早逝。有李長吉歌詩。這是一首游仙詩。李賀虛構(gòu)一個美麗的天宮和仙境，當(dāng)然是寄托的理想。三、朗讀天上謠李賀 天河夜轉(zhuǎn)漂回星， 銀浦流云學(xué)水聲。玉宮桂樹花未落， 仙妾采香垂珮纓。秦妃卷簾北窗曉， 窗前植桐青鳳??；王子吹笙鵝管長， 呼龍耕煙種瑤草。粉霞紅綬藕絲裙， 青洲步拾蘭苕春。東指羲和能走馬， 海塵新生石山下。四、理解看注解，用散文語言串通詩歌理解大意，并和同學(xué)交流（天上的逍遙夜空的銀河，星星在旋轉(zhuǎn)著，漂浮著，銀河岸邊，滾動起來的云發(fā)出水流聲音。月宮的桂樹，花兒永遠(yuǎn)不落，仙女們采摘香花，肩上懸掛的佩纓搖來搖去。美麗的秦妃卷起簾子，北窗一片明亮，窗前的梧桐樹上立著小巧的青鳳凰。天宮中的王子吹著長長玉笙，驅(qū)使神龍翻耕煙云，播種瑤草。身著艷麗服裝的仙女，漫步青洲，尋芳拾翠。太陽車行進(jìn)之快，像奔跑的馬，滄海干枯，塵土在山下變成了桑田。）五、賞析先思考，再和同學(xué)交流，準(zhǔn)備班級發(fā)言1、詩歌想像奇特，描繪出了一幅幅畫面，可以看出有哪幾幅畫面？（ 畫面一：月宮里的桂樹花枝招展，香氣襲人。仙女們正在采摘桂花。畫面二：秦妃卷簾眺望窗外曉色，青鳳凰站立在窗外梧桐樹上。畫面三：王子吹笙，龍翻煙云，播種瑤草。畫面四：穿著艷麗服裝的仙女，漫步青洲，尋芳拾翠。）2、這種用虛幻的情景影射現(xiàn)實(shí)的寫法，我們還見誰的什么詩？本詩想要影射什么？（ 李白的夢游天姥吟留別。詩人心懷壯志而生不逢時，寶貴的青春年華被白白地浪費(fèi)了，這叫他怎不憤恨不已？李賀虛構(gòu)了一個盡善盡美的仙境，寄托對美好生活的向往，正是對當(dāng)時社會現(xiàn)實(shí)和個人境遇不滿的曲折表現(xiàn)。）3、誦讀李賀的夢天，并與天上謠相比較，再一次感受李賀詩中的夢幻般的宇宙世界。說說這首詩夢幻了什么情景？夢 天李 賀老兔寒蟾泣天色，云樓半開壁斜白。玉輪軋露濕團(tuán)光，鸞颯相逢桂香陌。黃塵清水三山下，更變千年如走馬。遙望齊州九點(diǎn)煙，一泓海水杯中瀉。注老兔寒蟾泣天色，云樓半開壁斜白老兔，太平御覽卷九O九引典略日：“兔者，明月之精?！焙福接[卷九四九引張衡靈憲：“羿請不死之藥于西王母，姬娥竊之以奔月。遂托身于月，是為蟾蜍?！边@里皆為月的代名詞。泣天色，月光初出，光影幽冷如泣。云樓，月中云霧里的樓閣。壁斜白，月光斜照，如樓閣在云霧之中露出半側(cè)白壁的樣子。清代方扶南李長吉詩集批注說這兩句寫的是“月之初起”。 玉輪軋露濕團(tuán)光，鸞鞏相逢桂香陌描寫的是滿月皎潔圓潤，如玉輪一般。而四周的月暈，又如冷露一般，沾濕了玉輪周圍的光輝。軋，輾。鸞琨，指佩戴鸞鳳玉飾的仙女。桂香陌，月宮里長滿桂樹的道路。此時月宮景色清晰可辨，甚至可在桂香陌逢見址女。方扶南說這兩句寫的是“月正當(dāng)空”。 黃塵清水三山下，更變千年如走馬這里指仙山神境，在漫長的千年之中，經(jīng)歷了幾度滄海桑田的變化。然而白天上而看，卻猶如跑馬一般迅速。黃塵，指桑田。清水，指滄海。三山，指傳說中海上蓬萊、方丈、瀛洲三座仙山。葛洪神仙傳載神仙麻姑對人說：“已見東海三為桑田；向到蓬萊，水又淺于往日會時略半耳，豈將復(fù)為陵陸乎?”遙望齊州九點(diǎn)煙，一泓海水杯中瀉自天上俯視中國，其九州之土如九點(diǎn)煙塵，而周圍的大海只是杯中瀉出的一汪水。齊州，指中州，即中國。爾雅釋地疏日：“中州，猶言中國也。”先秦時代的宇宙論認(rèn)為，中國由九州構(gòu)成，九州之外為瀛海。（ 也是天上月宮的情景，仙山的神境。）六、背誦、作業(yè)