《認(rèn)識(shí)社會(huì)巨變》教學(xué)設(shè)計(jì)

九年級(jí)思品教案 教者：劉金剛 NO：1課 題第一課 認(rèn)識(shí)社會(huì)巨變第一站 我們生活的變遷授課時(shí)間教 學(xué) 目 標(biāo)1、讓學(xué)生感受和體驗(yàn)社會(huì)生活的變遷，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的態(tài)度和熱愛祖國(guó)的情感。2、引導(dǎo)學(xué)生來(lái)斷培養(yǎng)觀察、發(fā)現(xiàn)和表達(dá)的能力。3、提高學(xué)生搜集整理材料的能力。重 點(diǎn)我們的物質(zhì)生活水平在不斷提高難 點(diǎn)我們的生活方式的表現(xiàn)形式講 課 類 型新 授使 用 教 具教 學(xué) 過 程教 法 設(shè) 計(jì)一、 導(dǎo)入新課1、改革開放以來(lái),我們的生活變化表現(xiàn)在哪些方面?試舉例.2、對(duì)我們生活的變化，你有何感想？二、學(xué)習(xí)新課（一）通過展示圖片，讓學(xué)生感受60年來(lái)我國(guó)生活的變遷。60年生活的變遷說(shuō)明了什么？我們的物質(zhì)生活水平在不斷提高。（二）材料展示：70年代的露天電影1949、1989、2009的大學(xué)生人數(shù) “旅游升”、“全民健”圖片（三）知識(shí)點(diǎn)撥：1、改革開放以來(lái),我們的生活變化表現(xiàn)在哪些方面?試舉例.（1）物質(zhì)生活水平在不斷提高。如空調(diào)、電腦、汽車、房產(chǎn)等已進(jìn)入尋常百姓家；（2）文化生活日益豐富。如讀書、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、考駕照等很流行；（3）生活方式發(fā)生了很大變化。如旅游、健身、美容等已成時(shí)尚。（四）知識(shí)拓展：2、對(duì)我們生活的變化，你有何感想？ （1）改革開放是強(qiáng)國(guó)之路； （2）社會(huì)主義制度具有無(wú)比的優(yōu)越性；（3）我們應(yīng)該更加熱愛祖國(guó)，努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)，等等。三、當(dāng)堂訓(xùn)練：1、以前，爺爺?shù)奈木吆欣?，只有鉛筆和橡皮。而如今，電子詞典、電腦、MP3、復(fù)讀機(jī)等許多新用品開始成為我們學(xué)習(xí)的好幫手。這從一個(gè)側(cè)面直接反映了（ B ）A、我國(guó)人民的文化水平有所提高B、我國(guó)人民的物質(zhì)生活水平在不斷提高C、我國(guó)人民的教育水平在不斷提高D、我們的生活方式發(fā)生了很大變化2、改革開放30年前的歌謠：羊腸小道路難行，三三兩兩自行車；糧票油票買不到，吃穿只求要溫飽；大人小孩忙地里，露天電影成奢侈；忙完春耕講冬種，哪有時(shí)間去閑逛改革開放30年后的歌謠： 四通八達(dá)開新路，來(lái)勢(shì)如潮私家車；票證時(shí)代不復(fù)返，吃穿注重健康與品牌；大人小孩逛書店，花錢買知（識(shí)）成時(shí)尚；假期旅游正升溫，放松心情遍各地。（1）請(qǐng)你仔細(xì)品味兩個(gè)30年前后的歌謠，歌謠中反映了我們的生活正在發(fā)生哪些變化？我們的物質(zhì)生活水平在不斷提高。我們的文化生活日益豐富。我們的生活方式發(fā)生了很大變化。（2）相信你也有同感，試從你家鄉(xiāng)人民的變化再舉兩例進(jìn)行論證。泥水路變成了水泥路；黑白電視機(jī)變彩電，等等。（3）看誰(shuí)能說(shuō)出歌謠中我們生活變化的原因有哪些？四、小結(jié)：略 閱讀本節(jié)課的內(nèi)容，然后分小組討論通過對(duì)社會(huì)生活變化的體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的態(tài)度。強(qiáng)化學(xué)生對(duì)國(guó)家發(fā)展的認(rèn)同感和自豪感，使學(xué)生將個(gè)人生活的發(fā)展和國(guó)家的進(jìn)步聯(lián)系在一起。教 學(xué) 回 顧