2019-2020年高中生物 第三章 胚胎工程 第一節(jié) 從受精卵談起自我小測 浙科版選修3.doc

2019-2020年高中生物 第三章 胚胎工程 第一節(jié) 從受精卵談起自我小測 浙科版選修31精子和卵細(xì)胞結(jié)合、受精卵發(fā)育開始的地點分別是()A輸卵管和子宮 B都是在子宮里 C生殖道和輸卵管 D都是在輸卵管2下列能正確表示高等動物胚胎發(fā)育順序的是()A卵裂受精卵囊胚原腸胚組織器官的分化B卵卵裂原腸胚組織器官分化C受精卵原腸胚囊胚幼體D受精卵桑椹胚囊胚原腸胚組織器官的分化3早期胚胎當(dāng)卵裂到了32個細(xì)胞數(shù)目時，胚胎形成致密的細(xì)胞團(tuán)，形似桑椹，有人把它叫桑椹胚。關(guān)于桑椹胚和囊胚的比較，以下說法不正確的是()A. 囊胚期細(xì)胞分化是由于遺傳物質(zhì)突變引起的B囊胚期的細(xì)胞出現(xiàn)了細(xì)胞分化，但遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變C桑椹胚的各細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能基本相同D囊胚期內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和滋養(yǎng)層細(xì)胞差異不是復(fù)制水平上的差異，而是轉(zhuǎn)錄水平上的差異引起的4下列含有同源染色體的是()A. 精子頭部 B精子 C卵子 D受精卵5下列說法正確的是()A卵裂期細(xì)胞經(jīng)過了細(xì)胞分裂，不再分化B原腸胚細(xì)胞屬于全能細(xì)胞C囊胚腔先于原腸腔出現(xiàn)D桑椹胚開始進(jìn)行孵化6下列關(guān)于哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，正確的是()A卵裂期胚胎中細(xì)胞數(shù)目和有機物總量在不斷增加B胚胎分割時需將原腸胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割C胚胎干細(xì)胞具有細(xì)胞核大、核仁小和蛋白質(zhì)合成旺盛等特點D胚胎干細(xì)胞是一類未分化細(xì)胞，可從早期胚胎中分離獲取7研究表明，大多數(shù)動物如蛙的受精卵在卵裂期隨著卵裂的進(jìn)行胚胎的體積并不增大，但胚胎細(xì)胞核的總質(zhì)量與細(xì)胞質(zhì)的總質(zhì)量(核/質(zhì))比值卻發(fā)生變化。下列符合卵裂期核質(zhì)質(zhì)量比值變化趨勢的示意圖是()8干細(xì)胞是一種尚未充分分化的未成熟的細(xì)胞，它具有再生各種組織、器官的潛能，醫(yī)學(xué)家們正在嘗試?yán)酶杉?xì)胞治療一些頑疾，用骨髓移植法有效治療白血病是成功的例證。下列說法不正確的是()A利用干細(xì)胞治療某些頑癥，是因為干細(xì)胞具有再生各種組織、器官的功能B骨髓分為紅骨髓和黃骨髓，其中，只有紅骨髓具有造血功能C用骨髓移植法治療白血病的優(yōu)點之一是不發(fā)生排斥反應(yīng)D異體骨髓移植成功后，康復(fù)者的血型有可能發(fā)生改變9囊胚期的細(xì)胞開始出現(xiàn)分化，細(xì)胞之間形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能之間出現(xiàn)差別，其根本原因是不同細(xì)胞的()A. DNA的堿基排列順序不同 B核糖體不同C轉(zhuǎn)運RNA不同 D信使RNA不同10高等生物的生殖發(fā)育周期如下圖所示，據(jù)圖回答：(1)生物的個體發(fā)育是從_開始的，主要進(jìn)行_分裂，發(fā)育成熟后，通過_產(chǎn)生配子。(2)圖中B過程是_，哺乳動物的該過程是在_內(nèi)進(jìn)行的。(3)哺乳動物的C_過程和D_過程合稱為_。(4)A、B兩過程的重要意義是_。11胚胎發(fā)育的過程要受到細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)、胚胎各細(xì)胞群之間的相互制約。下圖是施佩曼進(jìn)行的三個實驗，請分析回答：(注：灰新月區(qū)是指蠑螈受精卵上的一個淺灰色的半月形區(qū)帶，該區(qū)屬于細(xì)胞質(zhì)的一部分)(1)1928年，德國科學(xué)家施佩曼做了第一個實驗。他用較細(xì)的嬰兒頭發(fā)將蠑螈的受精卵結(jié)扎成兩個半球狀，其中的一個半球含灰新月區(qū)和細(xì)胞核，另一個不含。結(jié)果前者發(fā)育成了胚，后者不能，即使后者含細(xì)胞核，也不能發(fā)育成胚。該實驗說明了_，原因是_。(2)施佩曼的第二個實驗：將受精卵結(jié)扎成兩個半球，其中一個含細(xì)胞核，另一個不含(都含灰新月區(qū))。結(jié)果有細(xì)胞核的一半能進(jìn)行卵裂，另一半不能。該實驗說明_。原因是_。(3)施佩曼的第三個實驗：將原腸胚的胚孔脊唇(能發(fā)育成脊索，而脊索上方的外胚層細(xì)胞則分化成神經(jīng)組織)切下來，移植到另一個正常原腸胚的腹部。實驗結(jié)果，移植物發(fā)育成第二條脊索，并且在移植物的上方出現(xiàn)了一條神經(jīng)板，最后這個原腸胚發(fā)育成了一個雙頭怪物。該實驗表明，在移植物的作用下_。1D解析：精子和卵細(xì)胞結(jié)合、受精卵發(fā)育開始的地點主要都是在輸卵管。2D解析：高等動物胚胎發(fā)育的起點是受精卵，故A、B兩項不對；先出現(xiàn)囊胚再出現(xiàn)原腸胚，故C項也錯。3A解析：細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，不是遺傳物質(zhì)的突變引起的。早期胚胎(桑椹胚)細(xì)胞還沒有分化，所以細(xì)胞的結(jié)構(gòu)功能基本相同，囊胚期細(xì)胞開始出現(xiàn)了分化，形成內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和滋養(yǎng)層細(xì)胞，但二者的遺傳物質(zhì)仍沒發(fā)生改變，也是不同基因表達(dá)的結(jié)果，即轉(zhuǎn)錄引起了RNA的差異，從而造成合成的蛋白質(zhì)及細(xì)胞功能上的差異。4D解析：生殖細(xì)胞中由于發(fā)生了減數(shù)分裂，沒有同源染色體，受精卵完成了精子與卵細(xì)胞細(xì)胞核的融合，具有同源染色體。5C解析：桑椹胚以前的細(xì)胞還沒有分化，每個細(xì)胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能。囊胚孵化后進(jìn)一步發(fā)育，內(nèi)細(xì)胞團(tuán)表層的細(xì)胞形成外胚層，下方的細(xì)胞形成內(nèi)胚層。由內(nèi)胚層包圍的囊腔叫原腸腔。6D解析：A項中，卵裂期有機物總量不斷減少；B項中，胚胎分割時需將囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割；C項中核仁應(yīng)較大；D項中胚胎干細(xì)胞是一類未分化、分裂能力很強的細(xì)胞，可從早期胚胎中分離獲取。7A解析：蛙受精卵細(xì)胞卵裂時，隨著有絲分裂的進(jìn)行，細(xì)胞數(shù)量增加，但細(xì)胞的總體積并不增加，細(xì)胞核的總質(zhì)量增加，所以核質(zhì)的比值不斷增加。8C解析：用他人的骨髓移植，會發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，但如果匹配較好，或用免疫抑制劑處理，排斥反應(yīng)可能降低；異體骨髓移植成功后，血型可能發(fā)生改變，但康復(fù)者的基因型不會改變。9D解析：細(xì)胞分化并非遺傳物質(zhì)的改變，而是基因的選擇性表達(dá)的結(jié)果，即轉(zhuǎn)錄水平上的調(diào)控。10答案：(1)受精卵有絲A減數(shù)分裂(2)受精作用輸卵管(3)胚胎發(fā)育胚后發(fā)育個體發(fā)育(4)保持生物親代和子代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定性，對生物的遺傳和變異具有重要意義解析：生物的個體發(fā)育的起點是受精卵，受精卵發(fā)育所進(jìn)行的分裂方式為有絲分裂；有性生殖的個體發(fā)育成熟后通過減數(shù)分裂形成雌雄配子，即卵子和精子。精子和卵子的結(jié)合稱為受精作用，受精的場所主要是輸卵管。生物的個體發(fā)育包括胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育兩個階段。減數(shù)分裂和受精作用在保持生物親代和子代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定性，對生物的遺傳和變異具有重要意義。11答案：(1)在灰新月區(qū)(細(xì)胞質(zhì))中，含有胚胎正常發(fā)育必須具備的物質(zhì)細(xì)胞質(zhì)在胚胎發(fā)育中影響細(xì)胞核基因的表達(dá)(2)在胚胎發(fā)育過程中細(xì)胞核起主導(dǎo)作用細(xì)胞內(nèi)的絕大部分基因位于細(xì)胞核內(nèi)的染色體上，通過轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，翻譯成各種蛋白質(zhì)，從而決定細(xì)胞的新陳代謝類型和個體發(fā)育的方向(3)它周圍的胚層改變了原來的發(fā)育方向，發(fā)育成了神經(jīng)組織以至整個頭部解析：從題目和題意入手，注意實驗的內(nèi)容和結(jié)果，從結(jié)果分析原因。第一個實驗中的一個半球含灰新月區(qū)和細(xì)胞核，結(jié)果發(fā)育成了胚；另一個不含灰新月區(qū)和細(xì)胞核，不能發(fā)育成胚。該實驗說明了灰新月區(qū)(細(xì)胞質(zhì))中，含有胚胎正常發(fā)育必須具備的物質(zhì)。細(xì)胞質(zhì)在胚胎發(fā)育中影響細(xì)胞核基因的表達(dá)。第二個實驗中一個含細(xì)胞核，另一個不含(都含灰新月區(qū))，結(jié)果有細(xì)胞核的一半能進(jìn)行卵裂，另一半不能。該實驗說明在胚胎發(fā)育過程中細(xì)胞核起主導(dǎo)作用，原因是細(xì)胞內(nèi)的絕大部分基因位于細(xì)胞核內(nèi)的染色體上，通過轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，翻譯成各種蛋白質(zhì)，從而決定細(xì)胞的新陳代謝類型和個體發(fā)育的方向。第三個實驗在移植物的作用下使它周圍的胚層改變了原來的發(fā)育方向，發(fā)育成了神經(jīng)組織以至整個頭部。