2019-2020年高中地理 5.3 海洋污染的防治與環(huán)境保護(hù)教案 湘教版選修2.doc

2019-2020年高中地理 5.3 海洋污染的防治與環(huán)境保護(hù)教案 湘教版選修2教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能1知道海洋污染防治的主要措施，理解海洋污染防治的意義。2知道海洋環(huán)境保護(hù)的重要措施建立海洋自然保護(hù)區(qū)；了解海洋自然保護(hù)區(qū)的定義、分類，以及我國(guó)海洋自然保護(hù)區(qū)的基本情況。3結(jié)合“中國(guó)國(guó)家級(jí)海洋自然保護(hù)區(qū)”圖，歸納我國(guó)海洋自然保護(hù)區(qū)的分布特點(diǎn)。（二）過程與方法收集整理有關(guān)我國(guó)近海生態(tài)環(huán)境的資料分析面臨的主要問題，提出并討論保護(hù)我國(guó)海洋生態(tài)環(huán)境的主要對(duì)策。（三）情感態(tài)度價(jià)值觀關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活中可能引起海洋污染的事件，體會(huì)海洋環(huán)境保護(hù)對(duì)于人類社會(huì)的意義，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)1.海洋污染防治的主要措施2.海洋自然保護(hù)區(qū)3.我國(guó)近岸海域海洋生態(tài)環(huán)境所面臨的主要問題教學(xué)難點(diǎn) 海洋環(huán)境保護(hù)教學(xué)媒體與教具 利用網(wǎng)絡(luò)收集資料，結(jié)合案例分析、探究導(dǎo)學(xué)完成教學(xué)任務(wù)。課時(shí)安排1課時(shí)講授過程 【復(fù)習(xí)提問】海洋污染的類型、來源以及危害。 【導(dǎo)入新課】海洋環(huán)境是人類發(fā)展的重要基礎(chǔ)。隨著海岸帶的大規(guī)模開發(fā)建設(shè)，海洋環(huán)境問題日益嚴(yán)重，防治海洋污染，進(jìn)行海洋環(huán)境保護(hù)己經(jīng)成為人類社會(huì)的共識(shí)?！景鍟康谌?jié) 海洋污染的防治與環(huán)境保護(hù)一、海洋污染的防治【案例分析】閱讀課本82頁材料“水質(zhì)污染魚先知”探究討論與陸地污染相比，海洋污染有哪些獨(dú)特性?在治理上有哪些難度?你有什么治理良策?【學(xué)生回答，教師總結(jié)】1.海洋污染的危害：海洋污染不僅威脅著海洋生物的生存環(huán)境，也危及人類的健康。2.特點(diǎn)：海洋污染容易,治理難3.海洋污染的防治措施主要有： 對(duì)向海洋直接排污的企業(yè)實(shí)行強(qiáng)化管制； 加快沿海城市污水處理廠的建設(shè)，生活污水處理之后再排放入海； 禁止向海洋傾倒工業(yè)廢料； 禁止含磷洗滌用品的銷售和使用； 實(shí)施垃圾分類回收和循環(huán)利用，使用可降解塑料，不把海洋作為廢水排放地和垃圾填埋場(chǎng)等等【啟發(fā)提問】除此之外，還有哪些措施可以防治海洋污染？【點(diǎn)撥】加強(qiáng)監(jiān)測(cè)，依法治理海洋污染；宣傳海洋環(huán)境保護(hù)，提高公民素質(zhì)；加強(qiáng)國(guó)際合作，共同保護(hù)海洋環(huán)境等等?！景咐治觥块喿x案例“東海的劫難”和漫畫“小魚的哀求”，談?wù)勥@些材料給你的啟示是什么？案例：東海，陸架面積42.8萬平方公里，海產(chǎn)品捕撈量幾乎占全國(guó)的一半以上，曾是我國(guó)富饒的“魚倉”，中國(guó)漁業(yè)的驕傲。 但就是這塊神圣的海域，卻遭到了生于斯、長(zhǎng)于斯、富于斯的子民們帶給它的空前劫難。 他們采取了：布下天羅地網(wǎng)，一網(wǎng)打盡 ；圍捕不分老幼，斬盡殺絕 ；重炮狂轟濫炸，在劫難逃；操棒敲鼓作業(yè)，斬草除根。 掠奪性捕撈，造成極為嚴(yán)重的后果，致使東海漁業(yè)資源，無論是在總體數(shù)量上還是在質(zhì)量上，都明顯下降。而四大傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)魚類資源的枯竭，更是無法彌補(bǔ)的損失。目前東海資源密度只有50年代的43。從大黃魚產(chǎn)量可見一斑，1974年為10.8萬噸，1977年為0.6萬噸，1990年急劇減少為0.2萬噸。漫畫：“小魚的哀求”【學(xué)生發(fā)言】略【總結(jié)】由此可見，人類不合理的生產(chǎn)活動(dòng)和生活方式會(huì)導(dǎo)致海洋生態(tài)環(huán)境的惡化、生物數(shù)量和種群的不斷減少，甚至部分物種瀕臨滅絕。保護(hù)生命的搖籃海洋已勢(shì)在必行?！景鍟慷?、海洋環(huán)境保護(hù)【講述】面對(duì)海洋環(huán)境的嚴(yán)重污染，海洋資源過度地開發(fā)利用，海洋環(huán)境及其資源的嚴(yán)重破壞，近30年來，不少沿海國(guó)家和地區(qū)相繼建立起為數(shù)眾多的各種類型的海洋保護(hù)區(qū)?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】閱讀課本83頁內(nèi)容，了解以下內(nèi)容。（1） 什么是海洋自然保護(hù)區(qū)？（2） 根據(jù)保護(hù)對(duì)象不同，大致分為哪幾類？（3） 我國(guó)建立海洋自然保護(hù)區(qū)的情況怎樣？【點(diǎn)撥】（1）海洋自然保護(hù)區(qū)概念：通過法律或其他有效辦法予以部分保護(hù)或全部保護(hù)的潮間帶或潮下帶的任何封閉海區(qū)。其中包括該海區(qū)上覆水體以及相關(guān)的植物、動(dòng)物、歷史和文化特征。（2） 類型：根據(jù)保護(hù)對(duì)象的不同，保護(hù)區(qū)大致可分為：海洋生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)區(qū)、瀕危珍稀物種保護(hù)區(qū)、自然歷史遺跡保護(hù)區(qū)、特殊自然景觀保護(hù)區(qū)以及海洋環(huán)境保護(hù)區(qū)等等。（3）我國(guó)建立海洋自然保護(hù)區(qū)情況：至xx年，我國(guó)各類海洋自然保護(hù)區(qū)總數(shù)達(dá)73個(gè)，其中，國(guó)家級(jí)20個(gè)，地方級(jí)53個(gè)。到xx年，國(guó)家級(jí)海洋自然保護(hù)區(qū)增加到21個(gè)，地方級(jí)海洋自然保護(hù)區(qū)大幅增加。【讀圖思考】讀圖516中國(guó)國(guó)家級(jí)海洋自然保護(hù)區(qū)(xx年)，說明我國(guó)國(guó)家級(jí)海洋自然保護(hù)區(qū)的分布有何特點(diǎn)？【點(diǎn)撥】我國(guó)國(guó)家級(jí)海洋自然保護(hù)區(qū)主要分布在渤海和南海沿岸，黃海和東海海域分布較少?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】閱讀課本83頁閱讀材料，說出我國(guó)近岸海域海洋生態(tài)環(huán)境所面臨的主要問題。【歸納總結(jié)】我國(guó)近岸海域海洋生態(tài)環(huán)境所面臨的主要問題是：近岸海域生境惡化，生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)失衡，典型生態(tài)系統(tǒng)受損，生物多樣性被破壞，珍稀瀕危物種減少，赤潮等海洋生態(tài)災(zāi)害頻發(fā)，外來物種入侵產(chǎn)生危害?！咎骄炕顒?dòng)】針對(duì)我國(guó)近岸海域海洋生態(tài)所存在的主要問題，闡述你的治理對(duì)策。【點(diǎn)撥】海洋生態(tài)問題的治理措施：建立海洋自然保護(hù)區(qū)；提高陸地資源和海洋資源的利用率，合理使用各種資源，減少污染排放和資源浪費(fèi)，實(shí)行清潔生產(chǎn)，改變傳統(tǒng)的發(fā)展模式，以海洋資源和生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)利用為目標(biāo)?？刂迫丝跀?shù)量，提高人口素質(zhì)；加強(qiáng)國(guó)際間的合作等。 【課堂練習(xí)】讀圖518，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，將下列地理現(xiàn)象及原因代號(hào)填入圖中適當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)： 海洋生態(tài)破壞 人為原因 自然原因 海洋污染 危及海洋生物 危及人體健康 核電站的冷卻水 工業(yè)生產(chǎn)及港口建設(shè)圖518海洋環(huán)境問題示意 【點(diǎn)撥】 【板書設(shè)計(jì)】 第三節(jié) 海洋污染的防治與環(huán)境保護(hù)一、海洋污染的防治1.目的2.措施二、海洋環(huán)境保護(hù)1.海洋自然保護(hù)區(qū)（1）概念（2）類型（3）我國(guó)建立海洋保護(hù)區(qū)情況2.我國(guó)海洋生態(tài)問題及治理措施