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2019-2020年高中語(yǔ)文《定風(fēng)波》教案 魯人版選修1.doc

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2019-2020年高中語(yǔ)文《定風(fēng)波》教案 魯人版選修1.doc

2019-2020年高中語(yǔ)文定風(fēng)波教案 魯人版選修1 寫(xiě)作背景 這首詞作于宋神宗元豐五年(1082),此時(shí)蘇軾因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案被貶謫黃州已近三年。在這遭受?chē)?yán)重政治迫害后的幾年早,蘇軾內(nèi)心當(dāng)然有忿懣和痛苦的一面,但他卻始終能以超人的曠達(dá)心態(tài)泰然處之。這首<定風(fēng)波)就表現(xiàn)了蘇軾當(dāng)時(shí)“泰然處之”的心境。東坡志林說(shuō):“黃州東南三十里為沙湖,亦曰螺師店,予買(mǎi)田其間,因往相田?!倍@首定風(fēng)波的小序則說(shuō):“三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狽,余獨(dú)不覺(jué)。已而遂晴,故作此?!憋@然,這首詞是借“道中遇雨”一事,來(lái)抒寫(xiě)作者當(dāng)時(shí)“余獨(dú)不覺(jué)”的心境的。這“余獨(dú)不覺(jué)”不就是“泰然處之”嗎?層次結(jié)構(gòu)上片寫(xiě)雨中的情景和心境?!澳?tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行?!边@兩句明寫(xiě)詩(shī)人道中遇雨時(shí)置風(fēng)雨于不顧、吟嘯徐行的鎮(zhèn)定態(tài)度,暗示他在政壇風(fēng)雨中遭貶后仍泰然處之的心態(tài)?!澳?tīng)”有外物不足縈懷之意,“何妨”見(jiàn)俏皮的挑戰(zhàn)色彩。 “竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?”這兩句似乎是說(shuō)穿著草鞋、拄著竹杖在雨中走得很輕松,勝過(guò)騎馬,風(fēng)雨有什么可怕的呢?實(shí)際上是以“竹杖芒鞋”喻指閑散江湖,以“馬”喻指奔波官場(chǎng),通過(guò)兩者對(duì)比,隱喻閑散江湖勝過(guò)奔波官場(chǎng),遠(yuǎn)離宦海險(xiǎn)惡反覺(jué)一身輕松。穿著草鞋走泥濘之路是不可能輕松的,故而它的實(shí)質(zhì)用意只能是“無(wú)官一身輕”?!耙凰驘熡耆纹缴!边@一句不是寫(xiě)眼前景,而是想心中事,因?yàn)椤坝昃呦热ァ保?dāng)時(shí)并無(wú)蓑衣,而“煙雨”則是江湖上煙波浩渺、斜風(fēng)細(xì)雨的景象,故而這一句是表達(dá)了蘇軾想退隱江湖、自在地度過(guò)一生的心愿。“任”字含放任自由之意。下片寫(xiě)雨后的情景和心境?!傲锨痛猴L(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎?!边@三句寫(xiě)雨過(guò)天晴、寒風(fēng)吹拂、斜陽(yáng)晚照的眼前景象,但也隱隱地透露出作者在這幾年的劫后余生中,余悸尚未完全消盡、政治風(fēng)雨令人更加清醒、晚境或尚有望等既達(dá)觀而又復(fù)雜的心情。“回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴?!边@三句表面上似乎是說(shuō),回到住處,再看路經(jīng)之地,既不是風(fēng)雨交加,也不是朗朗晴空;實(shí)際上,“蕭瑟處”隱喻宦途風(fēng)雨,“歸去”是用陶淵明的“歸隱”之意,而“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”則是說(shuō),有了歸隱之心也就無(wú)所謂什么宦海的風(fēng)雨或晴天了。顯然,這里的主要心態(tài)是曠達(dá),主要意向是隱逸。全詞上片寫(xiě)雨中,下片寫(xiě)雨后;上片落筆鎮(zhèn)定心態(tài),意歸閑散江湖,下片落筆欣慰心態(tài),意歸飄然世外。寫(xiě)眼前景,想心中事,景物層次、意緒走向都十分清晰。內(nèi)容述評(píng)這首詞展現(xiàn)了蘇軾被貶謫黃州時(shí)的基本心境:一是泰然自若、曠達(dá)處之,二是意存歸隱、寬慰自解?!巴薪岳仟N,余獨(dú)不覺(jué)”,“莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行”,這就是身處危難之中仍泰然自若的鮮明寫(xiě)照。他曾在給李之儀的書(shū)信中說(shuō):“得罪以來(lái),深自閉塞,扁舟草屨,放浪山水間,與樵漁雜處,往往為醉人所推罵,輒自喜漸不為人識(shí)?!痹馄群Γ苜H謫,被人推搡漫罵,無(wú)人識(shí)其是官,竟覺(jué)得這是可喜之事;由此種奇異心態(tài)可以體味到,蘇軾當(dāng)時(shí)的心胸曠達(dá)到何種程度。意存歸隱是這首詞的主要情感傾向。上片情懷,指向“一蓑煙雨任平生”,下片情懷,收在陶淵明的“歸去”,上下一致,心意之所歸都是隱逸江湖。上片說(shuō)“竹杖芒鞋輕勝馬”,下片說(shuō)“歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”,意理相承,都表現(xiàn)出對(duì)官場(chǎng)險(xiǎn)惡的厭棄,這無(wú)疑是作者意欲歸隱的動(dòng)因。而過(guò)片中的“醒”字,則隱含著詩(shī)人歷經(jīng)政治磨難而終于醒悟的意味。其<臨江仙)中“小舟從此逝,江海寄余生”這一名句,就產(chǎn)生在這首定風(fēng)波之前不久,可見(jiàn)在被貶黃州這段時(shí)期內(nèi),歸隱的意向確實(shí)在蘇軾的思想中占據(jù)著相當(dāng)重要的地位。在蘇軾的思想體系中,儒佛道是兼容并蓄的。他祟尚老莊哲學(xué),深受禪學(xué)影響,頌揚(yáng)陶淵明的人生態(tài)度,因而在仕途上屢遭挫折后產(chǎn)生隱逸思想是很自然的事情。然而蘇軾一生始終沒(méi)有真的歸隱過(guò),這說(shuō)明,即使嚴(yán)遭挫折,他的基本思想還是在儒家的用世觀念界內(nèi)。因此,對(duì)蘇軾的歸隱意向,只能看作是一種自我心理調(diào)節(jié),自我心理寬慰,這充分體現(xiàn)出蘇軾淡泊功名的寬闊胸襟和曠達(dá)通脫的人生態(tài)度。藝術(shù)特色總體說(shuō)來(lái),這首詞的藝術(shù)表現(xiàn)特點(diǎn)是:寫(xiě)眼前景,想心中事,情景交融,隱喻寄托,含不盡之意見(jiàn)于言外。具體來(lái)說(shuō),這里至少體現(xiàn)出如下三個(gè)方面的審美要素: 一、寫(xiě)眼前景,想心中事,異質(zhì)而同構(gòu)寫(xiě)眼前景,就是落墨于眼前所遇到的真實(shí)景物;想心中事,就是著意于心中所縈繞和所要表現(xiàn)的事物人情;而這兩者之間則必須具有異質(zhì)同構(gòu)關(guān)系,以使讀者能由此而想象到彼。定風(fēng)波直接描述的是作者沙湖道中遇雨的情景,但所表現(xiàn)的卻是蘇軾被貶黃州后的境遇和心情,因而作者在進(jìn)行這首詞的藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)是“一心二用”,即言在此而意在彼。在這種整體構(gòu)思中,“眼前景”和“心中事”雖然一個(gè)是自然景物,一個(gè)是社會(huì)人事,但兩者必須具備相似聯(lián)想可以溝通的同構(gòu)關(guān)系。在定風(fēng)波中,沙湖道上的風(fēng)風(fēng)雨雨,與蘇軾仕途上的政治遭遇就是異質(zhì)同構(gòu)關(guān)系,蘇軾在道中遇雨時(shí)的感受,與他遭貶后的心境也是異質(zhì)同構(gòu)關(guān)系,而詞的全部意理情致,也就含蘊(yùn)在這一系列的異質(zhì)同構(gòu)關(guān)系中。二、若即若離,隱喻寄托這首詞的言與意之間,不是局部的一對(duì)一的直接比喻關(guān)系,而是整體性的隱喻寄托。這種整體性隱喻寄托具有若即若離的特點(diǎn),而不可一一捉對(duì)坐實(shí)。例如在“莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行”中,隱喻寄托著蘇軾遭貶后泰然自若的情緒;在“料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜陽(yáng)卻相迎”中,隱喻寄托著作者歷經(jīng)坎坷后對(duì)世事更加清醒、因而晚境或尚平坦有望的社會(huì)人生感受;但不能說(shuō),這些都是比喻??梢哉f(shuō),隱喻寄托具有更多的象征意味;不過(guò)這種象征意味是若即若離、隱約而含蓄的,而詞的意境美也就更多地體現(xiàn)在這種若即若離的朦朧之中。三、以小寓大,言外無(wú)窮一般說(shuō)來(lái),這種隱喻寄托總是以自然景物,隱喻社會(huì)人事,以對(duì)眼前事物的具體感受寄托普遍的人生態(tài)度,因而多具即景生情、情寄言外,以小寓大、言外無(wú)窮的特點(diǎn)。定風(fēng)波以道中遇雨,隱喻仕途風(fēng)雨,并進(jìn)而借雨后“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的景象,寄托隱逸江湖后就無(wú)掛累于風(fēng)雨陰晴的超然心境,這都是即景生情、以小見(jiàn)大。而且這個(gè)“大”是難以窮盡的:不僅有遇雨、吟嘯、竹杖、芒鞋、寒風(fēng)、酒醒、斜陽(yáng)、晚照這一系列歷歷在目的自然真景,還有蘇軾仕途坎坷、遭貶黃州、漁樵雜處、放浪山水,乃至隱居山林、嘯傲江湖、一蓑煙雨、超然物外等一系列在想象中層開(kāi)的社會(huì)人生景象,不僅表現(xiàn)出蘇軾在自然風(fēng)雨中鎮(zhèn)定自若、在仕途風(fēng)險(xiǎn)中泰然處之、在痛苦中曠達(dá)自解、在醒悟中心儀歸隱等一系列復(fù)雜而深微的情致,而且滲濾出放開(kāi)眼量、洞達(dá)事理、自我調(diào)節(jié)、曠達(dá)通脫等一系列人生哲理。寫(xiě)眼前景有限,想心中事無(wú)限,這就是隱喻寄托所追求的藝術(shù)效果,也最終體現(xiàn)了這首定風(fēng)波的成功之處。 參考資料詩(shī)之至處,妙在含蓄無(wú)垠,思致微渺,其寄托在可言不可言之間,其指歸在可解不可解之會(huì),言在此而意在彼,泯端倪而離形象,絕議論而窮思維,引人于冥漠恍惚之境,所以為至也。(清葉燮原詩(shī))詩(shī)外有詩(shī),詞外有詞,方是好詞。古人意有所寓,發(fā)之于詩(shī)詞,非徒吟賞風(fēng)月以自弊惑也。(清陳廷焯白雨齋詞話(huà))東坡水龍吟)起云:“似花還似非花。”此句可作全詞評(píng)語(yǔ),蓋不離不即也。時(shí)有舉史梅溪雙雙燕詠燕、姜白石齊天樂(lè)賦蟋蟀令作評(píng)語(yǔ)者,亦曰“似花還似非花”。詞之妙莫妙于以不言言之,非不言也,寄言也。詞深于興,則覺(jué)事異而情同,事淺而情深。(清劉熙載藝概)

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