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2019-2020年高中歷史《戰(zhàn)后資本主義的新變化》教案8 新人教版必修2.doc

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2019-2020年高中歷史《戰(zhàn)后資本主義的新變化》教案8 新人教版必修2.doc

2019-2020年高中歷史戰(zhàn)后資本主義的新變化教案8 新人教版必修2【教學(xué)目標(biāo)】 目 標(biāo)內(nèi) 容知識與能力過程與方法情感態(tài)度價值觀識記理解運用戰(zhàn)后主要資本主義國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的三個階段;歐洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;聯(lián)邦德國的迅速崛起通過對戰(zhàn)后主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和新變化的講述,認(rèn)識人類社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的統(tǒng)一性和多樣性,培養(yǎng)歷史思維和解決問題的能力。通過對戰(zhàn)后主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)干預(yù)對經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)作用的講述,認(rèn)識上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點. 問題探究歷史比較概括闡釋合作學(xué)習(xí)交流通過對戰(zhàn)后主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和新變化的講述,認(rèn)識經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)驗應(yīng)該相互學(xué)習(xí)和借鑒,加深科技是第一生產(chǎn)力,培養(yǎng)學(xué)生歷史唯物主義的基本觀點,形成科學(xué)的世界觀和歷史觀。戰(zhàn)后資本主義發(fā)展的新變化國家加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)的干預(yù);實施福利政策;第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展;新經(jīng)濟(jì)模式【教材結(jié)構(gòu)及重點難點】一、戰(zhàn)后主要資本主義國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展1戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的三個階段2歐洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展3聯(lián)邦德國的迅速崛起二、戰(zhàn)后資本主義發(fā)展的新變化1國家加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)2實施福利政策3第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展4新經(jīng)濟(jì)模式重點:戰(zhàn)后主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展概況及原因、戰(zhàn)后資本主義發(fā)展的新變化難點:國家加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)、新經(jīng)濟(jì)模式【教學(xué)方法】本節(jié)課教學(xué)應(yīng)本著“以學(xué)生發(fā)展為核心”的課堂教學(xué)理念,在教學(xué)時以講述法、概述分析法為主。有條件的學(xué)??梢越柚浵竦榷嗝襟w手段,以增強(qiáng)教學(xué)的直觀性,培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和歷史思維能力。在引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合史實分析問題的基礎(chǔ)上,注意調(diào)動學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生思考、分析問題的能力。使學(xué)生掌握歷史唯物主義的基本觀點和方法,努力做到論從史出、史論結(jié)合;注重探究學(xué)習(xí),善于從不同的角度發(fā)現(xiàn)問題,積極探索解決問題的方法;養(yǎng)成獨立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行較為全面的比較、概括和闡釋;學(xué)會同他人,尤其是具有不同見解的人合作學(xué)習(xí)和交流?!緦?dǎo)入新課】你認(rèn)識照片上的這位人物嗎?這位曾以風(fēng)流韻事而聞名天下的人物,也是20世紀(jì)九十年代把美國經(jīng)濟(jì)帶入歷史上空前增長持續(xù)117個月的前美國總統(tǒng)克林頓。正是他在位期間,以信息產(chǎn)業(yè)為代表的第三產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展,使戰(zhàn)后資本主義發(fā)展出現(xiàn)新變化。由此導(dǎo)入新課?!局v述內(nèi)容】一、戰(zhàn)后主要資本主義國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展1戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的三個階段(1)50至70年代初經(jīng)濟(jì)發(fā)展的黃金時期。二戰(zhàn)結(jié)束以后美國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入快速增長時期。戰(zhàn)后20年成為美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的黃金時期。提問:美國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入快速增長時期的主要原因有哪些?學(xué)生閱讀教材整理后,概括指出:(美國大力拓展世界市場;美國政府通過各種手段對國民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行宏觀管理;美國利用第三次科技革命的先進(jìn)成果。)戰(zhàn)后美國憑借巨大的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢,大力拓展世界市場,逐漸確立了美國在大戰(zhàn)后的世界經(jīng)濟(jì)霸權(quán)的地位。隨著市場的擴(kuò)大,生產(chǎn)的社會化和國際分工日益深入,生產(chǎn)和資本的國際化趨勢不斷加強(qiáng),國際經(jīng)濟(jì)聯(lián)系空前緊密,有力地推動了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。同時美國不斷調(diào)整財政、稅收、金融政策;加大國家對國民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行宏觀管理的力度,延續(xù)和發(fā)展了社會福利制度,保障了社會的安定和發(fā)展。另外,大力提高勞動生產(chǎn)率,發(fā)展新興產(chǎn)業(yè),如原子能、電子計算機(jī)、半導(dǎo)體、宇航以及激光等工業(yè),極大地推動了其經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。美國作為成為資本主義世界的“領(lǐng)頭羊”,其經(jīng)濟(jì)發(fā)展一直是戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的典范。(2)70年代經(jīng)濟(jì)的“滯脹”20世紀(jì)70年代初期,資本主義世界經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)滯脹局面。提問:美國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入滯脹的主要原因有哪些?學(xué)生閱讀教材整理后,概括指出:供需矛盾,生產(chǎn)下降,石油危機(jī)的引發(fā)。19731975年資本主義世界爆發(fā)了戰(zhàn)后最嚴(yán)重的一次世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)。經(jīng)濟(jì)危機(jī)和通貨膨脹并存,形成了“滯脹”局面。“滯脹”的具體表現(xiàn)為生產(chǎn)停滯、通貨膨脹、失業(yè)嚴(yán)重、物價上漲和外貿(mào)增長趨緩等。最顯著的特征是生產(chǎn)停止和通貨膨脹并存,互相交織。在這種情況下,要刺激經(jīng)濟(jì)增長,就要冒通貨膨脹的危險;要抑制通貨膨脹,就有加劇經(jīng)濟(jì)衰退的危險。于是,“滯脹”成為困擾資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要難題。為此美國不斷尋求解救這一難題的對策,這種情況直到80年代初里根上臺。(3)80、90年代的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇和繁榮1980年11月,共和黨總統(tǒng)候選人里根當(dāng)選為美國第40任總統(tǒng)。提問:他上臺后先后采取了哪些措施?結(jié)果如何?學(xué)生閱讀教材整理后,概括指出:減少政府開支、緊縮通貨、削減稅收、刺激投資、減少政府對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)。到1983年,美國經(jīng)濟(jì)開始復(fù)蘇。到里根執(zhí)政的第二個任期,美國經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了低速的持續(xù)增長。通貨膨脹率和失業(yè)率明顯下降。1992年,克林頓上臺以后,倡導(dǎo)介于自由放任和國家干預(yù)之間的道路,對美國經(jīng)濟(jì)實行改革。提問:美國經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)哪些變化?學(xué)生閱讀教材整理后,概括指出:從1991年到xx年美國經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了歷史上空前的持續(xù)117個月的增長;失業(yè)率下降到70年代以來的最底點;xx年聯(lián)邦財政出現(xiàn)自1956年來的首次盈余,并持續(xù)4年之久。在此期間,美國充分吸納世界頂尖人才,并充分利用新技術(shù)成果,特別是以信息產(chǎn)業(yè)為代表的高科技產(chǎn)業(yè)成為經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo),從而推動了“新經(jīng)濟(jì)”時代的到來。2歐洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歐洲作為第二次世界大戰(zhàn)的主要戰(zhàn)場,無論戰(zhàn)勝國還是戰(zhàn)敗國在戰(zhàn)爭中都受到嚴(yán)重破壞和影響。戰(zhàn)后西歐各國呈現(xiàn)一派衰落破敗景象。各國政府都面臨著恢復(fù)和重建家園的艱巨任務(wù)。提問:戰(zhàn)后歐洲經(jīng)濟(jì)實施恢復(fù)和發(fā)展的主要措施有哪些?學(xué)生閱讀教材整理后,概括指出:充分利用馬歇爾計劃;采取國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的方針;發(fā)展高科技;逐步建立和完善社會福利制度。馬歇爾計劃的實施,解決了西歐戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)發(fā)展急需的資金,有利于西歐經(jīng)濟(jì)的復(fù)興。西歐各國進(jìn)行社會改革和政策調(diào)整,推行福利制度,適當(dāng)改善人民的生活條件,緩和社會矛盾,穩(wěn)定社會秩序;戰(zhàn)后西歐廣泛使用第三次科技革命的成果,并對產(chǎn)業(yè)部門進(jìn)行了改造,使勞動生產(chǎn)率大大提高,從而有力地推動了經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展。經(jīng)過戰(zhàn)后初期的重建和調(diào)整,20世紀(jì)50年代西歐經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)并超過了戰(zhàn)前的水平。20世紀(jì)50至60年代,也是西歐資本主義經(jīng)濟(jì)快速增長的“黃金時代”,呈現(xiàn)出繁榮景象,其中,聯(lián)邦德國的發(fā)展最令人矚目。3聯(lián)邦德國的迅速崛起在20世紀(jì)的50年代,聯(lián)邦德國進(jìn)入經(jīng)濟(jì)的持續(xù)高速發(fā)展的時期。提問:聯(lián)邦德國進(jìn)入經(jīng)濟(jì)的持續(xù)高速發(fā)展的主要原因有哪些?學(xué)生閱讀教材整理后,概括指出:政局比較穩(wěn)定;實行非軍事化;國家調(diào)控、市場經(jīng)濟(jì)和社會保障相結(jié)合的經(jīng)濟(jì)政策;注意發(fā)展科學(xué)技術(shù)和教育事業(yè);充分利用馬歇爾計劃的援助。到60年代初,聯(lián)邦德國的經(jīng)濟(jì)實力已經(jīng)超過英國和法國,成為歐洲頭號的資本主義強(qiáng)國。提問:聯(lián)邦德國進(jìn)入經(jīng)濟(jì)的持續(xù)高速發(fā)展的哪些因素值得借鑒?學(xué)生思考后,教師概括指出:第一,保持政治和社會的穩(wěn)定;穩(wěn)定性的政治環(huán)境,為社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了良好環(huán)境。第二,集中精力搞建設(shè);聯(lián)邦德國集中有限的財力物力從事經(jīng)濟(jì)建設(shè),不必為戰(zhàn)后東西方對抗進(jìn)行軍備競賽背上財政包袱。第三,注意發(fā)展科學(xué)技術(shù)和教育事業(yè)。發(fā)展教育和科技事業(yè),進(jìn)一步提高勞動者的素質(zhì),并把科技成果迅速轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,對二戰(zhàn)后德國經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了巨大推進(jìn)作用。第四,國家調(diào)控、市場經(jīng)濟(jì)和社會保障相結(jié)合的經(jīng)濟(jì)政策,保持經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定健康的發(fā)展。另外還有要積極利用外資等等。二、戰(zhàn)后資本主義發(fā)展的新變化提問:第二次世界大戰(zhàn)以后,資本主義的發(fā)展出現(xiàn)了哪些新變化?學(xué)生閱讀教材整理后,概括指出:國家加強(qiáng)了對經(jīng)濟(jì)的干預(yù),資本主義進(jìn)入國家壟斷資本主義階段;西方福利國家得到發(fā)展,社會福利政策普遍實行;第三產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展,高科技產(chǎn)業(yè)部門發(fā)展迅速,成為國民經(jīng)濟(jì)的重要支柱。提問:這些變化的實質(zhì)是什么?學(xué)生閱讀思考后,概括指出:對資本主義生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整。1國家加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)二戰(zhàn)后資本主義的新變化中最重要的變化是:國家加強(qiáng)了對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)。戰(zhàn)后主要資本主義國家普遍奉行國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的政策,實行國家對經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控,并取得不同程度的成功,在20世紀(jì)50年代至70年代初出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“黃金時期”。在經(jīng)濟(jì)體制和經(jīng)濟(jì)運行方面,不再是完全放任的自由市場經(jīng)濟(jì),而是將市場調(diào)節(jié)和政府調(diào)節(jié)結(jié)合起來,利用財政、金融等經(jīng)濟(jì)手段調(diào)節(jié)著資本主義經(jīng)濟(jì)運行,已經(jīng)成為當(dāng)代資本主義經(jīng)濟(jì)制度中一個重要組成部分。2實施福利政策福利國家的概念源于19世紀(jì)中葉的歐洲,現(xiàn)代福利國家則是20世紀(jì)的產(chǎn)物。它始于什么時候?20世紀(jì)30年代資本主義世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī)時,羅斯福在他的新政中首先采取。提問:福利政策的主要內(nèi)容是什么?學(xué)生閱讀后指出:福利政策是指國家運用社會保障政策和社會福利開支,來保障個人和家庭的最低收入,保障其經(jīng)濟(jì)安全,并保證所以公民能享受到公認(rèn)的高標(biāo)準(zhǔn)的社會服務(wù)。針對30年代經(jīng)濟(jì)大危機(jī),羅斯福采取的社會福利和社會保障措施,是國家干預(yù)社會財富分配的一次成功實踐。第二次世界大戰(zhàn),西歐資本主義國家普遍實行社會福利政策,福利政策的發(fā)展日益完善,到六七十年代達(dá)到頂峰。提問:福利政策所起到的社會作用是什么?學(xué)生閱讀后,教師指出:福利政策在促進(jìn)了會平等,縮短富差距,杜絕因貧困引發(fā)的許多社會問題,發(fā)揮了積極的作用。然而,福利國家政策也存在一些弊端,它培植社會惰性,降低社會發(fā)展效率,使國家沉重的財政負(fù)擔(dān)日益加重。對于福利政策,各國政府的當(dāng)務(wù)之急是在試圖平衡社會各階層利益時,一定要從真正的社會公正角度出發(fā),在建立有效的福利制度的同時必須兼顧公平和效率,這樣趨利弊害,充分發(fā)揮福利政策的真正社會作用。3第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提問:第二次世界大戰(zhàn)后第三產(chǎn)業(yè)為什么得到迅速發(fā)展?學(xué)生閱讀教材后,概括指出:社會生產(chǎn)力的發(fā)展,公眾生活水平的提高和消費需求的多樣化是導(dǎo)致第三產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展的主要因素。提問:第三產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為國民經(jīng)濟(jì)中增長最快的部門,為什么?學(xué)生閱讀教材后,概括指出:第三產(chǎn)業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中所占的比重迅速上升,并超過物質(zhì)技術(shù)部門。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整是適應(yīng)科技進(jìn)步和需求結(jié)構(gòu)的變化而不斷變化和升級的,它在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中占有越來越重要的地位。提問:從世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢看,第三產(chǎn)業(yè)有什么重要性?我國為什么要大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)?學(xué)生閱讀教材后,教師概括指出:第二次世界大戰(zhàn)以后,科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)領(lǐng)域所占比重不斷加大,成為勞動生產(chǎn)率提高和經(jīng)濟(jì)增長的源泉。人們的需求結(jié)構(gòu)也發(fā)生了相應(yīng)的變化,提供服務(wù)的第三產(chǎn)業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的比重必將大幅度上升,它有利于國家經(jīng)濟(jì)競爭力的提高。因此,大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)不僅可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)競爭力的提高,也有利于拓展經(jīng)濟(jì)活動領(lǐng)域,增加就業(yè),擴(kuò)大市場,改善資源配置,在一定程度上緩和經(jīng)濟(jì)周期性的波動,使經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。4新經(jīng)濟(jì)模式從1991年3月到xx年2月,美國經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)持續(xù)107個月的良好運行態(tài)勢,失業(yè)率和通貨膨脹率都降到歷史最低水平,這種三高兩低(高經(jīng)濟(jì)增長率、高勞動生產(chǎn)率、高企業(yè)效益、低失業(yè)率、低通貨膨脹率)并存的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象被經(jīng)濟(jì)學(xué)家稱之為美國“新經(jīng)濟(jì)”模式。1992年克林頓就任美國總統(tǒng),倡導(dǎo)介于自由放任和國家干預(yù)之間的道路,對美國經(jīng)濟(jì)實行改革,實施被稱為“克林頓經(jīng)濟(jì)學(xué)”的經(jīng)濟(jì)政策,使美國經(jīng)濟(jì)步入穩(wěn)定發(fā)展時期,“新經(jīng)濟(jì)”的概念由此問世。美國“新經(jīng)濟(jì)”的出現(xiàn)與“知識經(jīng)濟(jì)”密不可分。有人認(rèn)為“新經(jīng)濟(jì)”實際上就是指一種新的經(jīng)濟(jì)形態(tài),即知識經(jīng)濟(jì)。提問:什么叫知識經(jīng)濟(jì)(Knowledge Economy)?學(xué)生閱讀教材后,概括指出:按照世界經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織(OECD)的定義:知識經(jīng)濟(jì)即以知識為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì),是以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為核心的,建立在知識信息的生產(chǎn)、存儲、使用和消費之上的經(jīng)濟(jì)。知識經(jīng)濟(jì)概念所描述的是一種繼農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)和工業(yè)經(jīng)濟(jì)以后的又一種新的社會經(jīng)濟(jì)形態(tài)。著名社會學(xué)家丹尼爾貝爾在1973年發(fā)表的著作后工業(yè)化社會的來臨中,對這個未來社會進(jìn)行了更理性的分析,他提出,在所謂“后工業(yè)社會”的經(jīng)濟(jì)將由制造性轉(zhuǎn)向服務(wù)性;專業(yè)和科技人員將取代企業(yè)主在社會中起主導(dǎo)作用。當(dāng)今世界以美國為主導(dǎo)的新經(jīng)濟(jì)就是一個以知識和思想為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì),在這種經(jīng)濟(jì)中,對創(chuàng)造財富和工作崗位起關(guān)鍵作用是思想、創(chuàng)新和技術(shù)被用于經(jīng)濟(jì)所有部門的程度。從生產(chǎn)力層面考察,“新經(jīng)濟(jì)”體現(xiàn)為一種創(chuàng)新?!靶陆?jīng)濟(jì)”可以理解成為“由新技術(shù)革命所推動的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與增長”。一大批新技術(shù)高科技的運用,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了生機(jī)和活力。這種新技術(shù)革命使美國實現(xiàn)了從1992年以來經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長,打破了經(jīng)濟(jì)周期運行的基本規(guī)律,延長了經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張期,這也正是在美國發(fā)生的經(jīng)濟(jì)發(fā)展奇跡,引起了人們進(jìn)一步的思考。但“新經(jīng)濟(jì)”依然受到經(jīng)濟(jì)周期性波動等規(guī)律及其他影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展因素的制約。提問:如何看待當(dāng)代資本主義出現(xiàn)的這些新變化?學(xué)生思考后,教師指出:資本主義主動地尋求自我調(diào)節(jié)和調(diào)整的結(jié)果,它促進(jìn)、帶領(lǐng)了資本主義經(jīng)濟(jì)的向前發(fā)展。這既是利潤最大化的需要,同時也是在與社會主義制度較量中,不得不采取的一些改善措施,包括借鑒社會主義的一些良好的經(jīng)驗。這些變化的由于受客觀規(guī)律支配,一方面促進(jìn)資本主義本身有了更好地發(fā)展,同時這些變化也沒有從根本上解決資本主義固有的矛盾和問題。最后進(jìn)行一下課堂研討:當(dāng)代資本主義的發(fā)展還存在哪些問題?給學(xué)生一定的時間,以前后位為一組進(jìn)行討論。學(xué)生思考討論后,教師指出:資本主義制度固有的矛盾依然存在,資本主義經(jīng)濟(jì)依然會有周期性波動?!案@麌摇闭唠S著規(guī)模的擴(kuò)大,給國家財政帶來負(fù)擔(dān)必將越來越沉重;一旦經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢,國家財政將不堪重負(fù);而且覆蓋社會多方面的福利項目也起了“養(yǎng)懶人”的消極作用。【課后研討】綜觀當(dāng)今世界各國的保障制度,其確定的社會保障對象、項目、待遇水平,無一不受到本國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的制約與影響。各國的社會保障制度都隨著本國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,呈現(xiàn)出社會保障范圍由窄到寬、項目由少到多、標(biāo)準(zhǔn)由低到高的共同特點。社會保障制度的內(nèi)容和模式選擇,具有鮮明的國情特點。在市場經(jīng)濟(jì)條件下,收入分配機(jī)制與競爭機(jī)制相聯(lián)系,必然形成社會成員之間在收入配方面的不均等,甚至收入差距十分懸殊,強(qiáng)者成為富翁,弱者陷于困境。為了解決這一社會問題,政府必須對社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)行干預(yù),通過提供社會保障措施和對社會成員的收入進(jìn)行必要的再分配調(diào)節(jié),將高收入者的一部分收入適當(dāng)轉(zhuǎn)移給另一部分缺少收入的社會成員,保障低收入者的基本生活,從而在一定程度上縮小了社會成員之間的貧富差距,彌補市場經(jīng)濟(jì)的缺陷,緩和社會矛盾,促進(jìn)社會公平目標(biāo)的實現(xiàn)。思考討論:有人認(rèn)為社會保障制度是社會公平的“調(diào)節(jié)器”?你怎樣看待這一問題?如何評價當(dāng)今世界的社會保障體制?思路:社會公平是人類社會穩(wěn)定發(fā)展的客觀需要。社會公平體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)利益方面主要是社會成員之間沒有過分懸殊的貧富差別,即所謂“不患貧,患不均”。衡量各國社會保障體制模式的優(yōu)劣,在一般情況下是一個不好解決的復(fù)雜問題。它既包括經(jīng)濟(jì)制度,還包括外部的政治、社會、文化、歷史傳統(tǒng)及風(fēng)俗習(xí)慣等因素,各國所奉行的政策對它也有很大的影響。社會保險制度的評價標(biāo)準(zhǔn):一是社會保障制度運行對經(jīng)濟(jì)增長或生產(chǎn)力發(fā)展的影響;二是社會保障制度運行對公平與效率的關(guān)系,即社會目標(biāo)與經(jīng)濟(jì)目標(biāo)關(guān)系的一至性或偏離性;三是社會保障制度運行對穩(wěn)定性的作用(包括社會穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)周期性穩(wěn)定、通貨膨脹、失業(yè)等);四是社會保障制度運行對社會成員之間收入分配的影響程度【本課小結(jié)】第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,資本主義世界進(jìn)入到一個新的發(fā)展階段。以美國為首的主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展起來。20世紀(jì)50年代初到70年代,主要資本主義國家進(jìn)入了相對穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展時期。但是,資本主義制度固有的基本矛盾并未解決,從70年代初起,資本主義經(jīng)濟(jì)陷入了生產(chǎn)停滯和通貨膨脹交織的“滯脹”狀態(tài)。為了擺脫“滯脹”,發(fā)展經(jīng)濟(jì),以美國為首的資本主義國家不斷進(jìn)行經(jīng)濟(jì)改革,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的復(fù)興。為謀求經(jīng)濟(jì)快速恢復(fù)和長足發(fā)展,各國紛紛對經(jīng)濟(jì)運行機(jī)制進(jìn)行調(diào)整,因而資本主義發(fā)展在戰(zhàn)后出現(xiàn)了一些新變化??偨Y(jié)二戰(zhàn)后半個多世紀(jì)的發(fā)展,可以看出資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新變化,主要表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)體制、經(jīng)濟(jì)運行方式、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等方面。當(dāng)代資本主義出現(xiàn)的新變化是資本主義主動地尋求自我調(diào)節(jié)和調(diào)整的結(jié)果,它促進(jìn)、帶領(lǐng)了世界經(jīng)濟(jì)的向前發(fā)展。

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