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2019-2020年高中語(yǔ)文 第一單元 1林黛玉進(jìn)賈府鞏固提升案 新人教版必修3.doc

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2019-2020年高中語(yǔ)文 第一單元 1林黛玉進(jìn)賈府鞏固提升案 新人教版必修3.doc

2019-2020年高中語(yǔ)文 第一單元 1林黛玉進(jìn)賈府鞏固提升案 新人教版必修3一、基礎(chǔ)考查1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A敕造(ch)阜盛(f)內(nèi)幃(wi) 宮絳(to)B盥洗(un) 兩腋(y) 忖度(cn) 瞋視(chn)C懵懂(mng) 賈赦(sh) 綰著(wn) 盤(pán)螭(ch)D鏨銀(zhn) 戲謔(n) 馴服(xn) 罥煙(jun)解析:選D。D項(xiàng)中“鏨”讀zn,“謔”讀xu。2下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A沾惹 廝混 無(wú)與倫比 雕梁畫(huà)棟 放誕無(wú)禮B璀燦 暮靄 功名利祿 峻眼修眉 弱柳扶風(fēng)C嫡親 乖張 鼎力相助 不經(jīng)之談 孽根禍胎D軒昂 瀆職 膾炙人口 斂聲屏氣 紈袴膏粱解析:選B。B項(xiàng)中“璀燦”應(yīng)為“璀璨”?!熬坌廾肌睉?yīng)為“俊眼修眉”。3下列語(yǔ)句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是()A一語(yǔ)未了,只聽(tīng)后院中有人笑聲,說(shuō):“我來(lái)遲了,不曾迎接遠(yuǎn)客!”黛玉納罕道:“這些人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣,恭肅嚴(yán)整如此,這來(lái)者系誰(shuí)?這樣放誕無(wú)禮?!盉妹妹幾歲了?可也上過(guò)學(xué)?現(xiàn)吃什么藥?在這里不要想家,想要什么吃的、什么玩的,只管告訴我,丫頭老婆們不好了,也只管告訴我。C他嘴里一時(shí)甜言蜜語(yǔ),一時(shí)有天無(wú)日,一時(shí)又瘋瘋傻傻,只休信他。D賈母因問(wèn)黛玉念何書(shū)?黛玉道:“只剛念了四書(shū)?!摈煊裼謫?wèn)姊妹們讀何書(shū)?賈母道:“讀的是什么書(shū),不過(guò)是認(rèn)得兩個(gè)字,不是睜眼的瞎子罷了!”解析:選C。A項(xiàng),“這來(lái)者系誰(shuí)”后面應(yīng)為逗號(hào),“這樣放誕無(wú)禮”后面應(yīng)為問(wèn)號(hào)。B項(xiàng),“什么玩的,只管告訴我”后面應(yīng)為分號(hào)。D項(xiàng),兩處“何書(shū)”后面都應(yīng)是句號(hào)。4(xx高考新課標(biāo)全國(guó)卷)下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A為紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年,從現(xiàn)在起到年底,國(guó)家大劇院宣布將承辦31場(chǎng)精心策劃的演出。B根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的數(shù)據(jù),4月份我國(guó)居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)出現(xiàn)自去年12月以來(lái)的最大漲幅,但仍低于相關(guān)機(jī)構(gòu)的預(yù)測(cè)。C這部小說(shuō)中的“邊緣人”是一個(gè)玩世不恭、富有破壞性卻真實(shí)坦白的群體,人們面對(duì)這類(lèi)形象時(shí)會(huì)引起深深的思索。D為進(jìn)一步保障百姓餐桌安全,國(guó)家對(duì)施行已超過(guò)5年的食品安全法作了修訂,因加大了懲處力度而被冠以“史上最嚴(yán)”的稱(chēng)號(hào)。解析:選B。本題從語(yǔ)序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、成分殘缺三個(gè)角度考查對(duì)病句的辨析。A.語(yǔ)序不當(dāng)。“從現(xiàn)在起到年底”,應(yīng)該放到“國(guó)家大劇院宣布”之后,修飾限定承辦演出的時(shí)間段。C.句子中前兩個(gè)分句的主語(yǔ)是“邊緣人”這類(lèi)形象,而最后一個(gè)分句把主語(yǔ)偷換成了“人們”,造成句子結(jié)構(gòu)混亂,可以把最后一個(gè)分句修改為“這類(lèi)形象會(huì)引起人們深深的思索”。D.成分殘缺?!氨还谝允飞献顕?yán)的稱(chēng)號(hào)”前缺主語(yǔ),可在“因加大了”前加“新食品安全法”。二、閱讀理解閱讀下面的文字,完成58題。鴛鴦笑道:“天天咱們說(shuō)外頭老爺們吃酒吃飯都有一個(gè)篾片相公,拿他取笑兒。咱們今兒也得了一個(gè)女篾片了?!崩罴w是個(gè)厚道人,聽(tīng)了不解。鳳姐兒卻知是說(shuō)的劉姥姥了,也笑說(shuō)道:“咱們今兒就拿他取個(gè)笑兒?!倍吮闳绱诉@般的商議。李紈笑勸道:“你們一點(diǎn)好事也不做,又不是個(gè)小孩兒,還這么淘氣,仔細(xì)老太太說(shuō)?!兵x鴦笑道:“很不與你相干,有我呢。”正說(shuō)著,只見(jiàn)賈母等來(lái)了,各自隨便坐下。先著丫鬟端過(guò)兩盤(pán)茶來(lái),大家吃畢。鳳姐手里拿著西洋布手巾,裹著一把烏木三鑲銀箸,敁敠人位,按席擺下。賈母因說(shuō):“把那一張小楠木桌子抬過(guò)來(lái),讓劉親家近我這邊坐著。”眾人聽(tīng)說(shuō),忙抬了過(guò)來(lái)。鳳姐一面遞眼色與鴛鴦,鴛鴦便拉了劉姥姥出去,悄悄的囑咐了劉姥姥一席話(huà),又說(shuō):“這是我們家的規(guī)矩,若錯(cuò)了我們就笑話(huà)呢。”調(diào)停已畢,然后歸坐。薛姨媽是吃過(guò)飯來(lái)的,不吃,只坐在一邊吃茶。賈母帶著寶玉,湘云,黛玉,寶釵一桌。王夫人帶著迎春姊妹三個(gè)人一桌,劉姥姥傍著賈母一桌。賈母素日吃飯,皆有小丫鬟在旁邊,拿著漱盂麈尾巾帕之物。如今鴛鴦是不當(dāng)這差的了,今日鴛鴦偏接過(guò)麈尾來(lái)拂著。丫鬟們知道他要撮弄?jiǎng)⒗牙眩愣汩_(kāi)讓他。鴛鴦一面侍立,一面悄向劉姥姥說(shuō)道:“別忘了。”劉姥姥道:“姑娘放心?!蹦莿⒗牙讶肓俗闷痼鐏?lái),沉甸甸的不伏手。原是鳳姐和鴛鴦商議定了,單拿一雙老年四棱象牙鑲金的筷子與劉姥姥。劉姥姥見(jiàn)了,說(shuō)道:“這叉爬子比俺那里鐵锨還沉,那里犟的過(guò)他?!闭f(shuō)的眾人都笑起來(lái)。只見(jiàn)一個(gè)媳婦端了一個(gè)盒子站在當(dāng)?shù)?,一個(gè)丫鬟上來(lái)揭去盒蓋,里面盛著兩碗菜。李紈端了一碗放在賈母桌上。鳳姐兒偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上。賈母這邊說(shuō)聲“請(qǐng)”,劉姥姥便站起身來(lái),高聲說(shuō)道:“老劉,老劉,食量大似牛,吃一個(gè)老母豬不抬頭?!弊约簠s鼓著腮不語(yǔ)。眾人先是發(fā)怔,后來(lái)一聽(tīng),上上下下都哈哈的大笑起來(lái)。史湘云撐不住,一口飯都噴了出來(lái),林黛玉笑岔了氣,伏著桌子噯喲,寶玉早滾到賈母懷里,賈母笑的摟著寶玉叫“心肝”,王夫人笑的用手指著鳳姐兒,只說(shuō)不出話(huà)來(lái),薛姨媽也撐不住,口里茶噴了探春一裙子,探春手里的飯碗都合在迎春身上,惜春離了坐位,拉著他奶母叫揉一揉腸子。地下的無(wú)一個(gè)不彎腰屈背,也有躲出去蹲著笑去的,也有忍著笑上來(lái)替他姊妹換衣裳的,獨(dú)有鳳姐、鴛鴦二人撐著,還只管讓劉姥姥。劉姥姥拿起箸來(lái),只覺(jué)不聽(tīng)使,又說(shuō)道:“這里的雞兒也俊,下的這蛋也小巧,怪俊的。我且肏攮一個(gè)?!北娙朔阶×诵Γ?tīng)見(jiàn)這話(huà)又笑起來(lái)。賈母笑的眼淚出來(lái),琥珀在后捶著。賈母笑道:“這定是鳳丫頭促狹鬼兒鬧的,快別信他的話(huà)了?!蹦莿⒗牙颜潆u蛋小巧,要肏攮一個(gè),鳳姐兒笑道:“一兩銀子一個(gè)呢,你快嘗嘗罷,那冷了就不好吃了?!眲⒗牙驯闵祗缱右獖A,那里夾的起來(lái),滿(mǎn)碗里鬧了一陣好的,好容易撮起一個(gè)來(lái),才伸著脖子要吃,偏又滑下來(lái)滾在地下,忙放下箸子要親自去撿,早有地下的人撿了出去了。劉姥姥嘆道:“一兩銀子,也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)響聲兒就沒(méi)了。”眾人已沒(méi)心吃飯,都看著他笑。賈母又說(shuō):“這會(huì)子又把那個(gè)筷子拿了出來(lái),又不請(qǐng)客擺大筵席。都是鳳丫頭支使的,還不換了呢?!钡叵碌娜嗽辉A(yù)備這牙箸,本是鳳姐和鴛鴦拿了來(lái)的,聽(tīng)如此說(shuō),忙收了過(guò)去,也照樣換上一雙烏木鑲銀的。劉姥姥道:“去了金的,又是銀的,到底不及俺們那個(gè)伏手?!兵P姐兒道:“菜里若有毒,這銀筷子下去了就試的出來(lái)?!眲⒗牙训溃骸斑@個(gè)菜里若有毒,俺們那菜都成了砒霜了。那怕毒死了也要吃盡了?!辟Z母見(jiàn)他如此有趣,吃的又香甜,把自己的也端過(guò)來(lái)與他吃。又命一個(gè)老嬤嬤來(lái),將各樣的菜給板兒夾在碗上。(選自紅樓夢(mèng)第40回)【注】篾片:舊時(shí)依附于富貴人家,為主子幫閑湊趣的人,也叫“清客”。敁敠:估量、盤(pán)算、斟酌的意思。5下列對(duì)小說(shuō)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()A.鴛鴦主張把劉姥姥當(dāng)作“女篾片”來(lái)加以取笑,鳳姐也推波助瀾,表示贊同,這表現(xiàn)了她們的尖酸刻薄、仗勢(shì)欺人、瞧不起貧苦百姓的性格特征。B.薛姨媽“口里茶噴了探春一裙子”,噴茶而不是噴飯,這一細(xì)節(jié)在前文有所鋪墊,文章前后照應(yīng)體現(xiàn)出作者行文細(xì)膩、構(gòu)思精巧。C.在刻畫(huà)眾人大笑的場(chǎng)面時(shí),作者注重獨(dú)像刻畫(huà),將湘云、黛玉等主要人物的各自不同笑貌寫(xiě)得活靈活現(xiàn),同時(shí)又注重群像塑造,使主要人物和輔助人物相互映襯,相得益彰。D.“獨(dú)有鳳姐、鴛鴦二人撐著,還只管讓劉姥姥”是文章的插敘部分,這里補(bǔ)足一筆,使整個(gè)場(chǎng)景就完整了,“撐著”二字極其符合她倆此時(shí)所扮演的“導(dǎo)演”角色。E.本篇文字雖然只是紅樓夢(mèng)中一個(gè)小小的片段,卻表現(xiàn)出了作者塑造人物形象的手法多樣,語(yǔ)言華美考究的藝術(shù)風(fēng)格。解析:選BC。A.“表現(xiàn)了她們的尖酸刻薄、仗勢(shì)欺人、瞧不起貧苦百姓的性格特征”錯(cuò)。D.“插敘”錯(cuò)。E.“語(yǔ)言華美考究”錯(cuò)。6作者在塑造劉姥姥這一人物形象時(shí),從描寫(xiě)的角度看,采用了哪些手法?答:_解析:本題考查鑒賞小說(shuō)中的描寫(xiě)手法。文中寫(xiě)劉姥姥,采用語(yǔ)言和動(dòng)作描寫(xiě)進(jìn)行刻畫(huà)的同時(shí),也側(cè)面寫(xiě)到了眾人的各種表現(xiàn),正面和側(cè)面結(jié)合將劉姥姥的形象刻畫(huà)得淋漓盡致。答案:正面描寫(xiě):作者采用語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)等對(duì)劉姥姥進(jìn)行直接刻畫(huà)。側(cè)面描寫(xiě):如聽(tīng)到劉姥姥“老劉,老劉,食量大似牛,吃一個(gè)老母豬不抬頭”后眾人的表現(xiàn)。7文段后面特意交代丫鬟們又為劉姥姥換上一雙“烏木鑲銀”的筷子,有何作用?答:_解析:一雙“烏木鑲銀”的筷子在此處用意很深,既有結(jié)構(gòu)上的照應(yīng),也有內(nèi)容上的深意。作答時(shí),要聯(lián)系前后語(yǔ)境,理解這樣寫(xiě)與小說(shuō)的主旨有何關(guān)系。答案:與前文鴛鴦、鳳姐“單拿一雙老年四棱象牙鑲金的筷子與劉姥姥”相照應(yīng)。賈府就連吃飯用的筷子都如此講究,以小見(jiàn)大,凸顯了賈府的奢華。引出下文劉姥姥的評(píng)價(jià),“不伏手”寫(xiě)出劉姥姥的農(nóng)人本色。進(jìn)一步引出鳳姐“菜里若有毒,這銀筷子下去了就試的出來(lái)”一席話(huà),表現(xiàn)了賈府眾人表面彬彬有禮而實(shí)際上互相猜忌、互相提防的生活環(huán)境。8清代點(diǎn)評(píng)家涂瀛在評(píng)價(jià)劉姥姥時(shí)曾說(shuō):“劉姥姥深觀世務(wù),歷練人情,思之至深。出其余技作游戲法,忽而癡人說(shuō)夢(mèng)話(huà),忽而嬉笑怒罵,無(wú)不會(huì)如人意。視?shū)P姐輩真兒戲也?!蹦阃馑脑u(píng)價(jià)嗎?請(qǐng)結(jié)合文章加以探究。答:_解析:本題考查對(duì)人物性格的探究。劉姥姥在賈府既是被取笑的對(duì)象,同時(shí)也表現(xiàn)出了其深諳世事的一面,表面的憨厚與深層的睿智集于一身。作答時(shí),要用具體的事例來(lái)加以分析。答案:同意。劉姥姥是憨厚又不失睿智的農(nóng)村婦女的形象。她任由鴛鴦、鳳姐取笑、捉弄卻毫不在意,并且十分配合,可見(jiàn)她寬容、忠厚的一面。劉姥姥生活經(jīng)驗(yàn)豐富,精通人情世故,到賈府來(lái),她需要得到全府人的歡心;多年生活閱歷使她能夠把握別人的心理,當(dāng)她被取笑時(shí),她也能逢場(chǎng)作戲,裝瘋賣(mài)傻故意顯示出沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面,以迎合賈府人的心意。所以,表面上看是鳳姐等取笑憨厚沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的劉姥姥,可實(shí)際上,是劉姥姥在牽著她們的鼻子走,劉姥姥才是真正的主角。(如果不贊同,分析合理亦可)三、語(yǔ)言表達(dá)9下面是紅樓夢(mèng)第三回中林黛玉謝絕晚飯的一段話(huà)。請(qǐng)仔細(xì)揣摩黛玉的回話(huà),從委婉、得體的角度簡(jiǎn)要分析其所含的意思。邢夫人苦留吃過(guò)晚飯去,黛玉笑回道:“舅母愛(ài)惜賜飯,原不應(yīng)辭,只是還要過(guò)去拜見(jiàn)二舅舅,恐領(lǐng)了賜去不恭,異日再領(lǐng),未為不可。望舅母容諒?!毙戏蛉寺?tīng)說(shuō),笑道:“這倒是了?!庇谑趋煊窀孓o。答:_解析:此題考查對(duì)語(yǔ)言得體與否的辨析能力?!熬四笎?ài)惜賜飯,原不應(yīng)辭”表達(dá)感激之情,“只是還要過(guò)去恐領(lǐng)了賜去不恭”表述盡快離去的理由,“異日再領(lǐng),未為不可”請(qǐng)求諒解,改日從命。答案:林黛玉簡(jiǎn)短的回話(huà)中包含了三層意思:充分肯定了對(duì)方的美意;表述了自己盡快離去的正當(dāng)、充分的理由;表示改日一定從命,請(qǐng)求對(duì)方諒解。10請(qǐng)用對(duì)偶句描述下面紅樓夢(mèng)中寶黛初次會(huì)面的情景,字?jǐn)?shù)不超過(guò)30字。黛玉一見(jiàn),便吃一大驚,心下想道:“好生奇怪,倒像在那里見(jiàn)過(guò)一般,何等眼熟到如此!”寶玉看罷,因笑道:“這個(gè)妹妹我曾見(jiàn)過(guò)的?!辟Z母笑道:“可又是胡說(shuō),你又何曾見(jiàn)過(guò)他?”寶玉笑道:“雖然未曾見(jiàn)過(guò)他,然我看著面善,心里就算是舊相識(shí),今日只作遠(yuǎn)別重逢,亦未為不可?!贝穑篲解析:本題考查運(yùn)用對(duì)偶修辭手法的能力。林黛玉和賈寶玉初見(jiàn)時(shí)表現(xiàn)出了相似的感受:很面熟。兩人有這種感受不足為奇,因?yàn)樗麄兇_實(shí)是前世有緣,所以才會(huì)有一見(jiàn)如故的感受。解答此題需注意內(nèi)容和形式的雙重要求。答案:(示例)嬌黛玉一見(jiàn)驚疑似何處見(jiàn)過(guò)寶哥哥癡寶玉初識(shí)欣喜如夢(mèng)里重逢林妹妹11在下面一段文字橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)10個(gè)字?!昂蔑L(fēng)憑借力,送我上青天”是紅樓夢(mèng)中薛寶釵題詠柳絮的詩(shī)句。同樣的情境和期待也頗適合于放風(fēng)箏。當(dāng)然,風(fēng)箏最終能否高飛入天,_。首先在風(fēng)箏的形制上。如風(fēng)箏有軟翅硬翅之分,硬翅容易飛高,軟翅不兜風(fēng),飛不高。因風(fēng)箏材質(zhì)、形狀的區(qū)別,制作要訣不盡相同。_,放風(fēng)箏同樣需要技巧,要審風(fēng)度時(shí),適時(shí)地放手、抖線(xiàn)等。除了個(gè)人能力外,風(fēng)箏高飛還依賴(lài)于風(fēng)力、風(fēng)向等因素,適度的風(fēng)才能將風(fēng)箏送上青云。解析:第一處橫線(xiàn)的后面主要寫(xiě)了三個(gè)方面的因素,因此補(bǔ)入的內(nèi)容應(yīng)是“取決于多方面的因素”;第二處橫線(xiàn)后面“同樣需要技巧”,此處必然要談“做風(fēng)箏”的技巧問(wèn)題。答案:(示例)取決于多方面的因素做風(fēng)箏是一門(mén)技術(shù)12(xx高考新課標(biāo)全國(guó)卷)在下面一段文字橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。電子商務(wù)存在的價(jià)值之一,就是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)上支付,節(jié)省消費(fèi)者與商家的時(shí)間和空間,_。對(duì)于工作忙碌的上班族而言,_,還易于達(dá)到貨比三家、快樂(lè)購(gòu)物的目的。在信息多元化的21世紀(jì),_,完成購(gòu)物,已經(jīng)成為許多消費(fèi)者的習(xí)慣。解析:本題以補(bǔ)寫(xiě)填空的形式,考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的能力。做此題要在讀懂語(yǔ)段的中心意義、背景語(yǔ)句內(nèi)容的基礎(chǔ)上,填寫(xiě)相應(yīng)的語(yǔ)句,使上下文中心一致,意義連貫、貼切。答案:從而大大提高交易效率除了大量節(jié)省寶貴時(shí)間上網(wǎng)瀏覽商品信息

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