2019-2020年高中歷史《近代科學技術革命》教案3 岳麓版必修3.doc

2019-2020年高中歷史近代科學技術革命教案3 岳麓版必修3組別高二歷史備課組主備課題近代科學技術革命時間課程標準掌握哥白尼、伽利略、牛頓、達爾文、瓦特、愛迪生等科學家的主要貢獻等基本史實。教學目標1. 知識與能力:了解科學家們的貢獻及其對社會發(fā)展的影響。2. 過程與方法通過搜集資料、探究問題，歸納16世紀以來世界科學技術發(fā)展的主要成就；理解科學技術的發(fā)展與社會經濟、政治發(fā)展之間的密切關系。3. 情感態(tài)度價值觀 通過科學家及其成就的學習，引導學生樹立敢于質疑、勇于創(chuàng)新的精神，不怕失敗、勇于探索的精神。通過科學技術的進步對社會發(fā)展產生的影響，進一步理解“科學技術就是第一生產力”的論斷。教學重點掌握哥白尼、伽利略、牛頓、達爾文、瓦特、愛迪生等科學家的主要貢獻及影響。教學難點認識不同時期科學技術進步與社會發(fā)展的關系。教學流程 教 法學 法導入新課講授新課意大利有一個著名的旅游景點比薩斜塔，由于塔身壓力過重和地質松軟，南面的地基比北面約低米，伽利略曾在此做過自由落地實驗而聞名遐邇。那么關于近代科學你還了解哪些呢？ 一、 從哥白尼到伽利略 1、哥白尼 近代自然科學產生的背景 主要成就：太陽中心說 影響：從根本上改變了那個時代人類對宇宙的認識，而且在根本上動搖了歐洲中世紀宗教神學的理論基礎。創(chuàng)設情境引發(fā)興趣易混、錯點小 結鞏固練習布置作業(yè)板書設計教學反思2、伽利略天文學成就：影響：伽利略的杰出成就為牛頓力學的創(chuàng)立奠定了基礎。二、牛頓的經典力學1、主要成就：（1）數(shù)學：微積分（2）物理學：發(fā)現(xiàn)萬有引力定律和牛頓力學三定律；經典著作 自然哲學的數(shù)學原理。2、影響：三、達爾文與進化論1、背景：基督教神學支持神創(chuàng)論。2、觀點：物竟天擇，適者生存。3、著作：物種起源、人類的起源4、影響：從根本上改變了19世紀絕大多數(shù)人對生物界和人類在在生物界中的位置的看法。四、瓦特與蒸汽機1、背景：2、瓦特改良蒸汽機 3、蒸氣機改良的影響：大大推動了機器的普及和發(fā)展。為交通運輸 、工業(yè)等各行各業(yè)的的發(fā)展鋪平了道路。五、愛迪生與電的應用1、人類進入電力時代 2、愛迪生的發(fā)明 3、電力的應用對社會發(fā)展的影響不同科學家的成就及影響自然科學的成就反作用于生產，指導技術革命、開發(fā)自然資源，為社會創(chuàng)造了巨大的物質財富。因此，科技是第一生產力。衡水中學練習冊86自我測評一、 從哥白尼到伽利略 1、哥白尼 背景主要成就：影響： 2、伽利略 天文學成就：影響：二、牛頓的經典力學1、主要成就：2、影響：三、達爾文與進化論1、背景： 2、觀點： 3、著作： 4、影響：四、瓦特與蒸汽機1、背景：2、瓦特改良蒸汽機 3、影響：五、愛迪生與電的應用1、人類進入電力時代 2、愛迪生的發(fā)明 3、影響提出問題，總結每個科學家的成就及影響，讓學生帶著問題閱讀課文后回答。討論：請結合課文內容，思考如何看待近代科技革命對人類觀念變革的影響。謄寫筆記