中考生物 模塊4 生物圈中的人 第6課時 感受器和感覺器官復(fù)習(xí)課件.ppt

生物圈中的人,中考總復(fù)習(xí),模 塊 四,中考總復(fù)習(xí),第六課時 感受器和感覺器官,2,3,4,1,初試真題 ,精擊重點 ,母題點撥 ,中考特訓(xùn) ,5,綜合提升 ,初試真題,1（2015廣東）右圖是耳的結(jié)構(gòu)，其中能夠接受聲波刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動的是（ ） A B C D,B,初試真題,2（2016廣東）關(guān)于“紅燈停，綠燈行”反射活動的敘述，錯誤的是（ ） A該反射屬于條件反射 B完成該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧 C近視眼看清紅綠燈要戴凸透鏡 D該反射活動需在大腦皮層參與下完成 3（2018廣東）通過屏蔽藍(lán)光可降低電子屏幕輻射對眼球成像部位的影響，該部位是（ ） A視網(wǎng)膜 B角膜 C視神經(jīng) D晶狀體,C,A,精擊重點,精擊重點,精擊重點,精擊重點,精擊重點,母題點撥,考查要點： 眼球的結(jié)構(gòu)和視覺的形成 精例1 如右圖為人的眼球結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是（ ） A若病變，可通過移植而使病人重見光明 B剛從電影院出來時，由小變大 C若過度變凸，則不易看清近處物體 D視覺在處形成,A,母題點撥,【精析】圖示中各序號代表的結(jié)構(gòu)名稱是：是角膜，是瞳孔，是晶狀體，是視網(wǎng)膜，是玻璃體。A一些引起患者嚴(yán)重視力受損甚至是失明的角膜疾病，通過進(jìn)行角膜移植的方法，完全可以予以治療，幫助這些不幸的患者遠(yuǎn)離痛苦。因為角膜本身不含血管，處于“免疫赦免”地位，使角膜移植的成功率位于其他同種異體器官移植之首，故A正確；B瞳孔能調(diào)節(jié)進(jìn)入眼內(nèi)的光量，看強光時瞳孔縮小，看弱光時瞳孔擴(kuò)大，強光下瞳孔縮小，減少進(jìn)入眼內(nèi)的光量，,母題點撥,以保護(hù)視網(wǎng)膜不受過強的刺激；弱光下瞳孔擴(kuò)大，增加進(jìn)入眼內(nèi)的光量，使視網(wǎng)膜得到足夠光的刺激，由明處到暗處，瞳孔要擴(kuò)大才能看清物體，因此由明處到暗處，瞳孔由小變大，故B錯誤；C如果眼球的前后徑過長或晶狀體的曲度過大，遠(yuǎn)處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物象就會落在視網(wǎng)膜的前方，因此看不清遠(yuǎn)處的物體，這樣的眼叫近視眼。近視眼可以配戴凹透鏡加以矯正。若晶狀體過度變凸，則不易看清近處的物體，故C錯誤；D外界物,母題點撥,體反射來的光線，經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺。所以視覺是在視覺中樞形成的，故D錯誤。 【答案】A 【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解近視眼的成因和視覺特點。,母題點撥,考查要點： 聽覺的形成過程 精例2 小梅聽到打雷，迅速的將手機(jī)關(guān)掉，從雷聲進(jìn)入外耳道到形成聽覺的正確順序是（ ） A外耳道鼓膜聽小骨耳蝸神經(jīng)中樞 B外耳道鼓室鼓膜耳蝸 C外耳道中耳內(nèi)耳 D外耳道鼓膜聽小骨耳蝸,A,母題點撥,【精析】耳的結(jié)構(gòu)如右圖：聽覺的形成過程是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞， 就形成了聽覺。由此可 見A正確。 【答案】A 【點評】聽覺的形成結(jié)合示意圖記憶效果好。,中考特訓(xùn),考點一：人體通過眼耳等感覺器官獲取信息 1（2017聊城）當(dāng)你注視同學(xué)時，看到同學(xué)眼球的白色部分是（ ） A角膜 B鞏膜 C虹膜 D晶狀體,B,中考特訓(xùn),2（2018郴州）回顧眼球結(jié)構(gòu)，找出在功能上類似于顯微鏡光圈的那一項（ ） A角膜 B晶狀體 C瞳孔 D視網(wǎng)膜,C,中考特訓(xùn),3（2018濱州）2018年5月，山東省眼科醫(yī)院院長史偉云教授用動物角膜代替人角膜讓萬名患者復(fù)明，獲得了山東省科學(xué)技術(shù)最高獎，如下圖中角膜是（ ） A B C D,C,中考特訓(xùn),4（2018濟(jì)源）如上圖是 眼球結(jié)構(gòu)示意圖，對眼 球結(jié)構(gòu)的描述中，錯誤 的是（ ） A從漆黑的電影院出來時，人的瞳孔由小變大，以增大眼睛進(jìn)光量 B中國人的黑眼珠主要是由虹膜決定的 C長時間近距離看書寫字，容易使晶狀體的曲度過大造成近視 D眼球內(nèi)成像的部位是視網(wǎng)膜,A,中考特訓(xùn),5（2018海南）我國第23屆愛眼日的主題是：科學(xué)防控近視，關(guān)注孩子眼健康。下列行為容易導(dǎo)致近視的是（ ） A認(rèn)真做眼保健操 B看書1小時后，遠(yuǎn)眺幾分鐘 C長時間看手機(jī)或電腦 D讀書時眼與書的距離約33厘米,C,中考特訓(xùn),考點二：耳的結(jié)構(gòu)及聽覺的形成 6（2018淮安）乘車的旅客，即使閉上眼睛，也能感覺到汽車的顛簸，感受這種刺激的結(jié)構(gòu)是（ ） A耳蝸和前庭 B耳蝸和半規(guī)管 C前庭和半規(guī)管 C內(nèi)耳和耳蝸,C,中考特訓(xùn),7（2018廣東模擬）李爺爺小時候得病后，由于用藥不當(dāng)導(dǎo)致耳聾，但經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)耳的結(jié)構(gòu)都正常。其耳聾的原因可能是（ ） A外界聲音過小 B鼓膜受損 C咽鼓管堵塞 D聽覺神經(jīng)或大腦的聽覺中樞受損,D,中考特訓(xùn),8（2018德州模擬） 如下圖為耳的結(jié)構(gòu)， 下列敘述正確的是 （ ） A聽小骨上有聽覺感受器，可以傳遞聲波 B耳蝸內(nèi)有聽覺感受器，可接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動 C是聽神經(jīng)，與口腔相連，使兒童易患中耳炎 D鼓膜有聽覺感受器，可以感受聲波,B,中考特訓(xùn),9（2018滁州）下列有利于保護(hù)耳的做法是（ ） A遇到巨響時趕緊捂住嘴巴 B用微型耳機(jī)聽大聲的音樂 C用尖銳的東西挖耳朵 D不讓污水進(jìn)入外耳道,D,中考特訓(xùn),10下列有關(guān)感覺的說法不正確的是（ ） A盲人“閱讀”盲文靠的是觸覺 B不同動物的嗅覺敏感程度差異很大 C麻、辣、澀等味覺是人對多種刺激綜合后產(chǎn)生的感覺 D各種感覺分別在相應(yīng)的感覺器官里形成,D,綜合提升,11（2018德州模擬）如下圖 是人眼瞳孔不同狀態(tài)的示 意圖，下列敘述不正確的 是（ ） A黑色部分表示瞳孔，是位于虹膜中央的小孔 B光線從瞳孔進(jìn)入，透過晶狀體，在視網(wǎng)膜上產(chǎn)生視覺 C瞳孔狀態(tài)由圖2變化到圖1，說明光線在增強 D光線從瞳孔進(jìn)入，透過晶狀體，晶狀體對光線具有折射作用,B,綜合提升,12某視力正常的同學(xué)站在某公交站牌處先是看到一輛公交車停在遠(yuǎn)處，而后啟動向他迎面駛來。下圖中能正確反映該同學(xué)在注視汽車過程中眼球晶狀體曲度變化情況的是（ ） A B C D,A,綜合提升,13如右圖是近視眼成像示意 圖，對其分析不正確的是 （ ） A如果把眼睛比喻成心靈的窗戶，則結(jié)構(gòu)是窗戶上那明亮的玻璃 B在眼球的成像過程中，對光線起折射作用的主要結(jié)構(gòu)是 C眼球的成像原理與照相機(jī)相似，相當(dāng)于膠卷的結(jié)構(gòu)是 D近視眼的眼球前后徑過短，遠(yuǎn)處物體形成的物像落到視網(wǎng)膜前方,D,綜合提升,14城市中鋪設(shè)盲道、新聞播報中加配手語翻譯等措施是社會文明的標(biāo)志，下列說法不正確的是（ ） A盲道地磚表面的突起，可刺激盲人足底皮膚中的感受器產(chǎn)生興奮 B手語翻譯者做出的手勢可在聽力障礙者的眼球中形成視覺 C聽力障礙者通過手語獲得信息 并作出反應(yīng)，這是條件反射 D盲道可為盲人提供安全的行走 線路，因此要注意保護(hù)盲道,B,綜合提升,15.（2018聊城）如圖所示是眼球基本結(jié) 構(gòu)與功能示意圖，據(jù)圖回答下列問題。,綜合提升,（1）中國人一般為黑眼睛，“黑眼睛”是指 的結(jié)構(gòu)，其內(nèi)含有平滑肌，能夠調(diào)節(jié) 的大小。 （2）當(dāng)光線進(jìn)入眼球時，對光線有折射作用的結(jié)構(gòu)有 和 。,虹膜,2,瞳孔,1,4,晶狀體,8,玻璃體,綜合提升,（3）正常情況下，物像在 上形成，形成的物像信息由 傳遞給大腦，形成視覺。 （4）中學(xué)生用眼不當(dāng)會造成近視，其成因是因眼球的前后徑過長，或 曲度過大且不易恢復(fù)，使看到的物像模糊不清，這需要配戴 透鏡加以矯正。,6,視網(wǎng)膜,7,視神經(jīng),4,晶狀體,凹,綜合提升,16.（2018東營）“用書香熏染生命，讀經(jīng)典塑造靈魂?！?月23日是世界讀書日。閱讀是運用語言文字來獲取信息，認(rèn)識世界，發(fā)展思維，并獲得審美體驗的過程。閱讀過程是這樣完成的（如下圖）：,綜合提升,（1）文字反射來的光線進(jìn)入眼球內(nèi)，最終在視網(wǎng)膜上形成物像，依次經(jīng)過眼球的結(jié)構(gòu)是 。若長時間近距離看書，就會導(dǎo)致_ _，使物像落在視網(wǎng)膜前方形成近視，近視眼可以通過佩戴凹透鏡加以糾正。 （2）在視覺中樞形成視覺后，經(jīng)由大腦的理解，當(dāng)我們 （填“吸氣”或“呼氣”）時，氣流引起聲帶的振動而有感情地讀出文字。,角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體,晶狀體的曲度過大或眼,球的前后徑過長,呼氣,綜合提升,（3）聲波引起鼓膜振動，通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激 內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，沿相關(guān)神經(jīng)傳遞到聽覺中樞形成聽覺。 （4）大腦是人的高級神經(jīng)活動中樞，也是進(jìn)行思維的器官。請列舉2種科學(xué)用腦的方法 。,耳蝸,注重學(xué)習(xí)時的空氣質(zhì)量 聽舒緩的音樂,綜合提升,（5）盲人通過觸覺來“閱讀”盲文，其感受器為位于皮膚 內(nèi)的感覺神經(jīng)末梢。 （6）作品中的情節(jié)讓我們感同身受，情緒跌宕起伏，屬于 反射，這個過程需要我們大腦皮層中 的參與。正是這些馨香的文字滋養(yǎng)著我們的心靈，陪伴著我們成長。,真皮,條件,語言中樞,感謝聆聽,