2019-2020年高中化學 《化學實驗基本方法》（第1課時）教案3 新人教版必修1.doc

2019-2020年高中化學 化學實驗基本方法（第1課時）教案3 新人教版必修1教學目標：1體驗科學探究的過程，學習運用以實驗為基礎的實證研究方法。 2樹立安全意識，能識別化學品安全使用標識，初步形成良好的實驗工作習慣。 3掌握物質(zhì)過濾、蒸發(fā)操作的方法，能根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)設計除雜質(zhì)方案。情感目標：1樹立綠色化學思想，形成環(huán)境保護的意識。 2能發(fā)現(xiàn)學習和生產(chǎn)、生活中有意義的化學問題，并進行實驗探究教學重點難點：過濾、蒸發(fā)操作的掌握及應用。實驗準備：（4人一組）燒杯（15）、玻璃棒（15）、過濾裝置（15）、蒸發(fā)裝置（15）、試管415、稀硝酸、氯化鋇。教學過程：課前準備將P2及P3化學家做實驗及實驗室投影到教室前面，引導學生從思想意識中進入化學世界。講述故事：1774年，拉瓦錫在發(fā)現(xiàn)氧的著名實驗中，經(jīng)過科學分析得出了反應事物本質(zhì)的結(jié)論：空氣是有兩種氣體組成的。拉瓦錫通過嚴謹?shù)幕瘜W實驗拭凈了蒙在氮元素上的塵土，人們終于科學的認識了空氣的基本組成。引言化學是一門以實驗為基礎的自然科學。科學規(guī)律是通過對自然現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)、探究和反復驗證形成的?；瘜W研究的主要方法是實驗方法，所以學習化學離不開實驗，掌握實驗方法以及完成實驗所必須的技能，是學好化學的關(guān)鍵。板書 第一章 從實驗學化學第一節(jié) 化學實驗基本方法問題回顧初中我們所學習的化學基本實驗操作有哪些？學生討論、回答固體、液體的取用、物質(zhì)的加熱、以及基本儀器的使用。問題一般情況下，怎樣取用固體、液體？學生回答 固體蓋住試管低、液體12ml。講解為了完成更多的實驗，我們還需進一步學習一些基本的實驗方法和基本操作。板書一、化學實驗安全投影以下圖片，請同學們想一下在哪些地方見過?你知道什么意義嗎？ 學生討論、回答倉庫、實驗室、研究所等，它們都是安全標志。簡介各圖標的意義。講解實驗安全是為避免受到意外傷害的保障，要想我們的探究實驗取得結(jié)果，必須遵守實驗的有關(guān)規(guī)則、安全措施及正確的操作方法。學生閱讀P4注意問題1、2、3、學生回答實驗安全注意的問題：（老師穿插、補充、完善）板書1、遵守實驗室規(guī)則2、了解安全措施3、掌握正確的操作方法思考根據(jù)初中你做的化學實驗，想一下進行化學實驗和探究時還應注意哪些安全問題。寫在卡片上同為交流。交流討論情況及歸納總結(jié)。過渡以上是我們做實驗必須遵守的一些注意事項，下面我們學習幾種化學實驗的基本操作。思考與交流淘金者是利用什么方法和性質(zhì)將金子從沙里分離出來？如果有鐵屑和沙混合物，你用什么方法將鐵屑分離出來？學生回答具體的方法。（水沖刷、磁鐵）過渡以上我們用的都是較簡單的物理方法，大多數(shù)分離與提純需要我們進一步學習一些新的方法實現(xiàn)。板書二、混合物的分離與提純學生閱讀P5中間自然段，思考回答“學與問”。過渡粗鹽中還用許多對人體有害的物質(zhì)，通過提純后才可食用；但粗鹽中的雜質(zhì)也是重要的化工原理原料。例如我們山東的海化公司，就是以食鹽為主要原料的大型化工廠?，F(xiàn)在請同學們動手來提純你課桌上的粗鹽。板書1、過濾和蒸發(fā)學生閱讀實驗1-1內(nèi)容學生實驗（前后位四人一組）教師巡視、指導，并參與實驗。交流P6所填的操作步驟及現(xiàn)象?；脽粽故緢D1-2 圖1-3 問題過濾操作及蒸發(fā)操作中應注意那些問題?學生交流回答學生回答：“一低、二帖、三靠”；老師補充、完善。板書（1）粗鹽提純步驟：溶解、過濾（“一低、二帖、三靠”）、蒸發(fā)。點擊高考試題 根據(jù)從草木灰中提取鉀鹽的實驗，填寫下列空白：(1)此實驗操作順序如下：稱量樣品，溶解、沉降，_冷卻結(jié)晶。(2)用托盤天平(指針向上的)稱量樣品時，若指針偏向右邊，則表示_(填下列正確選項的代碼)。A左盤重，樣品輕 B左盤輕，砝碼重C右盤重，砝碼輕 D右盤輕，樣品重(3)在進行第步操作時，有可能要重復進行，這是由于_(4)在進行第步操作時，要用玻璃棒不斷小心地攪動液體，目的是防止_。(5)所得產(chǎn)物中主要的鉀鹽有_等答案：(1)過濾，蒸發(fā)結(jié)晶(2)B(3)濾液渾濁(4)液體飛濺(5)K2CO3、K2SO4、KCl等思考制得的食鹽中可能含含有哪些雜質(zhì)？如何檢驗？閱讀 資料卡片；注意：物質(zhì)檢驗的原則。過渡通過剛才習題我們知道食鹽中可能含有K2CO3、K2SO4、KCl等，下面我們通過實驗檢驗食鹽中是否含SO42。講解操作步驟： 分組實驗1-2； 老師指導試管實驗的操作方法。學生交流實驗結(jié)果，并向老師匯報。板書（2）SO42檢驗： 化學方程式： Na2SO4 +BaCl2=BaSO4+2NaCl思考交流為何加入稀硝酸酸化？講解排除CO32等的干擾：Na2CO3+2HNO3 =2NaNO3+CO2+H2O問題食鹽中除去SO42、CO32雜質(zhì)外，還含有CaCl2、MgCl2及一些硫酸鹽。同學們考慮如何除去？將答案寫在作業(yè)本上。小結(jié)主要內(nèi)容：過濾與蒸發(fā)操作、SO42檢驗。作業(yè)1、P7思考與交流2、P10習題3、43、預習：蒸餾和萃取附：板書設計：第一章 從實驗學化學第一節(jié) 化學實驗基本方法 （第一課時）一、化學實驗安全1、遵守實驗室規(guī)則2、了解安全措施3、掌握正確的操作方法二、混合物的分離與提純1、過濾和蒸發(fā)（1）粗鹽提純步驟：溶解、過濾（“一低、二帖、三靠”）、蒸發(fā)。（2）SO42檢驗： 化學方程式： Na2SO4 +BaCl2=BaSO4+2NaCl