2019-2020年高考地理一輪復(fù)習(xí) 4.1太陽輻射對地球的影響課時作業(yè).doc

2019-2020年高考地理一輪復(fù)習(xí) 4.1太陽輻射對地球的影響課時作業(yè)認(rèn)真練習(xí)高考回訪(xx課標(biāo)卷)太陽能光熱電站(如圖)通過數(shù)以十萬計的反光板聚焦太陽能，給高塔頂端的鍋爐加熱，產(chǎn)生蒸汽，驅(qū)動發(fā)電機(jī)發(fā)電。據(jù)此完成12題。1我國下列地區(qū)中，資源條件最適宜建太陽能光熱電站的是()A柴達(dá)木盆地 B黃土高原C山東半島 D東南丘陵解析：太陽能光熱電站要求太陽輻射強(qiáng)、占地面積廣，并且要求地勢平坦。柴達(dá)木盆地深居內(nèi)陸，晴天多；地勢平坦，荒漠廣布，能夠低成本地滿足光熱電站對土地的需求。其他三個選項或是地表崎嶇、或是陰雨天多，條件都遠(yuǎn)次于柴達(dá)木盆地。答案：A2太陽能光熱電站可能會()A提升地表溫度 B干擾飛機(jī)電子導(dǎo)航C誤傷途經(jīng)飛鳥 D提高作物產(chǎn)量解析：太陽能光熱電站大量反光板反射太陽光，到達(dá)地面的太陽輻射減少，地表溫度降低；太陽能光熱電站不會影響電離層，因此不會干擾利用電離層傳遞無線信號的飛機(jī)電子導(dǎo)航；發(fā)電廠大量反光板聚焦太陽能，形成高溫“熱流”，甚至?xí)窘雇窘?jīng)飛鳥的羽毛。電站占據(jù)土地，并沒有改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)位條件，故不會提高作物產(chǎn)量。答案：C(2011海南地理)能被植物光合作用利用的太陽輻射，稱為光合有效輻射(PAR)。下圖示意1961xx年我國年平均PAR強(qiáng)度的空間分布。據(jù)此完成34題。3如僅考慮光合有效輻射，我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)潛力最大的地區(qū)是()A長江中下游平原 B四川盆地C華北平原 D青藏高原解析：PAR數(shù)據(jù)越大，太陽輻射越強(qiáng)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)潛力越大。讀圖可知，我國青藏高原地區(qū)PAR最大，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)潛力最大。答案：D4乙地PAR值高于甲地的主要原因是()A緯度高 B植被少C地勢高 D云雨少解析：讀圖知，甲地為四川盆地，位于亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，加上盆地地形影響，降水豐富，云雨天較多，PAR較小；乙區(qū)域位于河套平原，屬于溫帶大陸性氣候，降水少，云雨天少，日照時間少，PAR較大。答案：D(xx安徽文綜)下圖表示“27N某地坡向(坡度為10)對地表獲得太陽輻射的影響”，縱坐標(biāo)表示該地坡面與地平面獲得太陽輻射量的比值(僅考慮地球運動和地形因素)，完成56題。5該地坡向?qū)Φ孛娅@得太陽輻射影響最大的季節(jié)是()A春季 B夏季C秋季 D冬季解析：圖中四條反映太陽輻射量的曲線中，1月的曲線變化最大，說明此季節(jié)該地坡向?qū)Φ孛娅@得太陽輻射影響最大，而此時北半球為冬季。答案：D6若坡度從10增大到15，則a點的數(shù)值將()A增大 B減小C先減小后增大 D先增大后減小解析：據(jù)圖可知，地形坡度為10時，a點數(shù)值大于1，說明在一定條件下a點數(shù)值與地形坡度呈正相關(guān)，故地形坡度增大到15時，a點數(shù)值將增大。答案：A名校調(diào)研(xx湖南調(diào)研)讀大別山山麓與山頂太陽輻射強(qiáng)度及其垂直變化率折線圖，完成78題。7有關(guān)該地太陽輻射強(qiáng)度的敘述，正確的是()A山麓始終大于山頂B山頂始終大于山麓C18月山麓一直增大D912月山頂一直減小解析：根據(jù)不同曲線的變化可知，18月山麓的太陽輻射強(qiáng)度一直增大。答案：C8關(guān)于該地太陽輻射垂直變化的敘述，正確的是()A7月最大 B12月最大C6月隨高度遞增 D11月隨高度遞減解析：注意右側(cè)縱坐標(biāo)數(shù)值的變化，7月份垂直變化最大。答案：A等太陽輻射量線圖的判讀1讀圖名：明確本圖為中國多年平均太陽輻射總量空間分布圖，單位是(億焦耳/米2)。2看整體趨勢：圖中多年平均太陽輻射總量變化趨勢由東南向西北先遞增后遞減。3看等值線的走向：不同等值線走向略有不同。4看極值：Q地是極小值地區(qū)，P地是極大值地區(qū)。5解答等太陽輻射量線分布圖試題時，應(yīng)把握以下幾點：(1)正確描述太陽輻射的分布規(guī)律描述太陽輻射分布規(guī)律時，要注意時、空兩個方面：從時間上一般分析其冬、夏季的差異；從空間上一般描述其“從向遞減(或遞增)”、“哪個地區(qū)多，哪個地區(qū)少”，如我國太陽年輻射總量：時間上，大部分地區(qū)夏半年多于冬半年；空間上，大致從東南向西北遞增。(2)正確分析影響因素太陽輻射的影響因素可從日照時數(shù)、年太陽輻射總量等幾方面分析。(3)能結(jié)合具體案例進(jìn)行分析結(jié)合案例進(jìn)行分析是落實基礎(chǔ)、把握規(guī)律的前提。例如，分析我國某些特殊地區(qū)太陽輻射分布規(guī)律和特點，就可以結(jié)合表格說明如下：地區(qū)太陽輻射對比分析北方地區(qū)北方地區(qū)比南方地區(qū)豐富排除緯度因素，側(cè)重分析：北方地區(qū)天氣：晴天多，陰雨天少；夏季北方地區(qū)晝較長，日照時間長南方地區(qū)西北地區(qū)豐富應(yīng)從氣候的角度側(cè)重分析天氣晴朗青藏地區(qū)最豐富重點強(qiáng)調(diào)海拔高，空氣稀薄，日照時間長四川盆地貧乏重點分析盆地地形，水汽不易散發(fā)，雨、霧天多