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新第3課《空間的魅力》課件

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新第3課《空間的魅力》課件

贛 美 版 七 年 級 上 冊 第 3課 空 間 的 魅 力 婺 源 縣 朱 子 中 學(xué) 周 彬 一 、 課 前 導(dǎo) 入 生 活 中 的 空 間 現(xiàn) 象二 、 知 識 新 授 漸 漸 遠(yuǎn) 逝 的 鐵 軌 , 縱 深 整 齊 的 長 廊 , 道 路 兩 旁的 房 子 、 樹 木 越 往 遠(yuǎn) 處 感 覺 越 小 。這是一個什么現(xiàn)象? 透 視 物 體 在 空 間 中 近 大 遠(yuǎn) 小 的 視 覺 變 化 , 即 透 視現(xiàn) 象 。焦點透視 焦 點 透 視 分 為 平 行 透 視 和 成 角 透 視 。 什 么 是 透 視 ? 近 大 遠(yuǎn) 小 方 體 平 面 的 兩 對 邊 線 、 一 對 平 行 于 畫 面 , 另 一 對垂 直 于 畫 面 , 故 平 行 透 視 又 稱 直 角 透 視 。視 點1、 平 行 透 視 的 特 點 : 平行透視參考圖例 平 行 透 視 示 意 圖平 行 透 視 只 有 一 個 消 失 點 ( 也 叫 一 點 透 視 ) 村道(油畫)霍貝瑪 荷蘭 平 行 透 視 在 繪 畫 中 的 應(yīng) 用 方 體 平 面 的 兩 對 邊 線 沒 有 任 何 一 對 平 行 于 畫面 , 它 同 畫 面 所 成 的 兩 個 夾 角 相 加 為 90度 角 , 兩角 互 為 余 角 , 故 成 角 透 視 又 稱 余 角 透 視 。視 點2、 成 角 透 視 的 特 點 : 成 角 透 視 參 考 圖 例 成 角 透 視 示 意 圖成 角 透 視 有 兩 個 消 失 點 ( 也 叫 兩 點 透 視 ) 。 街角(鋼筆畫) 成 角 透 視 在 繪 畫 中 的 應(yīng) 用 圓 面 會 因 透 視 而 形成 橢 圓 形 , 其 圓 形 的 弧度 均 勻 , 左 右 對 稱 , 前面 的 半 圓 弧 度 大 , 后 面的 弧 度 小 。 圓 面 離 視 平線 越 近 , 所 成 的 橢 圓 形越 扁 , 直 到 成 一 條 直 線 ;反 之 , 橢 圓 形 則 越 大 。 視 平 線視 中 線心 點3、 圓 面 透 視 的 特 點 : 圓 面 透 視 參 考 圖 例 視 平 線圓 面 透 視 示 意 圖 圓 面 透 視 在 繪 畫 中 的 應(yīng) 用石膏體(學(xué)生作品) 1、 街 ( 油 畫 ) 莫 奈 2、 城 堡 ( 水 彩 畫 ) 張 壽 椿4、 透 視 作 品 判 斷 我 是 小 小 設(shè) 計 師 我 為 家 鄉(xiāng) 繪 藍(lán) 圖活 動 一 :請 同 學(xué) 們 在 公 路 兩 旁 畫 上 樹 木 , 所 畫 的 物 體 要 符 合 近 大 遠(yuǎn)小 的 透 視 原 理 ?;?動 二 :小 組 合 作 將 樹 木 、 汽 車 貼 在 畫 面 的 相 應(yīng) 位 置 , 所 粘 貼 的 物體 要 符 合 近 大 遠(yuǎn) 小 的 透 視 原 理 。三 、 學(xué) 習(xí) 與 應(yīng) 用 生 活 中 從 不 缺 少 美 ,而 是 缺 少 發(fā) 現(xiàn) 美 的 眼 睛 。 -羅 丹四 、 課 堂 小 結(jié) 謝 謝

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