2019-2020年高三數(shù)學(xué)下冊 18.2《抽樣技術(shù)》教案(3) 滬教版.doc
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2019-2020年高三數(shù)學(xué)下冊 18.2《抽樣技術(shù)》教案(3) 滬教版.doc
2019-2020年高三數(shù)學(xué)下冊 18.2抽樣技術(shù)教案(3) 滬教版教學(xué)目標(biāo):1結(jié)合實(shí)際問題情景,理解系統(tǒng)抽樣的必要性和重要性 2學(xué)會用系統(tǒng)抽樣的方法從總體中抽取樣本教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會用系統(tǒng)抽樣的方法從總體中抽取樣本教學(xué)過程: 1系統(tǒng)抽樣(等距抽樣或機(jī)械抽樣):把總體的單位進(jìn)行排序,再計(jì)算出抽樣距離,然后按照這一固定的抽樣距離抽取樣本。第一個樣本采用簡單隨機(jī)抽樣的辦法抽取。K(抽樣距離)=N(總體規(guī)模)/n(樣本規(guī)模)前提條件:總體中個體的排列對于研究的變量來說,應(yīng)是隨機(jī)的,即不存在某種與研究變量相關(guān)的規(guī)則分布??梢栽谡{(diào)查允許的條件下,從不同的樣本開始抽樣,對比幾次樣本的特點(diǎn)。如果有明顯差別,說明樣本在總體中的分布承某種循環(huán)性規(guī)律,且這種循環(huán)和抽樣距離重合。2系統(tǒng)抽樣,即等距抽樣是實(shí)際中最為常用的抽樣方法之一。因?yàn)樗鼘Τ闃涌虻囊筝^低,實(shí)施也比較簡單。更為重要的是,如果有某種與調(diào)查指標(biāo)相關(guān)的輔助變量可供使用,總體單元按輔助變量的大小順序排隊(duì)的話,使用系統(tǒng)抽樣可以大大提高估計(jì)精度。3例子:(1)某工廠平均每天生產(chǎn)某種機(jī)器零件大約10000件,要求產(chǎn)品檢驗(yàn)員每天抽取50件零件,檢查其質(zhì)量情況。假設(shè)一天的生產(chǎn)時間中生產(chǎn)的機(jī)器零件數(shù)是均勻的,請你設(shè)計(jì)一個調(diào)查方案(2)某裝訂廠平均每小時大約裝訂圖書362冊,要求檢驗(yàn)員每小時抽取40冊圖書,檢查其質(zhì)量狀況,請你設(shè)計(jì)一個調(diào)查方案.(3)調(diào)查某班學(xué)生的身高情況,利用系統(tǒng)抽樣的方法樣本容量為40,這個班共分5個組,每個組都是8名同學(xué),他們的座次是按身高進(jìn)行編排的。李莉是這樣做的,抽樣距是8,按照每個小組的座次進(jìn)行編號。你覺得這樣做有代表性么?(4)在(3)中,抽樣距是8,按身全班身高進(jìn)行編號,然后進(jìn)行抽樣,你覺得這樣做有代表性么?課堂練習(xí):小結(jié):本節(jié)重點(diǎn)介紹系統(tǒng)抽樣的方法及其局限性課后作業(yè):