《鐵的重要化合物》導(dǎo)學(xué)案(新部編)

精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan教師學(xué)科教案20 - 20學(xué)年度第一學(xué)期任教學(xué)科：任教年級(jí)：任教老師：xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan鐵的重要化合物導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)閱讀課本、觀察圖片，實(shí)物展示等，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)幾種鐵的氧化物的顏色、狀態(tài)、用途，感受化學(xué)與人類生活的密切關(guān)系。2、通過(guò)書(shū)寫(xiě)鐵的氧化物與酸反應(yīng)的離子方程式，歸納出堿性氧化物與酸反應(yīng)的規(guī)律。3、通過(guò)對(duì)Fe(OH”、Fe(OH)3制備的實(shí)驗(yàn)探究，掌握實(shí)驗(yàn)操作技能，理解氫氧化亞鐵的易被 氧化的性質(zhì)，體驗(yàn)科學(xué)探究的過(guò)程和方法，進(jìn)一步形成團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、鐵的氧化物、氫氧化物的性質(zhì)。2、Fe(OH)2 的制備。學(xué)習(xí)又t點(diǎn)Fe(OH)2的制備。探究過(guò)程一、鐵的氧化物閱讀課本P59,填寫(xiě)下列空格。1 .鐵在地殼中的含量居 位，化合物存在的價(jià)態(tài)形式主要是 價(jià)。2 .通過(guò)實(shí)驗(yàn)或討論填寫(xiě)：鐵的氧化性質(zhì)FeOFe2O3Fe3Q鐵的化合價(jià)顏色狀態(tài)俗稱水溶性是否是堿性氧 化物與鹽酸反應(yīng)的 離子方程式用途二、鐵的氫氧化物制備 Fe(OH)2、Fe(OH)31、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)氯化鐵溶液硫酸亞鐵溶液加入0液現(xiàn)象離子方程式2、討論(1)氫氧化亞鐵的顏色的改變的原因是 ,該物質(zhì)的來(lái)源是 (2)對(duì)實(shí)驗(yàn)操作步驟和方法的評(píng)價(jià)及改進(jìn)改進(jìn):3、小結(jié):氫氧化物Fe(CH)3Fe(CH)2鐵兀素價(jià)態(tài)物 理顏色狀態(tài)性 質(zhì)水溶性化學(xué)與稀鹽酸反應(yīng)離 子反應(yīng)方程式性 質(zhì)加熱分解一一【隨堂練習(xí)】1、世博園的建設(shè)將提升上海的環(huán)境質(zhì)量。位于規(guī)劃區(qū)的一座大鋼鐵廠搬遷后，附近居民將不再受到該廠產(chǎn)生的紅棕色煙霧的困擾。你估計(jì)這一空氣污染物可能含有()A、FeO粉塵日 BQ粉塵C Fe2Q粉塵D SiO2粉塵2、Fe(OH)2氧化成Fe(OH)3而不引入雜質(zhì)，應(yīng)向懸濁液中加入()A、氯水曰 HNO G H2C2D NS2Q3、下列氫氧化物中既有堿性又有還原性的是()A、Al(CH) 3日 Fe(CH)2C Fe(CH)3D、Mg(CH>4、2Fe、CH、3+、FFeSQ、(2、NaCH、1、4、FeSC、 、2、9、0、 、3、Fe、H、2、0 NaCH、FeSC、NaCH、 、 NaCH 、2Sd、H、1、2、3、Fe、2CH、育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan、 4 、Fe 、 2O、 H、育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰