《憧憬美好集體》教學(xué)設(shè)計

我與集體共成長教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)知識與能力了解我與他人集體關(guān)系，學(xué)會處理我與他人和集體關(guān)系。過程與方法通過開展活動，在集體活動中體會溫暖與力量。情感態(tài)度與價值觀 熱愛集體，主動參與班級和學(xué)?；顒?，有集體榮譽感，感受學(xué)校生活的幸福，體會團(tuán)結(jié)的力量?！局攸c難】教學(xué)重點：集體利益和個人利益的關(guān)系。教學(xué)難點：維護(hù)集體榮譽的表現(xiàn)。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課（多媒體出示此材料） P76 拓展空間，美好集體特征或你理想中集體的樣子，描繪心中的集體想一想：（學(xué)生回答相互幫助，共同努力等詞語）教師總結(jié)：集體建設(shè)離不開每個成員的共同努力，為建設(shè)美好的集體你能做些什么？你覺得自己做得怎樣？這一節(jié)課讓我們走進(jìn)我與集體共成長。二、新課講授目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：在共建中盡責(zé)活動一：情景再現(xiàn) 在共建中盡責(zé)（多媒體鏈接教材上P77“運用你的經(jīng)驗”欄目）提示：可以從衛(wèi)生、紀(jì)律、體育、集體氛圍各方面來列舉?；顒佣合胍幌胛覀儼嗟陌辔嗉壞繕?biāo)、班級文化是怎樣產(chǎn)生的？（多媒體出示此問題）提示：投票產(chǎn)生的，是每個人參與的結(jié)果。思考：產(chǎn)生之后是不是其他同學(xué)就無所事事什么都不用擔(dān)心了呢？學(xué)生回答 : 每個人都需要參與。教師強調(diào) : 集體利益與個人利益相互依存， 集體的成長，離不開每個人的努力。 身為集體一份子的你，要自覺主動的參與到建設(shè)美好集體的活動中來。討論：怎樣在共建中盡責(zé)？（ 1 ）共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，協(xié)商確定對組織領(lǐng)導(dǎo)者的品格與才能要求，通過民主程序選舉樂于服務(wù)集體、有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者。（ 2 ）需要我們的 “自治 ”精神。這種 “自治 ”表現(xiàn)為每個成員主動參與集體建設(shè)，積極參加集體活動，自覺維護(hù)集體榮譽。（ 3 ）共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。一個集體成長的過程，也是正氣和凝聚力形成的過程。良好的人際關(guān)系、健康的輿論氛圍、積極的精神氣息，離不開每個人的努力。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：在擔(dān)當(dāng)中成長（多媒體展示材料）材料：七年級（ 9 ）班，參加了學(xué)校舉行的體育文化節(jié)，在運動節(jié)這天，小高擅長長跑報名參加后，取得了 3000 米冠軍的好成績，小明呢擅長跳高，班長組織能力好，就帶領(lǐng)同學(xué)們做好后勤工作，大家齊心協(xié)力，取得了班級總積分第一名的好成績。問題：結(jié)合材料，談一談你的感想？學(xué)生回答 : 發(fā)揮自己的特長為班級做出貢獻(xiàn)； 我雖然參賽， 但是聽到宣布自己的班級取得第一名的時候，我感到很自豪教師歸納：集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量。為集體出力，需要每個人從實際情況出發(fā)，各盡其 能，發(fā)揮所長。集體榮譽是我們共同的利益和榮譽，需要我們細(xì)心呵護(hù)。承擔(dān)責(zé)任既是個人有所成就的基礎(chǔ)， 也是集體發(fā)展的必要前提。 在集體生活中學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，是自我磨礪的過程。討論：怎樣承擔(dān)建設(shè)集體的責(zé)任？勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實際行動中，落實于具體的事情里。職責(zé)不管大小，事情無論巨細(xì)，都要 主動作為，使集體活動得以有序開展。在集體生活中，學(xué)會接納他人，理解和包容他人；學(xué)會關(guān)愛他人，互相幫助；學(xué)會參與，學(xué) 會擔(dān)當(dāng)。三、課堂總結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了我與集體的關(guān)系，感受學(xué)校的幸福生活，體會團(tuán)結(jié)的力量，讓我們 一起為集體做出貢獻(xiàn)，讓我們的班集體越來越好。