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2019-2020年高中數(shù)學(xué)第三章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第6課時(shí)函數(shù)的和、差、積、商的導(dǎo)數(shù)(I)教學(xué)案蘇教版選修1-1.doc

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2019-2020年高中數(shù)學(xué)第三章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第6課時(shí)函數(shù)的和、差、積、商的導(dǎo)數(shù)(I)教學(xué)案蘇教版選修1-1.doc

2019-2020年高中數(shù)學(xué)第三章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第6課時(shí)函數(shù)的和、差、積、商的導(dǎo)數(shù)(I)教學(xué)案蘇教版選修1-1教學(xué)目標(biāo):1.理解兩個(gè)函數(shù)的和(或差)的導(dǎo)數(shù)法則,學(xué)會(huì)用法則求一些函數(shù)的導(dǎo)數(shù);2.理解兩個(gè)函數(shù)的積的導(dǎo)數(shù)法則,學(xué)會(huì)用法則求乘積形式的函數(shù)的導(dǎo)數(shù);3.能夠綜合運(yùn)用各種法則求函數(shù)的導(dǎo)數(shù).教學(xué)重點(diǎn): 函數(shù)的和、差、積、商的求導(dǎo)法則教學(xué)難點(diǎn): 用定義推導(dǎo)函數(shù)的和、差、積、商的求導(dǎo)法則教學(xué)過(guò)程:.問(wèn)題情境.建構(gòu)數(shù)學(xué) 函數(shù)的和、差、積、商的求導(dǎo)法則:.數(shù)學(xué)應(yīng)用例1:求下列函數(shù)的導(dǎo)數(shù)(1)y =x2+sinx (2) (3) (兩種方法) 練習(xí):(1) (2) 例2:求下列函數(shù)的導(dǎo)數(shù) (3) (4) y=cosx練習(xí):y= (2)y= (3)y= .課時(shí)小結(jié):.課堂檢測(cè).課后作業(yè) 書(shū)本P73 習(xí)題1,2,41.求下列函數(shù)的導(dǎo)數(shù)(1) (2)(3) (4)2.求下列函數(shù)的導(dǎo)數(shù)(1) (2) (3) (4)3.求曲線在處的切線的方程.

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本文(2019-2020年高中數(shù)學(xué)第三章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第6課時(shí)函數(shù)的和、差、積、商的導(dǎo)數(shù)(I)教學(xué)案蘇教版選修1-1.doc)為本站會(huì)員(tia****nde)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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