2019年秋六年級數(shù)學(xué)上冊 2.1 分數(shù)與除法(2)教案 滬教版五四制.doc
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2019年秋六年級數(shù)學(xué)上冊 2.1 分數(shù)與除法(2)教案 滬教版五四制.doc
分數(shù)與除法課 題2.1(2) 分數(shù)與除法設(shè)計依據(jù)(注:只在開始新章節(jié)教學(xué)課必填)教材章節(jié)分析:學(xué)生學(xué)情分析:課 型新授課教學(xué)目標會用數(shù)軸上的點表示分數(shù);也會根據(jù)數(shù)軸上點的位置,寫出相應(yīng)的分數(shù)經(jīng)歷在數(shù)軸上表示不同分母的分數(shù)探索過程;體會在數(shù)軸上正確表示分數(shù)的關(guān)鍵是根據(jù)分母等分單位“1”;感悟“數(shù)軸上的點”與“分數(shù)”的互逆對應(yīng)關(guān)系懂得數(shù)形結(jié)合是重要的數(shù)學(xué)思想,逆向思維是重要的思維方式.重 點數(shù)軸上的點”與“分數(shù)”的互逆對應(yīng)關(guān)系難 點在數(shù)軸上正確表示負分數(shù)、假分數(shù)教 學(xué)準 備小黑板或幻燈學(xué)生活動形式小組討論教學(xué)過程設(shè)計意圖課題引入: 課前練習(xí)一:1. 用分數(shù)表示下列各圖形中的涂色部分與整體的關(guān)系:(各圖形均等分)。( ) ( )課前練習(xí)二:2.把1個圓看成一個總體,那么涂色部分是這個圓的 。把2個圓看成一個總體,那么涂色部分是 。把1個圓看成一個總體,那么涂色部分可表示為 , 。課前練習(xí)三:3.用分數(shù)表示下列除法的商。(1)23 ; (2)45 ;(3)67 ; (4)95 ;4.把下列分數(shù)寫成兩數(shù)相除的式子。(1) ;(2) ; (3) ;(4) 。課前練習(xí)四:5.(1)一項工程甲隊獨做10天完成,那么平均每天完成這項工程的 ; (2)把5個同樣大小的蘋果平均分給3個小朋友,那么每個小朋友分得 個。 (3)修路隊7天修完一條長2千米的公路,那么平均每天修 千米,平均每天修了這條公路 的。新課探索一(1)請畫一條數(shù)軸。下列數(shù)軸畫法正確嗎?為什么?(1)(2)(3)(4)畫數(shù)軸要注意什么?原點、正方向、單位長度是數(shù)軸的三要素。新課探索一(2)規(guī)定了原點、正方向和單位長度的一條直線叫做數(shù)軸。單位長度可以根據(jù)需要來取。新課探索二(2):請用數(shù)軸上的點表示分數(shù)和。將數(shù)軸上的單位長度幾等分?新課探索三寫出數(shù)軸上點所表示的分數(shù):看清數(shù)軸上的單位長度幾等分。答:點A表示,點B表示,點C表示。第一題、第二注意答題要完整1. 學(xué)生畫數(shù)軸時間不易過長,出現(xiàn)問題即可;2.“下列數(shù)軸畫法正確嗎?為什么?”學(xué)生回答:少箭頭;少0;少刻度,數(shù)軸的三要素需教師的引導(dǎo)。3.大部分學(xué)生數(shù)軸畫得不正確,教師可帶著畫。強調(diào):數(shù)軸的三要素,及畫圖的規(guī)范。還有要表示的數(shù)用實心點表示。知識呈現(xiàn): 課堂小結(jié):用數(shù)軸上的點來表示分數(shù)。注意:(1) 正確地畫數(shù)軸;根據(jù)要求將單位長度適當(dāng)?shù)匦械确终n外作業(yè)練習(xí)冊和堂堂練拓展練習(xí)一:(1) 用數(shù)軸上的點表示分數(shù)和。(2) 用數(shù)軸上的點表示分數(shù)和,(要求:將數(shù)軸上的單位長度等分一次完成)。預(yù)習(xí)要求教學(xué)后記與反思1、課堂時間消耗:教師活動 分鐘;學(xué)生活動 分鐘)2、本課時實際教學(xué)效果自評(滿分10分): 分3、本課成功與不足及其改進措施: