六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 欣賞與設(shè)計(jì)教案 北師大版.doc

欣賞與設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合欣賞與繪制圖案的過(guò)程，體會(huì)圓在圖案設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，能用圓規(guī)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的圖案。2、在設(shè)計(jì)圖案的活動(dòng)中，進(jìn)一步體會(huì)圓的對(duì)稱(chēng)性的特點(diǎn)。3、感受圖案的美，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。重點(diǎn)難點(diǎn)：結(jié)合欣賞與繪制圖案的過(guò)程，體會(huì)圓在圖案設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，能用圓規(guī)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的圖案。教學(xué)方法：導(dǎo)練法、遷移法、例證法時(shí)間安排：導(dǎo)入5分鐘 探究新知鞏固練習(xí)總結(jié)教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入： 1、看一看先讓學(xué)生觀察后說(shuō)一說(shuō)：這些圖案是由哪些基本圖案組成的？經(jīng)過(guò)了哪些變化？（平移、旋轉(zhuǎn)、對(duì)稱(chēng)）二、探索新知 1、涂一涂引導(dǎo)學(xué)生思考，自己準(zhǔn)備怎樣涂？涂出來(lái)會(huì)是什么樣子？2、展示交流 3、書(shū)中第2題方法同上5、做一做先讓學(xué)生在模仿的基礎(chǔ)上讓學(xué)生自主設(shè)計(jì)，再讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)設(shè)計(jì)方案。最后讓學(xué)生充分展開(kāi)想象進(jìn)行物品中和標(biāo)志的設(shè)計(jì)。 6、總結(jié)： 了解圖案的排列規(guī)律，感受圖形的美。會(huì)用正方形、長(zhǎng)方形、三角形、平行四邊形等圖形設(shè)計(jì)圖案。作業(yè)布置： 完成相應(yīng)的課堂作業(yè)設(shè)計(jì)。板書(shū)設(shè)計(jì)： 欣賞與設(shè)計(jì) 平移旋轉(zhuǎn) 對(duì)稱(chēng) 教后感：學(xué)生很喜歡感受到了數(shù)學(xué)的美。