張小龍《單手肩上投籃》教學(xué)設(shè)計(jì)

單手肩上投籃教學(xué)設(shè)計(jì) 萬(wàn)山區(qū)茶店垢溪小學(xué)：張小龍一指導(dǎo)思想本課以教學(xué)大綱為依據(jù)，在以教師為指導(dǎo)的前提下，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，重視激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個(gè)性。根據(jù)教材的內(nèi)容及學(xué)生的年齡特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生積極動(dòng)腦的思維，通過(guò)練學(xué)練的形式，自覺(jué)評(píng)價(jià)自己的動(dòng)作質(zhì)量，從而使學(xué)生在積極主動(dòng)動(dòng)腦，動(dòng)手活動(dòng)中獲得更多知識(shí)。二、課的內(nèi)容 高中一年級(jí)籃球中的單手肩上投籃、素質(zhì)練習(xí)：折返跑，本課確定單手肩上投籃為主教材，素質(zhì)練習(xí)為輔教材。三教材分析通過(guò)幾年的籃球?qū)W習(xí)，學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)有了一定的熱情，興趣，并且已初步掌握了籃球的一些基本技術(shù)。為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的籃球方面的知識(shí)，在籃球“投籃”教學(xué)內(nèi)容中選擇了單手肩上投籃的技術(shù)動(dòng)作為主要教材。四、學(xué)情分析本課教學(xué)對(duì)象為高一年級(jí)學(xué)生。男生30人，女生18人高中學(xué)生身心發(fā)展日趨成熟，已經(jīng)具備了獨(dú)立思考、判斷、概括等能力，在身體鍛煉中也具備了較高的基本運(yùn)動(dòng)能力?；@球是他們所喜愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，有一定基礎(chǔ)，但對(duì)單個(gè)學(xué)習(xí)并不滿(mǎn)足，而對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)抗性練習(xí)特別感興趣。教學(xué)中要讓學(xué)生把動(dòng)體與動(dòng)腦很好的結(jié)合起來(lái)，給學(xué)生提供再認(rèn)識(shí)，一及創(chuàng)造性應(yīng)用所學(xué)的動(dòng)作的機(jī)會(huì)，從而增強(qiáng)教學(xué)效果。1.認(rèn)知目標(biāo)：初步學(xué)習(xí)與了解單手肩上投籃的技術(shù)原理及在籃球運(yùn)動(dòng)中的作用。五、教學(xué)目標(biāo)2.技能目標(biāo)：通過(guò)游戲，鞏固運(yùn)球技術(shù)，提高弧線運(yùn)球的能力;85%90%的學(xué)生能夠掌握單手肩上投籃。通過(guò)素質(zhì)練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的腿部力量提高身體協(xié)調(diào)性。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)，團(tuán)結(jié)競(jìng)爭(zhēng)向上的優(yōu)良品質(zhì)。六、教學(xué)的重、難點(diǎn)重點(diǎn)：持球手型、球出手時(shí)的手腕、手指的動(dòng)作。難點(diǎn)：全身協(xié)調(diào)用力及目測(cè)能力。七教法的運(yùn)用和組織形式在教學(xué)過(guò)程中開(kāi)創(chuàng)了興趣空間，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)充分展示自我和積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，通過(guò)教師多層次的示范講解，使學(xué)生在頭腦中形成正確的動(dòng)作概念，達(dá)到預(yù)期的效果。教學(xué)組織的形式既有以集體為單位的活動(dòng)，又有以小組為單位的練習(xí)，再就是有計(jì)劃的分組游戲等等。八、學(xué)法指導(dǎo) 本課采用“練學(xué)練”的流程，引導(dǎo)學(xué)生積極動(dòng)腦的思維，通過(guò)練學(xué)練的形式，自覺(jué)評(píng)價(jià)自己的動(dòng)作質(zhì)量，從而使學(xué)生在積極主動(dòng)動(dòng)腦，動(dòng)手活動(dòng)中獲得更多知識(shí)。在分組練習(xí)時(shí)，學(xué)生之間互幫、互學(xué)、互練、互議、互相鼓勵(lì)、互相促進(jìn)形成自覺(jué)參加學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)會(huì)學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識(shí)。九、教學(xué)流程課堂常規(guī)1.繞場(chǎng)地慢跑2復(fù)習(xí)基本技術(shù)熟悉球性練習(xí)胯下傳球走原地基礎(chǔ)運(yùn)球動(dòng)作轉(zhuǎn)換3.游戲：圓圈運(yùn)動(dòng)接力賽4.單、雙手彈撥球主教材（單手肩上投籃）教法：講解示范邊講邊做、由慢到快、巡回指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作學(xué)法：互幫、互學(xué)、互練、互議、互相鼓勵(lì)輔教材（素質(zhì)練習(xí)：折返跑）教法：講解示范學(xué)法：按教師指定路線完成任務(wù)整理放松活動(dòng)（舞蹈：秧歌舞）、總結(jié)下課收理器材十、學(xué)生身心狀態(tài)預(yù)計(jì)正堂課練習(xí)密度約為35%-45%，練習(xí)強(qiáng)度中等偏上，折返跑時(shí)強(qiáng)度達(dá)到最高峰。十一、課堂情感氛圍1、 練習(xí)主動(dòng)、自覺(jué)；2、積極思維； 3、歡快、活潑；4、師生配合默契十二、場(chǎng)地器材籃球場(chǎng)、籃球24個(gè)、錄音機(jī)一臺(tái)、塑料瓶子4個(gè)單手肩上投籃教案 任課教師：張小龍 教學(xué)內(nèi)容1籃球：?jiǎn)问旨缟贤痘@（31） 2素質(zhì)練習(xí)：折返跑重 點(diǎn)難 點(diǎn)持球手型、球出手時(shí)的手腕、手指的動(dòng)作。全身協(xié)調(diào)用力及目測(cè)能力。教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：初步學(xué)習(xí)與了解單手肩上投籃的技術(shù)原理及其在籃球運(yùn)動(dòng)中的作用。2.技能目標(biāo)：通過(guò)游戲，鞏固運(yùn)球技術(shù)，提高弧線運(yùn)球的能力;85%90%的學(xué)生能夠掌握單手肩上投籃。通過(guò)素質(zhì)練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的腿部力量提高身體協(xié)調(diào)性。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)，團(tuán)結(jié)競(jìng)爭(zhēng)向上的優(yōu)良品質(zhì)。課部分時(shí)間教學(xué)內(nèi)容各項(xiàng)內(nèi)容時(shí)間運(yùn)動(dòng)負(fù)荷組織教法時(shí)間次數(shù)強(qiáng)度準(zhǔn) 備活動(dòng)20min基本部分20min結(jié)束部分5min一課堂常規(guī)1體委組織集合，報(bào)告出席人數(shù)。2師生問(wèn)好，檢查著裝，安排見(jiàn)習(xí)。3宣布本課內(nèi)容及要求?；@球：?jiǎn)问旨缟贤痘@（31） 素質(zhì)練習(xí)：折返跑二1繞場(chǎng)地慢跑。2復(fù)習(xí)基本技術(shù)熟悉球性練習(xí)胯下傳球走原地基礎(chǔ)運(yùn)球動(dòng)作轉(zhuǎn)換3.游戲：圓圈運(yùn)動(dòng)接力賽4.單、雙手彈撥球一籃球單手肩上投籃重點(diǎn)：持球手型、球出手時(shí)的手腕、手指的動(dòng)作。難點(diǎn)：全身協(xié)調(diào)用力及目測(cè)能力。2，素質(zhì)練習(xí) 折返跑一放松活動(dòng)舞蹈：秧歌舞二總結(jié)3 收理器材,師生再見(jiàn)1min1min3min3min2min2min3min5min12min8min4min1min112122511 一、教師用口令指揮學(xué)生成四列橫隊(duì)(密集隊(duì)形)站立。如圖所示： X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X O O O O O OO O O O O O O O O O O O A 要求： 老師口令洪亮,學(xué)生快、靜、齊。X：男生 O ：女生 A：老師二、組織同上圖。要求:學(xué)生著裝應(yīng)寬松,適宜運(yùn)動(dòng);見(jiàn)習(xí)生出列后,在隊(duì)伍前5米,觀看教學(xué)。三、組織同上圖。* 一路縱隊(duì) 方法：男，女生分組由組長(zhǎng)帶領(lǐng)進(jìn)行練習(xí)。* 各占半場(chǎng)教法：1 教師宣布內(nèi)容。2 學(xué)生集體練習(xí)。 要求：動(dòng)作熟練規(guī)范。* 分組各占兩條端線位置 方法：聽(tīng)哨聲做練習(xí)，距離半場(chǎng)。 要求：學(xué)生模仿教師動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)動(dòng)作正確協(xié)調(diào)性強(qiáng)。* 各占半場(chǎng) 方法：1教師宣布內(nèi)容 2學(xué)生集體聽(tīng)哨聲做動(dòng)作轉(zhuǎn)換。要求：學(xué)生聽(tīng)從教師口令進(jìn)行練習(xí)*如圖措施：1 將學(xué)生按能力分成四組，第三組先做，第四組三名學(xué)生做裁判員，其他人在指定位置活動(dòng)。2 前三組在游戲中最慢的一組為負(fù)，各做立臥撐5次，第四組替換重復(fù)一次，罰則同前。要求：1嚴(yán)格按規(guī)則做游戲。2.動(dòng)作迅速、規(guī)范。*體操對(duì)形 教法：1 教師示范、講解。2 學(xué)生集體模仿練習(xí)（教師語(yǔ)言提示）3 學(xué)生一人一球，教師帶領(lǐng)練習(xí)。4 引導(dǎo)學(xué)生積極思考，找出彈、撥球的特點(diǎn)。教師小結(jié)：彈、撥球是手指、手腕的動(dòng)作特點(diǎn)，球的旋轉(zhuǎn)特點(diǎn)。*如圖教法：1教師講解示范。 邊講邊做 由慢到快2學(xué)生集體模仿練習(xí)，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生積極思維找出動(dòng)作重點(diǎn)。3揭示課題：?jiǎn)问旨缟贤痘@ 說(shuō)明動(dòng)作重點(diǎn)、難點(diǎn)。4輔助練習(xí)： 學(xué)生兩人一組坐蹬（地）伸（臂）練習(xí)兩人一組做對(duì)投練習(xí)（按身高分組，距離由近-遠(yuǎn)，加橫繩）5教師巡回指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。*說(shuō)明：上圖所示1 手將瓶觸倒后方可折返2 注意跑的速度，動(dòng)作自然協(xié)調(diào)，轉(zhuǎn)身快。說(shuō)明：1.注意運(yùn)球的動(dòng)作規(guī)范，重心要低。2.跑的要自然迅速。*四路縱隊(duì)1教師宣布內(nèi)容2學(xué)生隨音樂(lè)做放松舞蹈。3教師語(yǔ)言提示：舞姿優(yōu)美，調(diào)動(dòng)身心。 1 學(xué)生集合2 教師講評(píng)3 宣布下課教師組織學(xué)生收回器材場(chǎng)地器材籃球場(chǎng)一塊、籃球24個(gè)、收音機(jī)一個(gè)、塑料瓶子4個(gè)。預(yù)計(jì)生理負(fù)荷全課的平均心率：130次課中最高心率：170次強(qiáng)度指數(shù)： 1.7 中課后總結(jié)