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五年級語文上冊 第4單元 13《釣魚的啟示》課時練習(xí)(1) 新人教版.doc

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五年級語文上冊 第4單元 13《釣魚的啟示》課時練習(xí)(1) 新人教版.doc

13釣魚的啟示(1)第 1 課時一、帶著問題來讀書。這篇課文講的是_和_之間發(fā)生的事,采取第_人稱的敘述方式,講述了釣魚的啟示,這啟示是_(A.一個人從小就要聽從長輩的話,不要隨意做出自己的選擇。B.像把釣到的大鱸魚放回湖中,一個人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。)二、拼讀寫字看誰棒。 b lo jio ji go ji三、讀詞辨字我能行。魚(腮鰓)上(鉤釣)(沮咀)喪實(濺踐) 魚(耳餌) 操(縱叢)四、一音多字我會填。q()示()討()業(yè)()床j()烈 ()大 ()體 ()子y()餌 ()地 ()快 ()樹五、我能用另一個詞替換下面加點詞。1像往常一樣,我跟著父親去附近湖中的小島上釣魚。()2我小心翼翼地一收一放,熟練地操縱著魚竿。()3我清楚地知道,父親已經(jīng)打定了主意。()4當(dāng)年那個沮喪的孩子,已是一位著名的建筑設(shè)計師了。()六、用帶有“然”字的詞語把下列句子補充完整。1真沒想到,他小小年紀(jì)()這么有志氣。2不出諸葛亮所料,第三天()有大霧。3他是省隊的運動員,參加縣運動會()是小菜一碟。七、下面句子標(biāo)點使用正確的一組是()。我急切地問道爸爸為什么A。 “, ? ”B, “!? ”C: “??? ” D: “? ”八、按要求寫句子。例:我(得意地)欣賞著(這條漂亮的)大鱸魚。1我()遇到了()誘惑。2我()讀著()書。九、詞語來積累,留心記下它。1寫出四個表示心情的詞語,如:急切、_。2寫出四個“ABCC”式的詞語,如:小心翼翼、_。3寫出四個“AABC”式的詞語,如:依依不舍、_。十、整體感悟課文,根據(jù)“我”的心情變化填空。當(dāng)“我”釣到大鱸魚時,_;爸爸要“我”把魚放回湖里時,_,但因為爸爸的話沒有商量的余地,“我”只好_。事情過去三十四年后,“我”從中得到了深刻的啟示:_。在名句中填上魚名。1西塞山前白鷺飛,桃花流水()肥。唐張志和漁歌子2江上往來人,但愛()美。宋范仲淹江上漁者3客從遠方來,遺我雙()。漢樂府飲馬長城窟行參考答案:13 釣魚的啟示第 2 課時一、細(xì)讀課文深感悟?!拔摇贬灥搅艘粭l漂亮的大鱸魚,但是父親卻要“我”把它放掉,是因為_。A鱸魚不好吃,賣不掉,所以父親讓“我”放掉它。B當(dāng)時沒到鱸魚的捕撈時間,留下鱸魚是不道德的,違法的,父親是理解孩子心情的,但道德實踐是沒法妥協(xié)的,必須從小嚴(yán)格要求,這是一位真正愛孩子的父親必須做的,所以要把鱸魚放回去。從這件事中可以看出道德實踐是很難的,因為道德實踐就需要放棄_。你在生活中遇到過類似的事情嗎?你是怎樣做的?_通過學(xué)習(xí)這篇課文你受到了什么啟發(fā)呢?如果你以后遇到這樣的事會怎么做呢?_二、課內(nèi)語段閱讀。轉(zhuǎn)眼間三十四年過去了。當(dāng)年那個沮喪的孩子,已是一位著名的建筑設(shè)計師了。那晚以后,我再沒有釣到過那樣大的魚。但是,在人生的旅途中,我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。當(dāng)我一次次地面臨道德抉擇的時候,就會想起父親曾告誡我的話:道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中,一個人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。1短文中“沮喪”一詞的意思是()A是指小聲哭泣。B灰心失望的樣子。2“我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的魚”中的“魚”在文中指的是()A這里的“魚”是指除了鱸魚之外的魚,比如:鯉魚、帶魚、金魚等。B這里的“魚”是指比這條鱸魚還要大、還要漂亮的鱸魚。C這里的“魚”是指誘惑人的財物、名利D這里的“魚”是指美味的鱸魚。3用“_”畫出父親告誡“我”的話,并說說是什么意思。_三、課外類文閱讀。莊嚴(yán)的軍禮(節(jié)選)“你!”她傲氣的臉頓時沉了下來,氣沖沖地走進崗?fù)?,拿起話筒,撥了個號碼?!拔?,爸爸嗎?爸爸,我進門沒下車,被崗哨攔住了,他還鎖了我的車,你快來,我等你?!辈灰粫海T崗走來了一個年過半百的軍人。他,魁梧的身材,腳步十分沉重??匆姲职值纳碛?,她迎上去,好不神氣地瞟了哨兵一眼。陳司令員并不理睬她,徑自向哨兵走去。他深沉的目光久久地停留在哨兵那張漲紅的臉上,然后,緩緩地舉起右手,向哨兵莊重地行了一個軍禮。霎時,熱血在戰(zhàn)士的身上沸騰了,他強忍著要涌出的淚花,一個挺胸立正,向司令員回敬了一個軍禮。一老一少兩代軍人的心在莊嚴(yán)的軍禮中緊緊地貼在一起了。1文中的“她”指的是誰?_2文中描寫陳司令員年齡特征的詞語是_,描寫他體態(tài)特征的詞語是_,描寫他神態(tài)的詞語是_。3文中最后一句話的意思是()他們站得更近,身體靠得更攏。老少兩代軍人相互理解,心心相印。4哨兵的淚花是()慚愧的淚。后悔的淚。激動的淚。 害怕的淚。詞語積累我最棒。形容時間很短的詞語有很多,請你寫出這樣的詞語。例:轉(zhuǎn)眼間_參考答案:

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