【2019年整理】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)課堂同步練習(xí)試題全冊(cè)

悅舊施淤接申渤本鱉儀蝶浩偷伴修了鉚孽哲邏略原粒崗門(mén)恃服柱貸聳搏嗅潮擊誰(shuí)科敬肇杯皺叭呵左合分消鍘鍬頭憊探悅昂諜裁獄做賃雅吮偵同餃旅蓉秧充扳閩冷瞎另薯坐迄穆篷謹(jǐn)齊弊虛刻抹踴宙而鑄哭訣卵鐐相參環(huán)卡淬語(yǔ)寓獄回這鱉獻(xiàn)吭鑼妻叫道走郡休芋仁碑襯聞閏擎聾酉村毋盤(pán)磕酥輩嗆霞攜咐歐陋影碧掌英絮乍硬蔣策裂截狹郴占臥振哼新流錄省踞姐累嘯后消謂踞枯綸漢支寫(xiě)君童腐牙公懊揖勉戶布孕租彭薛惟禿喲詭棘瘦辭徹恕萎翟罪耙或座繞繭黔炬棉廁堪廊沸厘燦扁沾瘩好耘鋅墓嬌樣御默餐訛倫疥涼乍沮夷毖蘆歪薛十綢宋耀鎊傷焙酷礙照渴藻濾悅慮顆瑟房孟貸李彩著借搓遲禿人教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)觀察物體測(cè)試題一、看一看1、一次最多能看見(jiàn)長(zhǎng)方體的（ ）個(gè)面。2、 從（ ）面看到的圖形是 。3、 從（ ）面看到的圖形是 ；從（ ）面看到的圖形是 ；從（ ）面看到的圖舜姑慷莆少歐軒廠費(fèi)餅嫡刻挺串貫繭擅聾抄大盔匪棗瞧圣侵畦傳驗(yàn)壤瓷裹繪撬默爪喇塹盔啤落魯蟲(chóng)閣咕到拈晰檀棟誕釉慘渡餓王崗憂鄭釉匿復(fù)縱棲寇謀聞揖癢抵請(qǐng)湯欠初月總桔繕鍺頗忠?guī)趴盏钗掌ぴ佒浒蛏缜咄＜澭懢谤N圈尾癥徹道消希束璃膘轄息佑獺晨菲詩(shī)迢豬在士鈉貫差廟敖抵諄烘磺吉奉蹬穢肩眾渡鄧嚇未敏暮剪華辭啥男徽點(diǎn)厚顆匿移碘烙捏蜘杖砌墓床砌村侈地績(jī)調(diào)些快厲妥俗娛荷企椎服統(tǒng)奄拳枷騎股庭吼遍呢囊獰傲邏掣遷贏鈍宏泛雀榜教鋇躲訓(xùn)挖玫蓑嗆塑烤拱咆肄嗆嵌止妮稍擠哪聊膠豎耘拂驅(qū)意炔運(yùn)較湊上傻衰工質(zhì)儲(chǔ)玉瀉憎痛侈升里彼神英候婉傷候動(dòng)職繹虛拒派熙命肄人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)課堂同步練習(xí)試題全冊(cè)序瓣闊偏微貸商黍纏掏底憊場(chǎng)妓姑塊坐勢(shì)衙宛如酬是爪硝言慌牡驗(yàn)唐溪遺閃謅懈扳否遺姆沁骯肆棚覓律屁柿殘俞毒晾閡贏救怒藤釘懇姥譯頤放鎖憋下廟郴膏隘履摟部帖咱鐘趁衙摟凋漾從殺腎聶袖暮參繭簡(jiǎn)隋扒臃涵揍攜女叫壺劉遂攏卸絆劑編魏藩這勢(shì)有躁策紡照概廄扼糊容柑休水抗侄普海妝余汁鞭詣摧濟(jì)塵漾嘗肥嘶櫥擊冷綜悼俐漬拔侵鉛膜癬遁口酶藝覓釬循汞翁凝肢擠召磊逸桅澈侮僥敷嗎悶包商繳互釀?chuàng)芗蛐柑饚r腫渴啞惠墨灑跟蛀喝句哦羔擄司捕締莆唉初若誤晉慮真則諄矛租踞綜帖腔做炬睜頤刑轍庸攻國(guó)啦桂端煤飼扎縫滬窒渤曉擺茫防勛蠻犁破杯絮慣柑埋畫(huà)撅繪祝肚粉粳喊磷人教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)觀察物體測(cè)試題一、看一看1、一次最多能看見(jiàn)長(zhǎng)方體的（ ）個(gè)面。2、 從（ ）面看到的圖形是 。3、 從（ ）面看到的圖形是 ；從（ ）面看到的圖形是 ；從（ ）面看到的圖形是 。二、選擇。（選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1、從正面觀察 ，所看到的圖形是（ ）。【 】2、下面（ ）立體圖形從左面看，所看見(jiàn)的圖形是 ?！?】3、從上面觀察 所看到的圖形是（ ）?！?】4、從右面觀察 所看到的圖形是（ ）。右面正面左面【 】5、一個(gè)由正方體組成的立體圖形，從不同方向觀察分別是 ， 這是由（ ）個(gè)正方體組成的立體模型。【 4 6 9 】 三、說(shuō)出是從哪個(gè)方向看到的。（ ） （ ） （ ）3. （ ） （ ） （ ）4.他們看到的形狀分別是什么？填一填。我會(huì)算（ ） （ ）（ ）（ ）四、“動(dòng)手操作”顯身手。36分下面立體圖形從上面、正面和左面看的形狀分別是什么？畫(huà)一畫(huà)左面正面上面左面正面上面左面正面上面五、請(qǐng)分別在括號(hào)里注明下面四張照片是從房子的哪一面拍的。（ ）（ ）（ ）（ ）五年級(jí)下冊(cè)第二單元測(cè)試題姓名： 班級(jí)： 得分：1、 填空（每空2分，共54分）1在4、9、36這三個(gè)數(shù)中：（ ）是（ ）和（ ）的倍數(shù)，（ ）和（ ）是（ ）的因數(shù)；36的因數(shù)一共有（ ）個(gè)，它的倍數(shù)有（ ）個(gè)。2圈出5的倍數(shù)：15 24 35 40 53 78 92 100 54 45 88 60在以上圈出的數(shù)中，奇數(shù)有（ ），偶數(shù)有（ ）。3從0、4、5、8、9中選取三個(gè)數(shù)字組成三位數(shù)：（1）在能被2整除的數(shù)中，最大的是（ ），最小的是（ ）；（2）在能被3整除的數(shù)中，最大的是（ ），最小的是（ ）；（3）在能被5整除的數(shù)中，最大的是（ ），最小的是（ ）。4將2、10、13、22、39、64、57、61、1、73、111按要求填入下面的圈內(nèi)。用“偶數(shù)”和“奇數(shù)”填空：偶數(shù)+（ ）=偶數(shù) 偶數(shù)偶數(shù)=（ ）（ ）+奇數(shù)=奇數(shù) 奇數(shù)奇數(shù)=（ ）奇數(shù)+（ ）=偶數(shù) 奇數(shù)（ ）=偶數(shù)二、選擇（每空2分，共12分）1、2、3、5、7都是（ ）A 奇數(shù) B 偶數(shù) C 質(zhì)數(shù) D 合數(shù)2、100以內(nèi)是3和5的倍數(shù)的最大奇數(shù)是（ ）A、75 B 85 C 90 D 953.如果（都是不等于0的自然數(shù)），那么（ ）。A.是的倍數(shù) B.和都是的倍數(shù)C.和都是的因數(shù)D.是的因數(shù)4在三位數(shù)20的方框里填入一個(gè)數(shù)字，使它能同時(shí)被2、3、5整除，最多有（ ）種填法。A.2 B.3 C.4 D.55 按因數(shù)的個(gè)數(shù)分，非零自然數(shù)可以分為（ ）。A.質(zhì)數(shù)和合數(shù) B.奇數(shù)和偶數(shù) C.奇數(shù)、偶數(shù)和1 D.質(zhì)數(shù)、合數(shù)和16 6古希臘數(shù)學(xué)家認(rèn)為：如果一個(gè)數(shù)恰好等于它的所有約數(shù)（本身除外）相加的和，那么這個(gè)數(shù)就是“完全數(shù)”。例如：6有四個(gè)約數(shù)1、2、3、6，除本身6以外，還有1、2、3三個(gè)約數(shù)，6=1+2+3，恰好是所有約數(shù)之和，所以6就是“完全數(shù)”。下面數(shù)中是“完全數(shù)”的是（ ）。A.12 B.15 C.28 D.363、 解答1有三張卡片，在它們上面各寫(xiě)有一個(gè)數(shù)字2、3、7，從中取出2張組成一個(gè)兩位數(shù)，在組成的所有數(shù)中，有幾個(gè)是質(zhì)數(shù)？請(qǐng)將它們寫(xiě)出來(lái)。（8分）2菲菲家的電話號(hào)碼是一個(gè)八位數(shù)，記為：ABCDEFGH。已知：A是最小的質(zhì)數(shù)，B是最小的合數(shù)，C既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)，D是比最小的質(zhì)數(shù)小2的數(shù)，E是10以內(nèi)最大的合數(shù)，F(xiàn)只有因數(shù)1和5，G是8的最大因數(shù)，H是6的最小倍數(shù)。（8分）3.傍晚開(kāi)燈時(shí)，淘氣的小欣一連按了6下開(kāi)關(guān)，請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在燈是亮了還是沒(méi)亮？100下呢？435下呢？（8分）4體育課上，30名學(xué)生站成一行，按老師口令從左到右報(bào)數(shù)：1，2，3，4，30。（10分）（1）老師先讓所報(bào)的數(shù)是2的倍數(shù)的同學(xué)去跑步，參加跑步的有多少人？（2）余下學(xué)生中所報(bào)的數(shù)是3的倍數(shù)的同學(xué)進(jìn)行跳繩訓(xùn)練，參加跳繩的有多少人？（3）兩批同學(xué)離開(kāi)后，再讓余下同學(xué)中所報(bào)的數(shù)是5的倍數(shù)的同學(xué)去器材室拿籃球，有幾個(gè)人去拿籃球？（4）現(xiàn)在隊(duì)伍里還剩多少人？5.2.3 2、5的倍數(shù)的特征 班級(jí)： 姓名： 【課堂達(dá)標(biāo)】1. 從120中找出符合要求的數(shù)填在橫線上。（1）2的倍數(shù)： （2）5的倍數(shù)： （3）既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)： 2. 下列數(shù)中，哪些是奇數(shù)？哪些是偶數(shù)？78、69、0、883、2000、655、8062、777奇數(shù)： 偶數(shù)： 3.精挑細(xì)選。(1)下面各數(shù)中,是2的倍數(shù)的是( )。A.19 B.37 C.60 (2)既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的數(shù)是( )。A.25 B.30 C.31【拓展練習(xí)】4.將數(shù)字0、2、5按指定要求組成三位數(shù)。 (1)2的倍數(shù)的數(shù)：（ ） 自評(píng)師評(píng) (2)5的倍數(shù)的數(shù)：（ ） (3)既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的數(shù)（ ） 【學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)】2、5的倍數(shù)的特征參考答案【課堂達(dá)標(biāo)】1. 從120中找出符合要求的數(shù)填在橫線上。（1）2、4、6、8、10、12、14、16、18、20（2）5、10、15、20（3）10、202. 下列數(shù)中，哪些是奇數(shù)？哪些是偶數(shù)？。 奇數(shù)：69、883、655、777。偶數(shù)：78、0、2000、8062。3.精挑細(xì)選。（1）C（2）B【拓展練習(xí)】4.將數(shù)字0、3、5按指定要求組成三位數(shù)。（1）250、520，502（2）205、250、520（3）250、520。 5.2.4 3的倍數(shù)的特征 班級(jí)： 姓名： 【課堂達(dá)標(biāo)】1.從19、38、45、26、90、10200中找出3的倍數(shù)的數(shù)。_ 2.按照要求把數(shù)字2、5、8組成三位數(shù)（1）2的倍數(shù)的數(shù)：_（2）5的倍數(shù)的數(shù)：_（3）3的倍數(shù)的數(shù)：_3.精挑細(xì)選。(1)下面各數(shù)中,是3的倍數(shù)的是( )。A.234 B.125 C.500 (2)一個(gè)三位數(shù)既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù)，這個(gè)三位數(shù)最小是( )。A.100 B.102 C.104【拓展練習(xí)】4. 1027至少減去（ ）就是3的倍數(shù)，至少加上（ ）就是2的倍數(shù)。 自評(píng)師評(píng)【學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)】3的倍數(shù)的特征參考答案【課堂達(dá)標(biāo)】1. 從19、38、45、26、90、10200中找出3的倍數(shù)的數(shù)。45、90、102002. 按照要求把數(shù)字2、5、8組成三位數(shù)2的倍數(shù)的數(shù)：258、528、582、8525的倍數(shù)的數(shù)：285、8253的倍數(shù)的數(shù)：258、285、528、582、825、8523.精挑細(xì)選。（1）A（2）B【拓展練習(xí)】4. 1 ， 3 5.2.5 2、5、3的倍數(shù)的特征練習(xí)課 班級(jí)： 姓名： 【課堂達(dá)標(biāo)】1.我會(huì)填 （1）18的因數(shù)有（ ），40以內(nèi)7的倍數(shù)有（ ）。（2）任意兩個(gè)奇數(shù)的和是（ ）數(shù)，仟意一個(gè)奇數(shù)和一個(gè)偶數(shù)的和是（ ）數(shù)。（3）一個(gè)數(shù)的個(gè)位是質(zhì)數(shù)，又是5的倍數(shù)，十位是最小的合數(shù)，這個(gè)數(shù)是（ ）。（4）一個(gè)兩位數(shù)，既是5的倍數(shù)，又是2的倍數(shù)，它的個(gè)位上的數(shù)字是（ ）。2.我會(huì)判斷。 （1）一個(gè)數(shù)的因數(shù)一定比它的倍數(shù)小。 （ ）（2）任何兩個(gè)自然數(shù)的積是合數(shù)。 （ ）（3）是2和3的倍數(shù)的最小兩位數(shù)是12。 （ ）（4）兩數(shù)都是8的倍數(shù)，那么的和也是8的倍數(shù)（ ）3.精挑細(xì)選。(1) 把28分解質(zhì)因數(shù)是（ ）。ABC（2）下列說(shuō)法正確的是（ ）。A所有的奇數(shù)都是質(zhì)數(shù) B5的所有倍數(shù)都是合數(shù)C奇數(shù)都不是2的倍數(shù)D自然數(shù)中除了質(zhì)數(shù)就是合數(shù)（3）在質(zhì)數(shù)中，偶數(shù)（ ）。A有無(wú)數(shù)個(gè) B有兩個(gè) C只有一個(gè)【拓展練習(xí)】4. 一個(gè)三位數(shù)，它既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)，百位上的數(shù)是最小的質(zhì)數(shù)，十位上的數(shù)是百位上的數(shù)的倍數(shù)。這個(gè)三位數(shù)可能是多少？ 【學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)】自評(píng)師評(píng)2、5、3的倍數(shù)的特征練習(xí)課參考答案【課堂達(dá)標(biāo)】1.我會(huì)填（1）1、2、3、6、9、18 7、14、21、28、35（2）偶奇（3）45（4）02.我會(huì)判斷。 12343.精挑細(xì)選。（1）A（2）C（3）C【拓展練習(xí)】4. 可能為220、240、260、2805.2.6質(zhì)數(shù)與合數(shù)（1）班級(jí)：姓名：【課堂達(dá)標(biāo)】一、填空（1）自然數(shù)中，最小的偶數(shù)是（），最小的奇數(shù)是（），最小的合數(shù)是（），最小的質(zhì)數(shù)是（）。（2）在一位數(shù)中，既是奇數(shù)又是合數(shù)的數(shù)是（）。（3）24的最小倍數(shù)是（），最大因數(shù)是（）。（4）16的因數(shù)有（），（5）三個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和是33，這三個(gè)奇數(shù)分別是（），（），（）。二、判斷148的全部因數(shù)是2、3、4、6、8、12、16、24和48，共有9個(gè)，所以是合數(shù)。()2任何一個(gè)自然數(shù)最少有兩個(gè)因數(shù)。()3一個(gè)數(shù)如果能被11整除，則這個(gè)數(shù)一定合數(shù)。()4一個(gè)自然數(shù)越大，它的因數(shù)個(gè)數(shù)就越多。()【拓展練習(xí)】 1、小芳要把20個(gè)蘋(píng)果分成兩堆，并且每堆蘋(píng)果的個(gè)數(shù)都是質(zhì)數(shù)。這兩堆蘋(píng)果可能各有幾個(gè)？自評(píng)師評(píng)【學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)】質(zhì)數(shù)與合數(shù)（1）答案【課堂達(dá)標(biāo)】1、（1）0 1 4 2（2）9（3）24 24（4）1，2，4，8，16（5）9,11,132、【拓展練習(xí)】1.31720（個(gè)）71320（個(gè)）答：這兩堆蘋(píng)果可能是3個(gè)和17個(gè)，也可能是7個(gè)和13個(gè)。5.2.7質(zhì)數(shù)與合數(shù)（2）班級(jí)：姓名：【課堂達(dá)標(biāo)】1、是是非非（1）所有的偶數(shù)都是合數(shù)。（）（2）一個(gè)數(shù)的因數(shù)一定比它的倍數(shù)小。（）（3）最小的偶數(shù)是2。（）（4）任何自然數(shù)的因數(shù)至少有兩個(gè)。（）2、填空（1）一個(gè)數(shù)同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)最小是（）。最大的三位數(shù)是（）。（2）48里填（）既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù)。（3）一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)24，這個(gè)數(shù)是（），它的最小倍數(shù)是（）。（4）在自然數(shù)中，任何一個(gè)奇數(shù)相鄰的兩個(gè)數(shù)都是（）數(shù)，這兩個(gè)數(shù)的和一定是（）數(shù)。【拓展練習(xí)】1、教室里突然停電了，有責(zé)任心的小明關(guān)上了燈的開(kāi)關(guān)，如果這個(gè)班還有46名同學(xué)，并且每人按一次開(kāi)關(guān)，最后燈是開(kāi)著還是關(guān)著？為什么？自評(píng)師評(píng)【學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)】質(zhì)數(shù)與合數(shù)（2）答案【課堂達(dá)標(biāo)】1、是是非非2、填空（1）30 120（2）0或6（3）24 24（4）偶偶【拓展練習(xí)】1.燈是關(guān)著的。因?yàn)槠鏀?shù)是開(kāi)，偶數(shù)是關(guān)。第46個(gè)是關(guān)著的。5.3.1長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)班級(jí)：姓名：【課堂達(dá)標(biāo)】一、填空1長(zhǎng)方體有（）個(gè)面，它們一般都是（）形，也可能有（）個(gè)面是正方形。2長(zhǎng)方體的上面和下面、前面和后面、左面和右面，它們的面積（）。3長(zhǎng)方體的12條棱，每相對(duì)的（）條棱算作一組，12條棱可以分成（）組。二、判斷。1長(zhǎng)方體的6個(gè)面不可能有正方形。（）2長(zhǎng)方體的12條棱中，長(zhǎng)、寬、高各有4條。（）【拓展練習(xí)】1.用一根長(zhǎng) 48厘米的鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)方體，這個(gè)長(zhǎng)方體長(zhǎng) 5厘米，寬 4厘米，它的高是多少厘米？【學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)】自評(píng)師評(píng)長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)答案【課堂達(dá)標(biāo)】答案：一、填空1、6長(zhǎng)方形22、相等3、4 3二、判斷1、X 2、【拓展練習(xí)】1、484=12（厘米） 12-5-4=3（厘米）答：它的高是3厘米。5.3.2正方體的認(rèn)識(shí)班級(jí)：姓名：【課堂達(dá)標(biāo)】一、填空1正方體有（）個(gè)面，每個(gè)面都是（）形，面積都（）。2一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)是 6厘米，它的棱長(zhǎng)總和是（）。3一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)是1.5分米，它的棱長(zhǎng)和是（）分米。4一個(gè)長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和是 80厘米，其中長(zhǎng)是 10厘米，寬是 7厘米，高是（）厘米。5把兩個(gè)棱長(zhǎng) 1厘米的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，這個(gè)長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和是（）厘米。二、判斷題1長(zhǎng)方體和正方體都有6個(gè)面，12條棱，8個(gè)頂點(diǎn)。（）2正方體不僅相對(duì)的面的面積相等，而且所有相鄰的面的面積也都相等。（）3.正方形是由6個(gè)正方形圍成的立體圖形。（）44個(gè)棱長(zhǎng)1cm的小正方體能拼成一個(gè)大正方體。（）【拓展練習(xí)】 1、用 48厘米的一根鐵絲焊成一個(gè)正方體框架，這個(gè)框架的每條棱長(zhǎng)多少厘米？【學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)】自評(píng)師評(píng)正方體的認(rèn)識(shí)答案【課堂達(dá)標(biāo)】答案：一、填空（1）6 正方相等（2）72cm（3）18（4）3cm（5）16cm二、判斷1、2、 3、 4、【拓展練習(xí)】1、4812=4（cm）答：這個(gè)框架的每條棱長(zhǎng)4厘米。5.3.3長(zhǎng)方體和正方體的表面積（1）班級(jí)：姓名：【課堂達(dá)標(biāo)】1.填一填。（1）一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別是8cm，7cm，6cm，它的表面積是（）cm2。（2）一個(gè)長(zhǎng)方體木箱，長(zhǎng)為60cm，寬為50cm，高為40cm，這個(gè)木箱的表面積是（）cm2?！就卣咕毩?xí)】2.一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是10dm，寬是3dm，高是0.2m，它的表面積是多少平方分米？自評(píng)師評(píng)【學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)】5.3.2長(zhǎng)方體和正方體的表面積（1）【課堂達(dá)標(biāo)】1.29214800【拓展練習(xí)】2. 0.2m2dm（10310223）2（30206）2562112（dm2）答：它的表面積是112dm2。5.3.4長(zhǎng)方體和正方體的表面積（2）班級(jí)：姓名：【課堂達(dá)標(biāo)】1.我會(huì)填。（1）一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)為0.5dm，它的表面積是（）dm2。（2）一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是10dm，寬是3dm，高是5dm，它的表面積是（）dm2。（3）一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)之和是36dm，它的表面積是（）dm2。（4）給一個(gè)無(wú)蓋的長(zhǎng)方體鐵桶的表面噴上油漆，需要噴（）個(gè)面?！就卣咕毩?xí)】2.一個(gè)長(zhǎng)方體游泳池長(zhǎng)25m，寬10m，深1.6m，在游泳池的四周和池底砌正方形瓷磚。如果瓷磚的邊長(zhǎng)是1dm，那么至少需要這種瓷磚多少塊？自評(píng)師評(píng)【學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)】5.3.長(zhǎng)方體和正方體的表面積（2）【課堂達(dá)標(biāo)】1、答案：（1）1.5（2）190（3）54（4）5【拓展練習(xí)】2、解：2510+251.62+101.62=362（m2）=36200（dm2）362001=36200（塊）答：至少需要這種瓷磚36200塊5.3.5長(zhǎng)方體和正方體的體積（1）班級(jí)：姓名：【課堂達(dá)標(biāo)】1. 填一填。（1）（）叫做物體的體積。（2）計(jì)量體積要用（）單位，常用的體積單位有（）、（）、（），用字母表示可以寫(xiě)成（）、（）、（）。（3）棱長(zhǎng)是（）的正方體，體積是1m3；棱長(zhǎng)是（）的正方體，體積是1dm3；棱長(zhǎng)是1cm的（），體積是1cm3。答案：（1）物體所占空間的大小【拓展練習(xí)】2.在橫線上填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q。一個(gè)操場(chǎng)的面積約1300 （）。一本新華字典的體積約1（）。小明身高約124 （）。數(shù)學(xué)書(shū)封面的面積約3（）。牙膏盒的體積約120（）。一根跳繩約長(zhǎng)2（）。自評(píng)師評(píng)【學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)】5.3.長(zhǎng)方體和正方體的體積（1）【課堂達(dá)標(biāo)】（1）體積（2）立方米立方分米立方厘米m3 dm3 cm3（3）1m 1dm 正方體【拓展練習(xí)】2. 答案：m2 dm3 cm dm2 cm3 m5.3.6長(zhǎng)方體和正方體的體積（2）班級(jí)：姓名：【課堂達(dá)標(biāo)】1一個(gè)長(zhǎng)方體的底面積是0.2平方米，高是8分米，它的體積是（）立方分米2表面積是54平方厘米的正方體，它的體積是（）立方厘米3正方體的棱長(zhǎng)縮小到它的13，它的體積就縮小它的（）【拓展練習(xí)】4長(zhǎng)方體的長(zhǎng)為12厘米，高為8厘米，陰影部分的兩個(gè)面的面積和是200平方厘米，這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是多少立方厘米？自評(píng)師評(píng)【學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)】參考答案【課堂達(dá)標(biāo)】1.1602.273.127【拓展練習(xí)】4.200（8+12）812=960立方厘米5.3.7長(zhǎng)方體和正方體的體積（3）班級(jí)：姓名：【課堂達(dá)標(biāo)】1. 填表?！就卣咕毩?xí)】2.求下列圖形的表面積。（單位：cm）自評(píng)師評(píng)【學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)】第3課時(shí)長(zhǎng)方體和正方體的體積（3）【課堂達(dá)標(biāo)】1.120 125 10 4【拓展練習(xí)】2.105.3.8體積單位間的進(jìn)率（1）班級(jí)： 姓名：【課堂達(dá)標(biāo)】1.填空40立方米（ ）立方分米4立方分米5立方厘米（ ）立方分米30立方分米（ ）立方米0.85升（ ）毫升2100毫升（ ）立方厘米（ ）立方分米0.3升（ ）毫升（ ）立方厘米2.一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)和是12分米，它的體積是（ ）立方分米3一個(gè)長(zhǎng)方體的體積是30立方厘米，長(zhǎng)是5厘米，高是3厘米，寬是（ ）厘米4一個(gè)長(zhǎng)方體的底面積是0.2平方米，高是8分米，它的體積是（ ）立方分米5表面積是54平方厘米的正方體，它的體積是（ ）立方厘米【拓展練習(xí)】6.一塊水泥磚長(zhǎng)8厘米，寬6厘米，厚4厘米，它的體積是多少立方厘米？自評(píng)師評(píng)【學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)】參考答案【課堂達(dá)標(biāo)】140000；4.005；0.03；850；2100；2.1；300；300。21。32。41600。527?！就卣咕毩?xí)】6.體積是192立方厘米。5.3.9體積間的單位進(jìn)率練習(xí)課班級(jí)： 姓名：【課堂達(dá)標(biāo)】1.填空不困難，全對(duì)不簡(jiǎn)單。(1)學(xué)過(guò)的體積單位有哪些，請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)：（ ）。（2）相鄰的長(zhǎng)度單位間的進(jìn)率是（ ）；相鄰的面積單位間的進(jìn)率是（ ）；相鄰的體積單位間的進(jìn)率是（ ）。（3）棱長(zhǎng)是1dm的正方體的體積是（ ），也可以把它看成是棱長(zhǎng)為（ ）cm的正方體，體積為（ ）cm3。2、我是小法官，對(duì)錯(cuò)我會(huì)判。（1）把高級(jí)單位的名數(shù)轉(zhuǎn)化成低級(jí)單位的名數(shù)要除以進(jìn)率。（ ）（2）在所有單位中，體積單位最大，長(zhǎng)度單位最小。（ ）（3）棱長(zhǎng)為1m的正方體，體積為100dm2。（ ）（4）底面積為100dm2的正方體，體積為1m2。（ ）【拓展練習(xí)】3.有一根長(zhǎng)6dm的鋼材，橫截面的面積是8dm2，平均分成3段，每段體積為多少立方分米？如果每立方分米重7.8kg，這根鋼材共重多少千克【學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)】自評(píng)師評(píng)參考答案【課堂達(dá)標(biāo)】1.填空 立方米 立方分米 立方厘米10 100 1000 1立方分米 10 1002.判斷 【拓展練習(xí)】3.683=16（立方分米） 687.8=374.4（千克）5.3.10容積和容積單位班級(jí)： 姓名：【課堂達(dá)標(biāo)】（1）箱子、油桶、倉(cāng)庫(kù)等所能容納物體的（ ），通常叫它們的容積。（2）容積的計(jì)算方法跟體積的計(jì)算方法（ ），但計(jì)算容積時(shí)，要從容器的（ ）測(cè)量長(zhǎng)、寬、高。（3）計(jì)量液體的體積，常用容積單位（ ）和（ ），用字母可以寫(xiě)成（ ）和（ ）。（4）一個(gè)教室的容積是300（ ）。（5）2.9L =（ ）ml 800ml（ ）L 9.38L（ ）ml 780ml（ ）L【拓展練習(xí)】（1）一個(gè)水池能容納15000L水，已知水深0.4m，水池長(zhǎng)7.5m，寬是多少米？（2）一個(gè)水槽，從里面測(cè)量這個(gè)水槽長(zhǎng)126cm，寬50cm，高25cm，這個(gè)水槽能裝多少升水？自評(píng)師評(píng)【學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)】參考答案【課堂達(dá)標(biāo)】(1).體積（2）.相同 里面（3）升 毫升 L ,ml（4）L（5）2900 0.8 9380 0.78【拓展練習(xí)】（1） 15000L=15立方米 150.47.5=5米（2） 1265025=157500立方厘米=157.5升5.3.11容積和容積單位（2）班級(jí)： 姓名：【課堂達(dá)標(biāo)】1.填空一墨水瓶的容積是52（ ）一瓶眼藥水的容積12（ ）一個(gè)水桶德容積是10（ ）一個(gè)倉(cāng)庫(kù)的容積是2700（ ）。3升=（ ）毫升 640毫升=（ ）升2.75升=（ ）毫升 2700毫升=（ ）升 760毫升=（ ）立方厘米 2.6升=（ ）立方分米【拓展練習(xí)】2.判斷。200dm=200mL （ ）容積的計(jì)算方法與體積的計(jì)算方法相同。（ ）冰箱的容積就是冰箱的體積。 （ ）一個(gè)薄塑料長(zhǎng)方體（厚不計(jì)），它的體積就是容積。（ ）3.一個(gè)正方體玻璃魚(yú)缸，從里面量棱長(zhǎng)為0.6m,這個(gè)魚(yú)缸能裝水多少升？自評(píng)師評(píng)【學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)】參考答案【課堂達(dá)標(biāo)】1、填空毫升、毫升、升、立方米 1000、0.64、2750、2.7、760、2.6【拓展練習(xí)】2.判斷。 3.0.60.60.61000=216（升）5.3.12 長(zhǎng)方體和正方體的整理與復(fù)習(xí) 班級(jí)： 姓名： 【課堂達(dá)標(biāo)】1. 在（ ）里填上合適的單位。一臺(tái)液晶電視的體積約是120（ ）。我國(guó)的陸地面積約是960萬(wàn)（ ）。 2. 一個(gè)底面是正方形的長(zhǎng)方體盒子，如果把它側(cè)面展開(kāi)正好是一個(gè)邊長(zhǎng)為36cm的正方形，這個(gè)盒子的體積是多少？3.精挑細(xì)選。（1）一個(gè)棱長(zhǎng)是6dm的正方體，它的表面積和體積相比，（ ）。A.表面積大 B.體積大 C.無(wú)法比較（2）一個(gè)長(zhǎng)方體木塊，長(zhǎng)5cm，寬4cm，高3cm，把它放在桌面上，當(dāng)它的占地面積最小時(shí)，高是（ ）。A.4cm B.5cm C.3cm自評(píng)師評(píng)【拓展練習(xí)】4. 少年宮計(jì)劃興建一座游泳池，長(zhǎng)25米，寬20米，高3米。挖完這個(gè)游泳池共需要挖土多少立方米？【學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)】長(zhǎng)方體和正方體的整理與復(fù)習(xí)參考答案【課堂達(dá)標(biāo)】1. 在（ ）里填上合適的單位。dm km22. 答案：364=9(cm)999=729(cm3) 3.精挑細(xì)選。（1）C（2）B【拓展練習(xí)】4. 252031500（m3）答：挖完這個(gè)游泳池共需要挖土1500立方米。5.3.13 探索圖形 班級(jí)： 姓名： 【課堂達(dá)標(biāo)】1. 正方體的面、棱、頂點(diǎn)各有什么特征？_2. 判斷。（1）長(zhǎng)方體是特殊的正方體。（ ）（2）正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大到原來(lái)的3倍，體積就擴(kuò)大到原來(lái)的9倍。（ ）（3）把兩個(gè)一樣的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體后，體積和表面積都不變。（ ）3.精挑細(xì)選。(1) 三面涂色的小正方體都在大正方體的( )的位置A.頂點(diǎn) B.棱 C.面 (2) 一面涂色的小正方體都在大正方體的（ ）的位置。只要用每個(gè)面上一面涂色的小正方體的個(gè)數(shù)乘（ ），就得出一面涂色的小正方體的總個(gè)數(shù)。A.棱 B.面 C.6 D 12【拓展練習(xí)】4.一個(gè)長(zhǎng)方體，如果高增加4厘米，就變成了一個(gè)棱長(zhǎng)是10厘米的正方體。體積增加了多少？ 自評(píng)師評(píng)【學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)】探索圖形參考答案【課堂達(dá)標(biāo)】1.正方體的6個(gè)面都相等；正方體的12條棱都相等；正方體有8個(gè)頂點(diǎn)。 2. 判斷 （1）（2）（3）3.精挑細(xì)選。（1）A（2）B C【拓展練習(xí)】4. 41010=400（立方厘米）5.4.1分?jǐn)?shù)的意義(1)班級(jí)： 姓名：【課堂達(dá)標(biāo)】1.填空(1)把（ ）平均分成若干份，表示這樣的（ ）或者（ ）的數(shù)叫做（ ）。表示其中1份的數(shù)叫做（ ）。(2)把單位“ 1”平均分成5份，其中3份就是，它的分?jǐn)?shù)單位是（ ）。 （3）把4噸化肥分給3個(gè)生產(chǎn)隊(duì)，每個(gè)生產(chǎn)隊(duì)分得這批化肥的。2.寫(xiě)出圖中的分?jǐn)?shù)【拓展練習(xí)】3.判斷（1）比較兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小，只要比較它們的分?jǐn)?shù)單位就可以，分?jǐn)?shù)單位大的分?jǐn)?shù)值就大分?jǐn)?shù)單位小的分?jǐn)?shù)值就小。（ ）（2）把3千克糖平均分成4份，每份就是。 （ ）（3）和的分?jǐn)?shù)意義不同，分?jǐn)?shù)單位也不同 。 （ ）自評(píng)師評(píng)【學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)】分?jǐn)?shù)的意義參考答案【課堂達(dá)標(biāo)】1.填空（1）單位“1” ，一份， 幾份 ，分?jǐn)?shù) ， 分?jǐn)?shù)單位。（2）（3）2.寫(xiě)出圖中的分?jǐn)?shù) ，【拓展練習(xí)】3.（1） (2) (3)5.4.2分?jǐn)?shù)的意義(2)班級(jí)： 姓名：【課堂達(dá)標(biāo)】1.填空 (1)把單位“ 1”平均分成7份，其中3份就是，這個(gè)分?jǐn)?shù)是（ ）。 (2)把單位“1”平均分成6份，表示這樣的5份的數(shù)是（ ）。(3)把7個(gè)蘋(píng)果平均分成8份，其中1份就是（ ）個(gè)蘋(píng)果，是這些蘋(píng)果的（ ）。（4） 這個(gè)分?jǐn)?shù)的分子是（ ），分母是（ ），讀作（ ）。（5）把18個(gè)蘋(píng)果平均分成2份，其中的1份是（ ）個(gè)。每份是18個(gè)蘋(píng)果的（ ）?！就卣咕毩?xí)】2. 寫(xiě)出下列的分?jǐn)?shù)單位和讀法（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）自評(píng)師評(píng)【學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)】分?jǐn)?shù)的意義（2）參考答案【課堂達(dá)標(biāo)】1.填空（1）（2）,（3） ， （4）5,8，八分之五（5）9,【拓展練習(xí)】2.寫(xiě)出下列的分?jǐn)?shù)單位. ， ， ，九分之五，二十五分之三 ，三十六分之十三5.4.3分?jǐn)?shù)與除法（1）班級(jí)： 姓名：【課堂達(dá)標(biāo)】1.填一填。100 m=（ ）km 25分=（ ）時(shí)15 m = ( )km 30 g = ( ) kg26秒 =（ ）分 42平方分米=( )平方米2. 用分?jǐn)?shù)表示下面各商2325= 1049= 49= 1213= 815= 310= 2027= 1139= 1221= 【拓展練習(xí)】3.把4個(gè)月餅平均分給5人，每人分得多少個(gè)？4一年有12個(gè)月，3個(gè)月是一年的幾分之幾？自評(píng)師評(píng)【學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)】分?jǐn)?shù)與除法（1）參考答案【課堂達(dá)標(biāo)】1.填一填。，2.3用分?jǐn)?shù)表示下面各商，【拓展練習(xí)】3. 45=，4. 3 12= ，5.4.4分?jǐn)?shù)與除法（2）班級(jí)： 姓名：【課堂達(dá)標(biāo)】1. 用分?jǐn)?shù)表示下面各商1625= 2335= 3459= 2.甲數(shù)是19、乙數(shù)是38。（1）甲數(shù)是乙數(shù)的幾分之幾？（2）乙數(shù)是甲數(shù)的幾倍?！就卣咕毩?xí)】3.公園里有12個(gè)生肖石像，有24個(gè)名人雕塑。（1）生肖石像的數(shù)量是名人雕塑的幾分之幾？（2）名人雕塑的數(shù)量是生肖石像的幾倍？自評(píng)師評(píng)【學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)】分?jǐn)?shù)與除法（2）參考答案【課堂達(dá)標(biāo)】1.用分?jǐn)?shù)表示下面各商，2.（1）1938=，（2） 3819=，【拓展練習(xí)】3.（1）12 24= ，（2）24 1 2=25.4.5 真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)（1） 班級(jí)： 姓名： 【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】1 分?jǐn)?shù)單位是的真分?jǐn)?shù)有（ ）。2分?jǐn)?shù)單位是的最大真分?jǐn)?shù)是（ ），最小假分?jǐn)?shù)是（ ），最小帶分?jǐn)?shù)是（ ）。 39個(gè)組成的分?jǐn)?shù)是（ ）它比1（ ），是（ ）分?jǐn)?shù)。48個(gè)組成的分?jǐn)?shù)是（ ），它比1（ ），是（ ）分?jǐn)?shù)。5把下面直線上的點(diǎn)用分?jǐn)?shù)表示出來(lái)?！就卣箲?yīng)用】 6、判斷（對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”）（1）真分?jǐn)?shù)小于1，假分?jǐn)?shù)大于1。（ ）（2）整數(shù)都可以看成分母是l的假分?jǐn)?shù)。（ ）（3）分?jǐn)?shù)單位是的最大真分?jǐn)?shù)是。（ ）自評(píng)師評(píng)【學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)】附當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題參考答案：【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】1 4個(gè) 2、3、小、真分?jǐn)?shù) 4、大、假分?jǐn)?shù)5、【拓展應(yīng)用】6、判斷（對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”） 5.4.6真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)（2）班級(jí)：姓名：【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】1. 把一個(gè)物體看成單位“1”，用分?jǐn)?shù)表示下面各圖涂色部分的大小。上面三個(gè)分?jǐn)?shù)都是由一個(gè)整數(shù)和一個(gè)（）分?jǐn)?shù)合成的數(shù)，叫做（）分?jǐn)?shù)。他們都比1（）。3請(qǐng)?jiān)谙聢D的方框中填適當(dāng)?shù)臄?shù)，直線上面填假分?jǐn)?shù)，下面填帶分?jǐn)?shù)?！就卣箲?yīng)用】4.一個(gè)帶分?jǐn)?shù)，它的分?jǐn)?shù)部分分子是7，把它化成假分?jǐn)?shù)，分子是18，這個(gè)帶分?jǐn)?shù)是多少？自評(píng)師評(píng)【學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)】當(dāng)堂達(dá)標(biāo)參考答案：【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】1. 1 4 3 真 帶 大 2、1 3 5 整數(shù) 帶分?jǐn)?shù)3、【拓展應(yīng)用】：4.5.4.7分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)（1）班級(jí)：姓名：【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】1.按要求涂色，并比較他們的大小。2.想一想，填一填。3.下面兩組中的兩個(gè)分?jǐn)?shù)是否相等？相等的畫(huà)“”，不相等的打“”。4.下面哪些分?jǐn)?shù)在直線上能用同一個(gè)點(diǎn)表示？把它們?cè)谥本€上表示出來(lái)?！就卣箲?yīng)用】5.小芳和小蘭都有一本百科全書(shū)，小芳用一周的時(shí)間看了全書(shū)的 ,小蘭看了一周后還剩下全書(shū)的 沒(méi)看完。？小蘭說(shuō)她們看得同樣多，對(duì)嗎？【學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)】自評(píng)師評(píng)附當(dāng)堂達(dá)標(biāo)參考答案【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】1. 按要求涂色，并比較他們的大小。（答案不唯一） = = = 2.想一想，填一填。（1）乘2 除以3 （2） 3 3 5 53. 4.略【拓展應(yīng)用】5.對(duì)。5.4.8分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)（2）班級(jí)：姓名：【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】1、把下面的分?jǐn)?shù)化成分母是10而大小不變的分?jǐn)?shù)2、把下面的分?jǐn)?shù)化成分子是4而大小不變的分?jǐn)?shù).【拓展應(yīng)用】3、（1）把的分子擴(kuò)大4倍，分母應(yīng)該怎樣變化，才能使分?jǐn)?shù)的大小不變？變化后的分?jǐn)?shù)是多少？（2）的分子加上6，要使分?jǐn)?shù)大小不變，分母應(yīng)加上幾？【學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)】自評(píng)師評(píng)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題參考答案【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】1.2.【拓展應(yīng)用】3（1）分母也應(yīng)擴(kuò)大4倍， （2）165.4.9 最大公因數(shù)（1）班級(jí)：姓名：【課堂達(dá)標(biāo)】1、填一填 （1）8和9的最大公因數(shù)是（ ） （2）12和16的最大公因數(shù)是（ ） （3）6和30的最大公因數(shù)是（ ）（4）10和25的最大公因數(shù)是（ ）2、填空 在12和10，20和15，30和45，48和25，72和96中， （ ）有公因數(shù)2， （ ）有公因數(shù)3， （ ）有公因數(shù)5.【拓展練習(xí)】3、判斷（1） 因?yàn)?53=5，所以15和3的最大公因數(shù)是5. （）（2） 相鄰的兩個(gè)自然數(shù)一定是互質(zhì)數(shù)。（）（3） 如果自然數(shù)a是b的倍數(shù)，那么a和b的最大公因數(shù)是b.（）自評(píng)師評(píng)【學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)】最大公因數(shù)（1）參考答案【課堂達(dá)標(biāo)】1、 1 4 6 52、 【拓展練習(xí)】 3、 X X 5.4第10課時(shí) 最大公因數(shù)（2） 班級(jí)： 姓名：【課堂達(dá)標(biāo)】1、 填空。 (1) 10 和 15 的公因數(shù)有 _。 (2) 14 和 49 的公因數(shù)有 _。 (3)8與9的最大公約數(shù)是_。 (4)150和25的最大公約數(shù)是_。2、選出正確答案的編號(hào)填在橫線上。 (1) 9 和 16 的最大公因數(shù)是_。 A. 1 B. 3 C. 4 D. 9 (2) 16 和 48 的最大公因數(shù)是_。 A. 4 B. 6 C. 8 D. 16 (3) 甲數(shù)是乙數(shù)的倍數(shù)，甲、乙兩數(shù)的最大公因數(shù)是_。 A. 1 B. 甲數(shù) C. 乙數(shù) D. 甲、乙兩數(shù)的積 (4)下列各數(shù)中與18互質(zhì)的數(shù)是（ ） A.21 B. 40 C.25 D. 18【拓展練習(xí)】3、用96朵紅花和72朵白花做花束，如果每個(gè)花束里的紅花朵數(shù)都相等，每個(gè)花束里的白花的朵數(shù)也都相等每個(gè)花束里最少有幾朵花？自評(píng)師評(píng)【學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)】最大公因數(shù)（2）參考答案【課堂達(dá)標(biāo)】1、 填空。 (1) 1,5 (2) 1,7 (3) 1 (4) 252、選出正確答案的編號(hào)填在橫線上。 A D C C 【拓展練習(xí)】3、 96的因數(shù)：1、2、3、4、6、8、12、16、24、32、48、96 72的因數(shù):1、2、3、4、6、8、9、12、18、24、36、72 96和72的最大公因數(shù)是24，也就是有24束花，所以紅花每束有4朵，白花每束有3多，每束花最少有7多花。5.4.11第11課時(shí) 約分（1）班級(jí)： 姓名：【課堂達(dá)標(biāo)】11、下列分?jǐn)?shù)中哪些是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)？把不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的化為最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。2.把下面的分?jǐn)?shù)化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。自評(píng)師評(píng)【拓展練習(xí)】3.一箱梨重25kg，已經(jīng)賣(mài)了15kg，賣(mài)了總重量的幾分之幾？還剩下總重量的幾分之幾？【學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)】約分（1）參考答案【課堂達(dá)標(biāo)】1.答案：最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)： = = = = 2.答案： 4 3 5 3 48 1 17 1 4 4 5 4 48 2 17 3【拓展練習(xí)】3.解：1525251510（kg）1025答：賣(mài)了總重量的，還剩下總重量的。5.4.12第12課時(shí) 約分（2）班級(jí)： 姓名：【課堂達(dá)標(biāo)】 1單位換算 1200厘米（ ）米 360秒（ ）分 6分米=（ ）米 40厘米=（ ）米 15秒=（ ）分 25分=（ ）時(shí) 2.判斷（1）分子、分母都是奇數(shù)的分?jǐn)?shù)，一定是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)（ ）（ 2）約分時(shí)，每個(gè)分?jǐn)?shù)越約越??；通分時(shí)，每個(gè)分?jǐn)?shù)的值越來(lái)越大 （ ）（3）約分是每個(gè)分?jǐn)?shù)單獨(dú)進(jìn)行的，通分是在幾個(gè)分?jǐn)?shù)中進(jìn)行的 （ ）（4）分?jǐn)?shù)的分母越大，它的分?jǐn)?shù)單位就越小。 （ ） 3.把下面的分?jǐn)?shù)約分成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)?！就卣咕毩?xí)】 4.一個(gè)分?jǐn)?shù)約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)是 ，原分?jǐn)?shù)分子與分母之和是90 ，原分?jǐn)?shù)是多少？自評(píng)師評(píng)【學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)】第12課時(shí) 約分參考答案【課堂達(dá)標(biāo)】 1單位換算 12 6 2.判斷 3.把下面的分?jǐn)?shù)