2019-2020年高中化學《純堿的生產(chǎn)》教案6 新人教版選修2.doc

2019-2020年高中化學純堿的生產(chǎn)教案6 新人教版選修2課 題課題3 純堿的生產(chǎn)教 學目 的1、掌握氨堿生產(chǎn)純堿的原理。2、了解聯(lián)合制堿法、氨堿法的異同。教材分析重點氨堿法的生產(chǎn)原理難點復雜鹽溶液體系中固體物質的結晶、分離和提純教具PPT課件課時量1節(jié)教學過程【進行新課】設問你知道純堿的用途嗎？展示膠片 3很多工業(yè)都要用到純堿，如：玻璃、制皂、造紙、紡織和漂染等。也被大量地應用于生活中。還可以用于生產(chǎn)其他含鈉化合物。如：以純堿、生石灰和水為原料生產(chǎn)燒堿CaO+H2O=Ca(OH)2 Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH過渡獲得純堿的方法有哪些？自然界中天然存在。一些生長于鹽堿地和海岸附近的植物中含有Na2CO3，可以從植物灰燼中提取。天然純堿主要存在于一些地表堿湖，當冬季來時，湖水所含Na2CO3結晶析出，經(jīng)簡單加工就可以用。圖片展示鄂爾多斯天然堿廠過渡18世紀中期工業(yè)革命以后，天然堿和從植物中撮的堿已不能滿足生產(chǎn)發(fā)展的需要。兩種顯名制堿技術1、 氨堿法制純堿（索爾維制堿法）。2、 聯(lián)合制堿法（侯氏制堿法）。氨堿法制堿原理原料三種：碳酸鈣 氯化鈉 氨氣1、 碳酸氫鈉和氯化銨NH3+CO2+H2O=NH4HCO3NaCl+ NH4HCO3= NaHCO3+CO2+NH4Cl2、 制取碳酸鈉 2NaHCO3= Na2CO3+CO2+H2O展示氨堿法生產(chǎn)原理示意圖 如膠片CO2來自碳酸鈣；NH3來自煉焦副產(chǎn)品。思考在此生產(chǎn)過程中哪些物質得到了循環(huán)使用？氨和部分CO2可循環(huán)使用。教學過程3、 在純堿生產(chǎn)過程中氯化鈉是否被充分利用？利用率不高，大約只有70%。分析分析氨堿法的優(yōu)點？不足？優(yōu)點：1、原料便宜；2、產(chǎn)品純度高；3、氨和部分二氧化碳可循環(huán)使用。 4、 制做步驟簡單。不足：1、氯化鈉利用率不高。2、產(chǎn)生了當時被認作沒用的氯化鈣?？磿鳳課本：17頁。圖117思考閱讀圖111 112。總結這兩種方法有何異同？總原理相同；原料來源和副產(chǎn)品不同。作業(yè)布置課本：20頁 6、7 教 學 后 記