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2019-2020年高中政治 《哲學(xué)與生活》 社會(huì)歷史的主體教案 新人教版必修4.doc

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2019-2020年高中政治 《哲學(xué)與生活》 社會(huì)歷史的主體教案 新人教版必修4.doc

2019-2020年高中政治 哲學(xué)與生活 社會(huì)歷史的主體教案 新人教版必修4一、分層目標(biāo):11、識(shí)記人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,群眾觀點(diǎn)和群眾路線的基本內(nèi)容。(A)2、理解群眾觀點(diǎn)和群眾路線的意義。(A)2、培養(yǎng)學(xué)生用歷史唯物主義觀點(diǎn)看問題和分析問題的能力,初步形成對(duì)社會(huì)歷史發(fā)展總趨勢(shì)的正確認(rèn)識(shí)和堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)、群眾路線處理問題的能力。(B)3、培養(yǎng)學(xué)生歷史唯物主義的基本立場(chǎng),尊重社會(huì)發(fā)展規(guī)律,牢固群眾意識(shí),培養(yǎng)尊重勞動(dòng)、熱愛人民的情感。(A)二、重點(diǎn)、難點(diǎn) 人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。一.人民群眾是歷史的創(chuàng)造者1材料一:有人說:“英雄造時(shí)世”、“歷史者英雄之舞臺(tái)也,舍英雄幾天歷史?!币灿腥苏f“時(shí)世造英雄”。材料二:馬克思、恩格斯說:歷史活動(dòng)是群眾的事業(yè)。(1)結(jié)合教材內(nèi)容,對(duì)材料一、二的觀點(diǎn)作出評(píng)價(jià)。(2)材料二是一種什么樣的社會(huì)歷史觀?2材料一:看人間,哪一寸土地不是人民開,哪一片莊稼不是人民栽,哪一間房屋不是人民蓋,哪一部機(jī)器不是人民來制造,哪一種商品不是由人民來生產(chǎn)材料二:xx年奧運(yùn)會(huì)開幕式給全世界人民獻(xiàn)上了一場(chǎng)豐盛的文化大餐:華麗炫目的燈光效果、源遠(yuǎn)流長的文化意境以及古典與現(xiàn)代的完美結(jié)合,更讓世人驚嘆的是整齊劃一,美輪美奐、壯觀的人陣制造了震撼的視覺效果。這些都凝聚了億萬群眾的智慧和心血。據(jù)統(tǒng)計(jì),參與的演員及工作人員達(dá)28583人。材料三:1978年安徽省鳳陽縣小崗村18位農(nóng)民冒著坐牢的危險(xiǎn),在包產(chǎn)合同書上按下18顆鮮紅的手印,以家庭承包責(zé)任制為開端的中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革就在這里起步了。實(shí)踐證明,農(nóng)村家庭承包責(zé)任制,是我國農(nóng)村經(jīng)營管理體制的最重要的改革,是中國農(nóng)民的偉大創(chuàng)舉。(1)材料說明人民群眾的生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)社會(huì)的存在和發(fā)展起什么作用?(2)材料二告訴我們歷史唯物主義的什么道理?三、問題引導(dǎo),自我探究(3)結(jié)合材料三,聯(lián)系我國改革的具體實(shí)例,說明人民群眾在推進(jìn)改革中的作用?3材料一:2008年5月12日14時(shí)28分,發(fā)生了震驚世界的四川汶川特大地震,溫家寶總理在兩小時(shí)后直達(dá)災(zāi)區(qū)最前沿;胡錦濤總書記親臨災(zāi)區(qū),慰問搶險(xiǎn)救災(zāi)人員和受災(zāi)群眾,指導(dǎo)抗震救災(zāi)工作;中國人民解放軍官兵雷霆萬鈞奔赴現(xiàn)場(chǎng),各軍種十萬大軍迅速集結(jié)災(zāi)區(qū)??拐鹁葹?zāi)始終堅(jiān)持以人為本,把保護(hù)人民生命安全放在第一位。材料二:xx年5月18日國務(wù)院發(fā)布公告宣布,為表達(dá)全國各族人民對(duì)四川汶川大地震遇難同胞的深切哀悼,國務(wù)院決定,xx年5月19日至21日為全國哀悼日。聯(lián)系上述材料,談?wù)勀銓?duì)我們黨的群眾觀點(diǎn)和群眾路線的認(rèn)識(shí)。1.人民群眾中主要的、穩(wěn)定的部分是指( )A.工人階級(jí) B.農(nóng)民 C.勞動(dòng)群眾 D.知識(shí)分子2.把人民群眾的根本利益作為思考問題和開展工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),從哲學(xué)上看是因?yàn)椋?)A.人民群眾與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部有著密切聯(lián)系B萬事民為先C人民群眾是歷史的創(chuàng)造者D人民群眾的利益是第一位的3胡錦濤同志指出,我們要把共同建設(shè)、共同享有貫穿于和諧社會(huì)建設(shè)的全過程,真正做到在共建中共享,在共享中共建。共建共享理論本身所蘊(yùn)涵的道理是( )人民群眾是社會(huì)變革的決定力量人民群眾可能創(chuàng)造真理人民群眾的實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力人民群眾是社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造者A. B C. D四、當(dāng)堂檢測(cè)4、人民日?qǐng)?bào)載文指出,農(nóng)民是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的主要力量。農(nóng)民的認(rèn)識(shí)不統(tǒng)一、覺悟不提高、積極性得不到充分發(fā)揮,新農(nóng)村建設(shè)就難以有大的進(jìn)展。做好新農(nóng)村建設(shè)中的群眾工作,應(yīng)切實(shí)抓住以下幾個(gè)環(huán)節(jié):引導(dǎo)農(nóng)民。把農(nóng)民群眾建設(shè)新農(nóng)村的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮出來,離不開必要的教育和引導(dǎo)。扶持農(nóng)民。把解決思想問題同解決實(shí)際問題結(jié)合起來,充分激發(fā)他們建設(shè)新農(nóng)村的熱情和干勁。提高農(nóng)民。提高農(nóng)民素質(zhì)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)民致富乃至解決“三農(nóng)”問題的根本之策。(1)為什么說農(nóng)民是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的主要力量? (2)材料中應(yīng)切實(shí)抓住的幾個(gè)環(huán)節(jié)體現(xiàn)了什么哲學(xué)道理?(1)人民群眾是實(shí)踐的主體,是歷史的創(chuàng)造者。人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的創(chuàng)造者,是社會(huì)變革的決定力量。農(nóng)村中的人民群眾主要是農(nóng)民,因而,農(nóng)民是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的主要力量。(8分)(2)體現(xiàn)了群眾是實(shí)踐的主體,要樹立群眾的觀點(diǎn),堅(jiān)持群眾路線,相信群眾,依靠群眾,為人民群眾的利益而奮斗。引導(dǎo)農(nóng)民,扶持農(nóng)民,提高農(nóng)民,有利于發(fā)揮農(nóng)民在農(nóng)村建設(shè)中的主體作用,激發(fā)農(nóng)民的積極性,更好地投入到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)之中,推動(dòng)農(nóng)村建設(shè)發(fā)展。(8分)

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