2019-2020年高一語文上冊《鄒忌諷齊王納諫》教案 人教版第一冊.doc

2019-2020年高一語文上冊鄒忌諷齊王納諫教案 人教版第一冊教學目的 通過本文學習古人說話的藝術教學重點 1 、熟悉和掌握詞類活用的特點2 、了解和掌握賓語前置的特點教學時數(shù) 一節(jié)【導語 】我國有句名言叫做：“苦口良藥利于病，忠言逆耳利于行?！边@句話確實有道理，逆耳的忠言往往利于行，然而，我們知道現(xiàn)在有一種藥，并不苦，叫“糖衣片”，那么，有沒有不逆耳卻又利于行的忠言呢？難道忠言就一定要逆耳嗎？今天，讓我們來看一下我們的古人是如何做的。（書寫標題鄒忌諷齊王納諫）授課過程 一、請同學們翻開課本，先預習課文。提示：請注意先看“預習提示”，然后再看課文。二、請同學們思考：本文的標題應該如何理解？這是個兼語結 構三、請同學們思考：鄒忌為什么會成功？他的勸說有什么特點？鄒忌用設喻的方法來進諫的 自己切身的感受設喻，巧妙地諷喻齊王 。四、請問，比喻說理有什么好處？能用具體的事物說明抽象的道理，變深奧為淺顯，變復雜為簡明，變逆耳為順耳，委婉而有較強的說服力。五、請注意一下本文，在說理以及記敘上有什么特點。本文采用了“三疊法” ：三問 ：妻、妾、友 三答三比：妻私我 宮婦左右私王 妾畏我 朝廷之臣畏王 客有求 四境之內有求于王三賞：上賞 中賞 下賞 三時：令初下 數(shù)月之后 期年之后前后呼應，上下關照，形成一種奇特的篇章結構。六、分析三文的設喻 聯(lián)想 妻私我 宮婦左右私王 妾畏我 朝廷之臣畏王 客有求 四境之內有求于王 七、請找出本文詞類活用的例子 吾妻之美我者吾妾之美我者 吾友之美我者 美，這里是形容詞活用做動詞，意動用法：“以為美”八、請分析這一句話“忌不自信”這是一句賓語前置，即：“忌不信自”九、熟悉課文，處理課后作業(yè)。板書設計 鄒忌諷齊王納諫 聯(lián)想 妻私我 宮婦左右私王 妾畏我 朝廷之臣畏王 客有求 四境之內有求于王