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2019-2020年高中地理 1.1 旅游概述教案 湘教版選修.doc

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2019-2020年高中地理 1.1 旅游概述教案 湘教版選修.doc

2019-2020年高中地理 1.1 旅游概述教案 湘教版選修【本章學(xué)習(xí)目標(biāo)】 了解現(xiàn)代旅游發(fā)展的特點及現(xiàn)代旅游的基本要素。認(rèn)識旅游業(yè)的發(fā)展對社會、經(jīng)濟、文化的作用?!菊n時建議】本章教學(xué)時間3課時,其中第一節(jié)1課時,第二節(jié)1課時,復(fù)習(xí)1課時。第一節(jié) 旅游概述 教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能 1了解旅游地理活動的三大基本要素及各要素的職能。 2了解旅游活動按游覽區(qū)域劃分和按旅游目的劃分的基本類型。 (二)過程與方法 1通過觀看圖片、影像資料并閱讀相關(guān)材料,了解旅游的發(fā)展史,提高學(xué)生觀察、分析問題的能力。 2通過從現(xiàn)實生活入手,分析按游覽區(qū)域和按旅游目的劃分的旅游類型的具體形式,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力。 (三)情感態(tài)度與價值觀 1通過對旅游發(fā)展史的了解,讓學(xué)生認(rèn)識旅游活動已成為人們?nèi)粘I畹闹匾M成部分。2通過對旅游活動的基本要素和旅游活動基本類型的了解,培養(yǎng)學(xué)生對人類旅游行為動機的認(rèn)識,產(chǎn)生對“好奇、社會交往、榮譽、權(quán)力、社會權(quán)威和秩序”等人文基本欲望的了解,培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力,陶冶學(xué)生情操,從熱愛大自然升華到探究自然美的境界。教學(xué)重點1 旅游活動的三個基本要素2 旅游活動的類型劃分教學(xué)難點旅游活動的三個基本要素以及它們之間的關(guān)系教具準(zhǔn)備有關(guān)圖片、影像資料等課時安排1課時講授過程【新課導(dǎo)入】人類生來就對世界充滿了好奇,對遠(yuǎn)方充滿向往。從古代起,人們就一直在地球上旅行,并出現(xiàn)了馬可波羅、哥倫布、麥哲倫以及鄭和、徐霞客等著名旅行家。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,當(dāng)代旅游業(yè)進(jìn)入了高速發(fā)展時期,旅游已經(jīng)成為大眾化的休閑消費形式。那么,什么是旅游?想成為一名旅行者須具備哪些條件呢?【板書】第一章 旅游和旅游資源第一節(jié) 旅游概述一、旅游活動的基本要素1旅游的概念【講解】旅游是人們在社會文化生活中的一種消閑性活動,是指人們以審美、休閑和社會交往為目的,暫時離開常居住地的一種活動。包括游覽觀光、度假休閑、科考探險、宗教朝勤等?!舅伎肌啃瞧谔斓絼≡嚎磻?、家在湖南的張明到廣東東莞打工是不是旅游?【點撥】星期天到劇院看戲沒有離開常住地,因此不屬于旅游;家在湖南的張明到廣東東莞打工,離開常住地的目的是務(wù)工,而旅游活動是以審美、休閑和社會交往為目的的,因此也不屬于旅游?!景鍟?旅游活動三要素【自主學(xué)習(xí)】閱讀課本第2頁內(nèi)容,掌握以下知識:(1) 旅游活動的三要素是指什么?三者之間的關(guān)系如何?(2) 旅游服務(wù)業(yè)的三大支柱是什么?【學(xué)生回答,教師總結(jié)】(1)旅游活動三要素:旅游者(旅游活動的主體)、旅游資源(旅游活動的客體)和旅游業(yè)(旅游活動的媒介),旅游者是旅游活動的主體,其他要素都是 “服務(wù)”于這個主體的,旅游資源是旅游的客體,也是旅游業(yè)賴以存在的基礎(chǔ),是旅游者主要的“消費”對象,旅游服務(wù)業(yè)常被稱為旅游業(yè)的中介體,是旅游活動中聯(lián)系旅游者和旅游資源的紐帶。(2)旅游飯店、旅行社和旅游交通,是旅游服務(wù)業(yè)的三大支柱。【讀圖思考】聯(lián)系下圖,思考:要想成為一名旅游者必須具備哪些條件?【點撥】成為一名旅游者的條件:有旅游的動機;有可以自由支配的收入;有閑暇時間;其他如社會條件、交通狀況、環(huán)境等?!鹃喿x】閱讀材料“近現(xiàn)代旅游的產(chǎn)生”, 了解以下內(nèi)容:(1)近代旅游時期的時間、興起地點。(2)現(xiàn)代旅游時期從什么時間開始?促進(jìn)現(xiàn)代旅游發(fā)展的條件有哪些?【點撥】(1)近代旅游時期:18411939年,歐洲為近代旅游活動興起的地方。(2)現(xiàn)代旅游時期:第二次世界大戰(zhàn)后,世界局勢相對穩(wěn)定,全球經(jīng)濟得到恢復(fù)和發(fā)展,人們的生活水平迅速提高,人類社會進(jìn)入了現(xiàn)代旅游時期。二、旅游活動的基本類型【自主學(xué)習(xí)】閱讀課本第3頁內(nèi)容,掌握旅游活動的分類方式及類型【學(xué)生回答】旅游活動具有多種分類方法:1.按游覽區(qū)域劃分國內(nèi)旅游:我國國內(nèi)旅游可劃分為地方性旅游、區(qū)域性旅游和全國性旅游三種國際旅游:分為跨國旅游、洲際旅游和環(huán)球旅游等2.按旅游目的劃分 可劃分為觀光、度假保健、公務(wù)、宗教和購物五種主要類型, 在我國,多數(shù)旅游者的旅游屬于觀光型,一些經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū)的游客,開始步入度假保健型和購物型旅游的行列。 【討論】國際旅游和國內(nèi)旅游有何關(guān)系? 【點撥】國內(nèi)旅游與國際旅游的關(guān)系是:從旅游發(fā)展歷程來看,國內(nèi)旅游是該國旅游發(fā)展的基礎(chǔ),國際旅游是國內(nèi)旅游的延伸和發(fā)展。如果從一個國家的角度來看,“國內(nèi)”、“國際”、“入境”和“出境”可結(jié)合起來,得出下述兩種旅游類型,即境內(nèi)旅游和國民旅游。境內(nèi)旅游包括入境旅游和國內(nèi)旅游,國民旅游包括國內(nèi)旅游和出境旅游。它們之間的關(guān)系如下圖所示: 【閱讀】閱讀材料“關(guān)于旅游的幾個基本概念”,了解國際上關(guān)于國際游客、國內(nèi)游客的區(qū)別,了解國際游客中國際旅游者和國際一日游游客的區(qū)別,國內(nèi)游客中國內(nèi)旅游者和國內(nèi)一日游游客的區(qū)別,了解我國對國內(nèi)一日游游客的定義?!局v述】需要注意的是:各國對國內(nèi)旅游者的定義標(biāo)準(zhǔn)不一,范圍不同,用語差異也很大。國內(nèi)旅游者定義的混亂造成旅游者人數(shù)的統(tǒng)計資料沒有可比性或可比性下降,給國際間的旅游資料比較分析造成障礙?!鹃喿x】通過閱讀材料“人類旅游行為的動機”,回答以下問題 (1)人類旅游行為的主要動力是什么? (2)人類產(chǎn)生旅游行為的原因有哪些? 【學(xué)生回答】(1)人類旅游行為的主要動力是好奇或?qū)W習(xí)的欲望、社會交往或與他人交往的欲望、榮譽以及權(quán)力。(2)人類旅游行為的產(chǎn)生原因:人們對原始宗教的求索;對遠(yuǎn)古人類遺跡的崇拜;對遠(yuǎn)方的自然勝跡、人文景物、風(fēng)土人情的崇拜等【活動】旅游行為和旅游類型的調(diào)查 【板書設(shè)計】 第一節(jié) 一、旅游活動的基本要素1.旅游者2.旅游資源3.旅游服務(wù)業(yè)二、旅游活動的基本類型1.按旅游區(qū)域劃分 國內(nèi)旅游 國際旅游2. 按旅游目的劃分: 觀光、度假保健、公務(wù)、宗教、購物

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