《亞洲的自然環(huán)境》(中圖出版社)

精品教學(xué)教案設(shè)計| Excellent teaching plan教師學(xué)科教案20 - 20學(xué)年度第一學(xué)期任教學(xué)科：任教年級：任教老師：xx市實驗學(xué)校精品教學(xué)教案設(shè)計| Excellent teaching plan八年級"出版充dtlt乎洲I的自然環(huán)境教材分析J亞洲的大陸海岸線綿長而曲折， 海岸線長69900千米。是世界上海岸線最長的大洲。 海岸類型復(fù)雜。多半島和島嶼，是半島面積最大的一部I。阿拉伯半島為世界上最大的半島（面積約300萬平方公里）。加里曼丹島為世界第三大島。亞洲地形總的特點是地表起伏很大，崇山峻嶺匯集中部，山地、高原和丘陵約占全洲面積的3/4。全洲平均海拔 950米，是世界上除南極洲外地勢最高的一部I。全洲大致以帕米爾高原為中心，向四方伸出一系列高大的山脈，最高大的是喜馬拉雅山脈。在各高大山脈之間有許多面積廣大的高原和盆地。在山地、高原的外側(cè)還分布著廣闊的平原。亞洲有許多著名的高峰， 世界上海拔8 0 0 0米以上的高峰，3 9 2 米）全分布在喀喇昆侖山脈和喜馬拉雅山脈地帶，其中有世界最高峰珠穆朗瑪峰，海拔 4.43米。亞洲有世界陸地上最低的洼地和湖泊死海（湖面低于地中海海面還有被稱為“世界屋脊”的青藏高原。亞洲是世界上火山最多的洲I。東部邊緣海外圍的島群是世界上火山最多的地區(qū)。東部沿海島嶼、中亞和西亞北部地震頻繁。亞洲的許多大河發(fā)源于中部山地，分別注入太平洋、印度洋和北冰洋。內(nèi)流區(qū)主要分布在亞洲中部和西部。亞洲最長的河流是長江，長 6397千米；其次是黃河，長 5464千米；湄公河長4500千米。最長的內(nèi)流河是伏爾加河（世界最長），其次是阿姆河和塔里木河。貝加爾湖是亞洲最大的淡水湖和世界最深的湖泊。教學(xué)目標 >1 .要求學(xué)生掌握亞洲的位置、世界第一大洲。2 .要求學(xué)生按地理方位把亞洲分為6個地區(qū)，知道中國位于東亞區(qū)。3 .要求學(xué)生掌握亞洲中部高四周低的地勢特征、青藏高原和主要河流。4 .要求學(xué)生掌握亞洲復(fù)雜的氣候，季風(fēng)氣候和大陸性氣候分布廣泛的特點。5 .要求學(xué)生初步學(xué)會利用氣候圖分析氣候特征的方法，6 .培養(yǎng)學(xué)生讀圖分析的能力。L 教學(xué)重難點 重點：亞洲的地形分布和氣候特征。難點：亞洲的氣候特征和水旱災(zāi)害的形成。1、多媒體課件；2、學(xué)生課前查閱相關(guān)資料，搜集亞洲啟然環(huán)境相關(guān)資料。F1教學(xué)過程LJ1第一課時育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計| Excellent teaching plan引入新課導(dǎo)入： 同學(xué)們！ 我們上學(xué)期學(xué)過大洲和大洋、 世界的氣候這兩部分內(nèi)容，現(xiàn)在請同學(xué)們回憶一下亞洲在世界上的位置？亞洲的位置出示亞洲地形圖。 （請一位同學(xué)到講臺上來指圖講述）生：位于東半球、北半球、北臨北冰洋、東面、東南臨太平洋、南臨印度洋、西面是歐洲和非洲。（同學(xué)們回答后教師小結(jié)。 ）學(xué)生討論、 發(fā)言 （世界最大、 有世界最高的青藏高原、 世界最高的珠穆朗瑪峰、 有長江、黃河、世界人口最多）師（指掛圖） ：哪個洲最大？生：亞洲。一、世界上最大的洲（板書）師： 同學(xué)們還記得我們上學(xué)期學(xué)過的亞、 歐、 非三大洲分界線嗎？請一名同學(xué)在掛圖上依次指出來。生（指圖回答） ：烏拉爾山、烏拉爾河、大高加索山脈、土爾其海峽和蘇伊世運河。師： 剛才同學(xué)回答說亞洲最大， 現(xiàn)在請同學(xué)從哪些方面來說明亞洲是 “世界第一大洲” ？師：請同學(xué)從亞洲跨越的緯度方面去查閱地圖，同時比較亞洲和其他大洲的東西距離。生：亞洲北到北極圈以北，南到赤道以南，跨越緯度 80 度左右，東西距離10000 多千米。師總結(jié)：亞洲是跨越緯度最廣，東西距離最長的的大洲，面積最大的一洲。師：講述亞洲的六大分區(qū)，問：中國在亞洲的哪個方位，屬于哪一個分區(qū)？生：在亞洲的東部，屬于東亞。師：列舉東亞的中國、日本、韓國、朝鮮、蒙古五個國家。過度：我們知道了亞洲的位置、大小這些基本知識后我們來認識亞洲的二、地勢起伏大河流眾多（板書）1. 地勢特征（板書）師： 下面請同學(xué)們在地圖上找到亞洲中部的青臧高原、 它在亞洲的位置并根據(jù)其顏色判別其大致海拔。 （ 引導(dǎo)學(xué)生觀察地勢特征及地形分布） 。再找出西西伯利亞平原、華北平原、印度河平原和德干高原、伊朗高原并判別其海拔。生：依次指出并回答其海拔高度。師生共同總結(jié)： 根據(jù)高原、 平原分布的位置和分層設(shè)色地形圖上不同顏色引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論：亞洲的地勢特征是中部高四周低。2. 主要河流（板書）師：請同學(xué)們在地圖上找出長江、印度河、葉尼塞河、鄂畢河、恒河、眉公河、黃河，看它們流入哪個大洋？生：葉尼塞河、鄂畢河流入北冰洋。長江、黃河、眉公河流入太平洋。印度河、恒河流入印度洋。師：這些河流的發(fā)源地與流向與地形有什么關(guān)系？生： 由于亞洲的地形中部主要是高原山地， 河流多發(fā)源于中部的高原山地并向四周分流師生活動：師： 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了亞洲的位置、 地勢特點和地形分布， 現(xiàn)在我們來把學(xué)習(xí)的內(nèi)容落實在圖上。發(fā)給學(xué)生：亞洲地形填充圖一張。師：讓學(xué)生分別獨立填寫。師；巡視學(xué)生填圖，最后對學(xué)生所填的內(nèi)容加以修改、更正。課堂小結(jié)：同學(xué)們！ 今天我們學(xué)習(xí)的是世界分區(qū)地理的第部分內(nèi)容亞洲， 我們要認真掌握亞洲位于東半球和北半的位置。亞洲的主要高原、山脈、平原的分布、中部高、四周低的地勢特征，以及主要的河流和向四周分流的特點，為我們以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。第二課時引入新課師：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了亞洲的位置、地勢特點和地形分布，現(xiàn)在我們來研究亞洲三、氣候復(fù)雜多樣（板書）師：出示亞洲地形圖。師：亞洲氣候為什么會復(fù)雜多樣？請同學(xué)們從亞洲的面積、地形、地勢、海陸位置、緯度位置方面去討論。（把學(xué)生分成八個小組討論）生：討論。師：巡示討論過程。并請某小組學(xué)生發(fā)言。師總結(jié)：亞洲是世界第一大洲， 面積遼闊， 地形多種多樣， 地勢高低懸殊大， 各地海陸位置差異大，南北跨越緯度廣，跨寒、溫、熱三帶，所以氣候復(fù)雜多樣。師：出示亞洲氣候圖師：請同學(xué)讀出亞洲氣候類型及其分布。追問：為什么會這樣分布？生：讀雅庫克茨與孟買年各月氣溫圖，分析兩地氣溫差異大的原因。（引導(dǎo)學(xué)生從緯度、大陸性氣候、季風(fēng)氣候方面去分析）生： 因為雅庫克茨緯度高， 氣溫低， 距海遠， 大陸性強， 冬季氣溫更低。 而孟買緯度低，氣溫高。所以，兩地冬季溫差大。生：讀哈爾濱與烏蘭巴托年各月降水量圖，分析兩地 降水差異大的原因。（引導(dǎo)學(xué)生從季風(fēng)氣候、大陸性氣候和距海遠近方面去分析）生： 哈爾濱距海近， 受季風(fēng)影響大， 降水較多。 烏蘭巴托距海遠， 大陸性強， 降水較少。師生共同總結(jié)：由于以上原因，導(dǎo)致各地氣溫、降水差異大，所以氣候復(fù)雜多樣。季風(fēng)氣候顯著師：亞洲哪些地方分布著季風(fēng)氣候？生指圖回答：亞洲東部、中南半島和南亞大部。師： 亞洲東部分布的是亞熱帶和溫帶季風(fēng)氣候， 中南半島和南亞大部分布的是熱帶季風(fēng)氣候。季風(fēng)區(qū)的水旱災(zāi)害師：引導(dǎo)學(xué)生分析季風(fēng)強弱與水旱災(zāi)害的關(guān)系師生活動：師：前面我們學(xué)習(xí)了亞洲的氣候，現(xiàn)在我們來把學(xué)習(xí)的內(nèi)容落實在圖上。發(fā)給學(xué)生：亞洲氣候填充圖一張。師：讓學(xué)生分別獨立填寫。師：巡視學(xué)生填圖，最后學(xué)生對所填的內(nèi)容加以修改、更正。小結(jié)：點名請學(xué)生回顧本節(jié)內(nèi)容。育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計| Excellent teaching plan師：補充、概括本節(jié)主要內(nèi)容。教學(xué)反思略。育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰