綜合與實(shí)踐間隔排列

綜 合 與 實(shí) 踐 間 隔 排 列蘇 教 版 三 年 級 上 冊 新 課 導(dǎo) 入小 朋 友 們 排 隊(duì) 入 場 ， 你 知 道 下 一 個 進(jìn) 來是 男 孩 還 是 女 孩 嗎 ？你 是 怎 么 判 斷 的 ？ 探 究 新 知下 圖 中 小 兔 與 蘑 菇 的 排 列 有 什 么 特 點(diǎn) ？在 書 上 圈 一 圈， 畫 一 畫 。每 相 鄰 兩 只 小 兔 中間 都 有 一 個 蘑 菇 。 這 就 是 “ 一 一間 隔 排 列 ” 。 圖 片 中 還 有 “ 一 一 間 隔 排 列 ” 的 例 子 嗎 ？夾 子 手 帕木 樁 籬 笆 比 較 每 排 兩 種 物 體 的 數(shù) 量 ， 和 同 學(xué) 交 流 你 的 發(fā) 現(xiàn) 。這 幾 組 數(shù) 據(jù) 有 什 么 規(guī) 律 嗎 ？87 1312 109 發(fā) 現(xiàn) ： 兩 種 物 體 一 一 間 隔 排 列 ， 如 果 兩 端 物 體 相同 ， 那 么 兩 端 物 體 個 數(shù) 比 中 間 物 體 個 數(shù) 多 1。數(shù) 量 關(guān) 系 式 ： 兩 端 物 體 個 數(shù) -1=中 間 物 體 個 數(shù)中 間 物 體 個 數(shù) +1=兩 端 物 體 個 數(shù)為 什 么 每 排 兩 種 物 體 的 數(shù) 量 都 相 差 1呢 ？ 把 一 只 小 兔 和 一 個 蘑 菇 看 成 一 組 ， 最 后 余 下 的是 什 么 ？ 把 一 根 木 樁 和 一 塊 籬 笆 、 一 個 夾 子 和 一 塊手 帕 也 分 別 看 成 一 組 呢 ？ 先 圈 一 圈 ， 再 說 一 說 。 現(xiàn) 在 你 知 道 為 什 么 了 嗎 ？ 1. 20只 小 兔 站 成 一 排 ， 每 相 鄰 兩 只 小 兔 中 間 有 一 個 蘑 菇 ， 一 共 有 多 少 個 蘑 菇 ？20-1=19（ 個 ）答 :一 共 有 19個 蘑 菇 。 2. 把 20 塊 手 帕 像 上 面 那 樣 夾 在 繩 子 上 ， 一 共 需 要 多 少 個 夾 子 ？20+1=21（ 個 ）答 :一 共 需 要 21個 夾 子 。 如 果 把 與 一 一 個 隔 一 個 地 排 成 一 行 ， 有10 個 ， 最 少 有 幾 個 ？ 最 多 呢 ？這 兩 種 情 況 下 ， 和 的 個 數(shù) 相 等 。 這 種 情 況 下 ， 的 個數(shù) 比 多 1。（ 2） 如 果 把 與 一 一 個 隔 一 個 地 排 成 一 行 ， 有10 個 ， 最 少 有 幾 個 ？ 最 多 呢 ？ （ 3） 這 種 情 況 下 ， 的 個數(shù) 比 多 1。 如 果 把 與 一 一 個 隔 一 個 地 排 成 一 行 ， 有10 個 ， 最 少 有 幾 個 ？ 最 多 呢 ？ 回 顧 探 索 和 發(fā) 現(xiàn) 規(guī) 律 的 過 程 ， 說 說 你 的體 會 。兩 種 物 體 一 個 隔 一 個 地 排 成 一 行 ， 它們 的 數(shù) 量 可 能 相 等 ， 也 可 能 相 差 1。一 組 一 組 地 圈 一 圈 ， 容 易 發(fā) 現(xiàn)間 隔 排 列 物 體 間 的 數(shù) 量 關(guān) 系 。生 活 中 也 有 很 多 規(guī) 律 課 堂 小 結(jié) 通 過 這 節(jié) 課 的 學(xué) 習(xí) 活 動 ， 你 有什 么 收 獲 ？ 課 后 作 業(yè)1.從 課 后 習(xí) 題 中 選 取 ；2.完 成 練 習(xí) 冊 本 課 時 的 習(xí) 題 。