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2013屆高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 6.1直線與圓課件

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2013屆高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 6.1直線與圓課件

1直線與方程(1)在平面直角坐標(biāo)系中,結(jié)合具體圖形,確定直線位置的幾何要素(2)理解直線的傾斜角和斜率的概念,掌握過兩點(diǎn)的直線斜率的計(jì)算公式(3)能根據(jù)兩條直線的斜率判定這兩條直線平行或垂直 (4)掌握確定直線位置的幾何要素,掌握直線方程的幾種形式(點(diǎn)斜式、兩點(diǎn)式及一般式),了解斜截式與一次函數(shù)的關(guān)系(5)能用解方程組的方法求兩直線的交點(diǎn)坐標(biāo)(6)掌握兩點(diǎn)間的距離公式、點(diǎn)到直線的距離公式,會(huì)求兩條平行直線間的距離 2圓與方程(1)掌握確定圓的幾何要素,掌握?qǐng)A的標(biāo)準(zhǔn)方程與一般方程(2)能根據(jù)給定直線、圓的方程,判斷直線與圓的位置關(guān)系;能根據(jù)給定兩個(gè)圓的方程,判斷兩圓的位置關(guān)系(3)能用直線和圓的方程解決一些簡(jiǎn)單的問題(4)初步了解用代數(shù)方法處理幾何問題的思想 1平面直角坐標(biāo)系內(nèi)的兩條直線的平行與垂直關(guān)系,每年必考,??汲P?,一般以選擇題或填空題重點(diǎn)考查平行,垂直關(guān)系的判斷以及平行垂直條件的應(yīng)用2點(diǎn)到直線的距離是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ),求直線的斜率,傾斜角,兩點(diǎn)間距離等知識(shí)是解析幾何中的基礎(chǔ),對(duì)稱思想及其求解方法等往往滲透到解析幾何的各個(gè)部分,體現(xiàn)工具作用 3直線與圓的位置關(guān)系的應(yīng)用與討論,直線與向量的綜合為高考的熱點(diǎn),有強(qiáng)化趨勢(shì)4數(shù)形結(jié)合思想是解析幾何的靈魂,在直線與圓的問題中,顯得尤為顯明,是每年高考必考內(nèi)容 1直線方程(1)概念直線傾斜角的定義傾斜角的范圍:0r點(diǎn)在圓外,dr點(diǎn)在圓上;d0)的位置關(guān)系如下表. (4)圓與圓的位置關(guān)系表現(xiàn)形式位置關(guān)系幾何表現(xiàn):圓心距d與r1,r2的關(guān)系代數(shù)表現(xiàn):兩圓方程聯(lián)立組成的方程組的解的情況相離dr1r2無解外切dr 1r2一組實(shí)數(shù)解相交|r1r2|dr1r2兩組不同實(shí)數(shù)解內(nèi)切d|r1r2|(r1r2)一組實(shí)數(shù)解0d|r1r2|(r1r2) 例1過點(diǎn)P(3,2)作直線l,交直線y2x于點(diǎn)Q,交x軸正半軸于點(diǎn)R,當(dāng)QOR面積最小時(shí),求直線l的方程分 析 要求直線l的方程,需選擇一個(gè)參數(shù)表示直線方程,利用待定系數(shù)法,通過建立QOR的面積函數(shù),確定取得最小值時(shí)的參數(shù)值,進(jìn)而求得直線方程 因?yàn)镾9,所以判別式0,即(122S)216(S9)0,化簡(jiǎn),得S28S0,當(dāng)且僅當(dāng)k2時(shí),S取得最小值8,此時(shí)直線l的方程為y22(x3),即2xy80.綜上,當(dāng)QOR的面積最小時(shí),直線l的方程為2xy80. 評(píng) 析 (1)求最值的問題,可先適當(dāng)選取自變量,其次建立目標(biāo)函數(shù),再次是求最值,最后討論何時(shí)取得最值(2)求直線方程問題,可依據(jù)條件恰當(dāng)?shù)剡x取方程的形式,利用待定系數(shù)法,建立待定參數(shù)的方程來解決 (2011安徽理,15)在平面直角坐標(biāo)系中,如果x與y都是整數(shù),就稱點(diǎn)(x,y)為整點(diǎn),下列命題中正確的是_(寫出所有正確命題的編號(hào))存在這樣的直線,既不與坐標(biāo)軸平行又不經(jīng)過任何整點(diǎn)如果k與b都是無理數(shù),則直線ykxb不經(jīng)過任何整點(diǎn) 直線l經(jīng)過無窮多個(gè)整點(diǎn),當(dāng)且僅當(dāng)l經(jīng)過兩個(gè)不同的整點(diǎn)直線ykxb經(jīng)過無窮多個(gè)整點(diǎn)的充分必要條件是:k與b都是有理數(shù)存在恰經(jīng)過一個(gè)整點(diǎn)的直線答 案 例2過點(diǎn)A(4,1)的圓C與直線xy10相切于點(diǎn)B(2,1),則圓C的方程為_分 析 因題中涉及圓心及切線,故可設(shè)標(biāo)準(zhǔn)形式較簡(jiǎn)單(只需求出圓心和半徑)答 案 (x3)2y22 評(píng) 析 求圓的方程有兩類方法:(1)幾何法,通過研究圓的性質(zhì)、直線和圓、圓與圓的位置關(guān)系,進(jìn)而求得圓的基本量和方程;(2)代數(shù)法,即用“待定系數(shù)法”求圓的方程 (2011遼寧文,13)已知圓C經(jīng)過A(5,1),B(1,3)兩點(diǎn),圓心在x軸上,則C的方程為_答 案 (x2)2y210 例3(2011山東菏澤二模)已知圓C:x2y22x4y30.(1)若不過原點(diǎn)的直線l與圓C相切,且在x軸,y軸上的截距相等,求直線l的方程;(2)從圓C外一點(diǎn)P(x,y)向圓引一條切線,切點(diǎn)為M,O為坐標(biāo)原點(diǎn),且有|PM|PO|,求點(diǎn)P的軌跡方程 分 析 通過圓的方程求出圓心坐標(biāo)及圓的半徑,再利用圓心到切線的距離等于半徑求解第(1)問,對(duì)于第(2)問要注意|PM|2|PC|2r2的應(yīng)用 (2)切線PM與半徑CM垂直,設(shè)P(x,y),又|PM2|PC|2|CM|2,|PM|PO|,(x1)2(y2)22x2y2,2x4y30.所以所求點(diǎn)P的軌跡方程為2x4y30.評(píng) 析 在解決直線與圓相切的問題時(shí),要注意圓心與切點(diǎn)的連線與切線垂直這一結(jié)論;當(dāng)直線與圓相交時(shí),要注意圓心與弦的中點(diǎn)的連線垂直于弦這一結(jié)論 答 案 B 例4(2011吉林市質(zhì)量檢測(cè))已知圓x2y24x2y30和圓外一點(diǎn)M(4,8)(1)過M作圓的割線交圓于A、B兩點(diǎn),若|AB|4,求直線AB的方程;(2)過M作圓的切線,切點(diǎn)為C、D,求切線長及CD所在直線的方程分 析 代入弦長公式可求k,求CD所在直線方程,可利用兩圓公共弦方程求 若割線斜率不存在,AB:x4,代入圓方程得y22y30,y11,y23符合題意,綜上,直線AB的方程為45x28y440或x4. 評(píng) 析 (1)在研究直線方程或直線與圓及圓錐曲線關(guān)系時(shí),特別注意直線中斜率k是否存在,有時(shí)可設(shè)直線方程為xmyb.(2)直線與圓相交時(shí),兩交點(diǎn)及圓心構(gòu)成的三角形對(duì)解題很有幫助(3)直線與圓相切時(shí),一般用幾何法體現(xiàn),即使用dr,而不使用0. (2)解:當(dāng)直線l與x軸垂直時(shí),易知x1符合題意當(dāng)直線l與x軸不垂直時(shí),設(shè)直線l的方程為yk(x1),即kxyk0,

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