四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第3單元《角的度量》角的畫法教案3 新人教版.doc

畫角課題 畫角科 目數(shù)學(xué)備課人授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生會(huì)用量角器按指定度數(shù)畫角。2、使學(xué)生學(xué)會(huì)用三角尺畫一些特殊度數(shù)的角，經(jīng)歷畫角和練習(xí)的全過(guò)程，進(jìn)一步鞏固角的有關(guān)知識(shí)3、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和探索精神。教學(xué)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生掌握用量角器畫角的方法教學(xué)難點(diǎn)準(zhǔn)確畫出指定度數(shù)的角教具 學(xué)具量角器、三角板教學(xué)方法講授法 練習(xí)法課 時(shí)一課時(shí)預(yù) 習(xí)角的度量方法第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)二次備課一、復(fù)習(xí)檢查，引入課題1、說(shuō)出下面的角各是哪一種角。小黑板出示角2、我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)角，會(huì)用量角器量角，會(huì)進(jìn)行角的分類，怎樣畫角呢？今天我們來(lái)學(xué)習(xí)畫角。板書課題：畫角二、合作探究，解決問題1明確畫角的工具。師：畫線段用什么工具？畫一個(gè)指定的角（如60的角）用什么工具呢？2教學(xué)例3（出示課本第43頁(yè)例3主題圖）（1）讓優(yōu)秀學(xué)生到黑板來(lái)畫角，并一邊畫一邊講解。（2）教師示范，學(xué)生跟著學(xué)。讓學(xué)生拿出量角器、鉛筆、練習(xí)本，按書上的步驟一步一步地畫一畫。（3）學(xué)生再次看書，弄懂畫角的步驟和方法。1、 即時(shí)練習(xí)P43頁(yè)“做一做”的第二題請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)你是怎么畫的？學(xué)生一邊說(shuō)，教師在黑板上示范，最后教師講解說(shuō)明。交流：怎樣畫得又快又好？三、練習(xí)鞏固、培養(yǎng)理趣1、 課本44頁(yè)練習(xí)七中的第五題學(xué)生按題意進(jìn)行操作，并與同伴交流自己的想法，再次全班交流。2、P45：6題全班交流時(shí)，教師進(jìn)一步引伸：用一副三角尺，還可以畫出哪些度數(shù)的角？（120135306090180105）3、P46：15題判斷1和2是不是相等，說(shuō)理由四、回顧整理，拓展應(yīng)用這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？你有什么收獲，說(shuō)一說(shuō)。學(xué)生判斷回答學(xué)生自由回答學(xué)生閱讀43頁(yè)畫角步驟學(xué)生嘗試畫角學(xué)生根據(jù)老師講解一起畫角學(xué)生練習(xí)作業(yè)設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思