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六年級(jí)音樂下冊(cè) 第3課《學(xué)吹豎笛》教案 人音版.doc

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六年級(jí)音樂下冊(cè) 第3課《學(xué)吹豎笛》教案 人音版.doc

學(xué)吹豎笛教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知:認(rèn)識(shí)豎笛的構(gòu)造及吹奏位置。2、能力:吐奏的吹奏能力。3、情感:熱愛豎笛的演奏。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):吐奏吹奏方法的掌握。教學(xué)流程:一、組織教學(xué):師生問好。二、導(dǎo)入:1、教師吹奏樂曲草原夏令營(yíng)組曲。學(xué)生聽教師范奏。2、介紹豎笛的歷史,了解認(rèn)識(shí)豎笛。3、認(rèn)識(shí)八孔豎笛:吹口,笛頭,窗孔,笛身,笛尾,觀看演奏姿勢(shì)。4、了解八孔豎笛八孔的音名及手勢(shì),手形,吹奏的姿勢(shì)。5、練習(xí)手指動(dòng)作,大家來做手指操,提出閉指、開指對(duì)手指尖的要求。6、吐奏練習(xí),介紹吹奏的要求,吐音練習(xí),氣息的控制。7、找個(gè)別學(xué)生試吹,尋找優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn),并改正。聽學(xué)生范奏,糾正。8、任意說音階,要求學(xué)生很快的將以上的相關(guān)練習(xí)吹奏出來。9、換指練習(xí),換指得練習(xí)與要求。10、隨意說音,讓學(xué)生吹奏。11、練習(xí)歌曲草原夏令營(yíng)組曲。12、下課,師生再見!

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