六年級數(shù)學下冊 第6單元《整理與復習》5 綜合與實踐（綠色出行）教案2 新人教版.doc

綠色出行 【教學內(nèi)容】綠色出行。【教學目的】通過計算，設計調(diào)查表，分析調(diào)查結(jié)果聯(lián)系交通現(xiàn)狀，體會利用數(shù)學知識解決實際問題?！局攸c難點】進一步應用代數(shù)及統(tǒng)計等知識?！窘虒W準備】多媒體課件。 【復習講授】教師：同學們今天都是怎么來到學校的呀？是坐汽車的多呢還是騎自行車或者步行的多呢？翻開課本105頁，我們一起來學習一下綠色出行。1.組織學生閱讀綠色出行相關材料，相互交流。指名學生匯報對材料的理解，其他同學補充。2.講授第1題。教師：根據(jù)題中要求的數(shù)據(jù)，我們需要用到材料中的哪些已知量？組織學生獨立思考，舉手回答。學生：2011年末汽車數(shù)量；一輛汽車平均每年行駛路程；2011年末私人轎車數(shù)量。教師：很好，那么請同學們用上述數(shù)據(jù)求出第1題的結(jié)果。汽車：496200000.16kg=7939200千克=7939.2噸7932.215000=119088000噸私人轎車：432200000.16kg=6915200千克=6915.2噸，6915.215000=103728000噸3.講授第2題。教師：剛才我們求出了全國的排放量，下面我們幫小明算一下，他們家的排放量。學生獨立思考，交流檢查，教師評講。板書：小明爸爸從家到單位的距離：206045=15千米一年上下班行駛路程：152245=7350千米排放的二氧化碳量：73500.16=1176千克4.反思。教師：根據(jù)前面的信息，你能發(fā)現(xiàn)什么？學生：媽媽的單位和爸爸的單位一樣遠；媽媽坐地鐵比爸爸開車快；小明的交通方式最環(huán)保。5.組織學生設計調(diào)查表，調(diào)查本班學生及家長的交通出行方式。6.講解第106頁閱讀材料“你知道嗎？”。組織學生就“綠色出行”展開小組討論，相互交流。教師講解統(tǒng)計材料中的同比和環(huán)比?！菊n堂小結(jié)】通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲？【課后作業(yè)】完成練習冊中本課時的練習。 第1課時 綠色出行小明爸爸從家到單位距離：206045=15千米小明爸爸一年上下班行駛路程：152245=7350千米排放的二氧化碳量：73500.16=1176千克 本部分內(nèi)容旨在用實際知識來讓學生進一步理解運用相關數(shù)學知識，本課的講解中對統(tǒng)計的講解比較弱化，教師應注意后面課時的加強。