2021小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)心理健康教育課件 別人眼中的我 全國(guó)通用11PPT

1） 每 天 清 晨 ， TA總 是 第 一 個(gè) 到 學(xué) 校 ， 為 大 家 打 開(kāi) 教 室門 ， 帶 領(lǐng) 大 家 朗 讀 。2） TA喜 歡 體 育 運(yùn) 動(dòng) ， 多 次 在 運(yùn) 動(dòng) 會(huì) 上 為 班 級(jí) 爭(zhēng) 光 。3） TA喜 愛(ài) 畫(huà) 畫(huà) ， 每 天 練 習(xí) ， TA是 班 級(jí) 的 小 畫(huà) 家 。4） TA像 一 只 勤 勞 的 小 蜜 蜂 ， 每 天 安 排 好 值 日 ， 把 地 拖得 干 干 凈 。5） TA的 歌 聲 悅 耳 動(dòng) 聽(tīng) ， 是 班 級(jí) 的 小 歌 唱 家 。6） 每 次 作 業(yè) ， TA的 書(shū) 寫(xiě) 都 是 最 棒 的 ， 同 學(xué) 們 稱 TA為“小 小 書(shū) 法 家 ”。7） 每 節(jié) 課 上 ， 什 么 問(wèn) 題 都 難 不 倒 TA， TA都 會(huì) 舉 起 手來(lái) 回 答 。8） TA是 老 師 的 得 力 助 手 ， 還 樂(lè) 于 幫 助 同 學(xué) 們 ， 大 家很 喜 歡 TA。 形 式 ： 6 8人 一 組要 求 ：1.學(xué) 生 獨(dú) 立 填 寫(xiě) “ 我 是 誰(shuí) ” ， 寫(xiě) 出 自 己 真實(shí) 的 想 法 。 （ 優(yōu) 點(diǎn) 和 缺 點(diǎn) ）2.傳 遞 并 邀 請(qǐng) 同 伴 填 寫(xiě) “ 你 是 誰(shuí) ” ， 同 伴簽 名 。 （ 優(yōu) 點(diǎn) 和 缺 點(diǎn) ） 3.寫(xiě) 完 后 ， 簽 名 紙 必 須 回 到 你 的 手 里 。分 享 ： 講 講 TA在 生 活 和 學(xué) 習(xí) 上 的 表 現(xiàn) ， 從優(yōu) 點(diǎn) 和 缺 點(diǎn) 兩 個(gè) 方 面 來(lái) 評(píng) 價(jià) 。 別人指出我的缺點(diǎn)時(shí)悲傷，想哭氣死我了！謝 謝 指 正 ！ 我 會(huì) 努 力 改 ！ 別 人 夸 我 時(shí)非 常 高 興 ， 心 情 非 常 好 請(qǐng)你夸夸我 您的鼓勵(lì)對(duì)我很重要！ 請(qǐng) 你 指 出 我 的 不 足 您 的 提 醒 使 我 做 得 更 好 ！ 形 式 ： 小 組 選 一 位 代 表 上 臺(tái) ， 其 他 同 學(xué) 對(duì) TA進(jìn) 行 綜 合 評(píng) 價(jià) 。要 求 ： 選 擇 恰 當(dāng) 的 品 質(zhì) 貼 在 TA身 上 ， 同 時(shí) 講講 TA在 生 活 和 學(xué) 習(xí) 上 的 表 現(xiàn) ！比 如 優(yōu) 點(diǎn) ： TA很 聰 明 ， 喜 歡 和 同 學(xué) 做 朋 友 。 缺 點(diǎn) ： 如 果 你 上 課 不 講 話 ， 我 們 更 喜 歡 你 ！ “ 別 人 眼 中 的 我 ” 和 “ 自 己 心 中 的 我 ”一 樣 嗎 ？YES？ NO？ 目 的 ： 善 于 發(fā) 現(xiàn) 別 人 的 優(yōu) 點(diǎn) ， 建 立 良 好 人 際 關(guān) 系 。要 求 ： 2人 一 組 ， 互 相 說(shuō) 出 幾 個(gè) 贊 美 對(duì) 方 的 句 子 ?！?友 情 提 示 】 可 以 從 思 想 品 德 、 學(xué) 習(xí) 和 生 活 的良 好 習(xí) 慣 等 方 面 贊 美 對(duì) 方 ， 要 求 符 合 對(duì) 方 特 點(diǎn) 。比 如 ： “ 你 很 可 愛(ài) ， 很 踏 實(shí) 。 ” 目 的 ： 認(rèn) 識(shí) 自 己 ， 接 納 自 己 ， 做 快 樂(lè) 的 自 己 。要 求 ： 深 刻 感 悟 ， 介 紹 自 己 。 （ 性 格 ， 脾 氣 ， 優(yōu) 點(diǎn) 與 缺 點(diǎn) 等 ）