四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第8課《乘著歌聲的翅膀》教案 人音版.doc

乘著歌聲的翅膀教學(xué)目的：一、以甜美的聲音用充滿(mǎn)愛(ài)的情感演唱乘著歌聲的翅膀,感受音樂(lè)帶來(lái)的浪漫氣息。二、能夠通過(guò)欣賞合唱作品感受藝術(shù)歌曲帶來(lái)的美感,并自由大膽地表現(xiàn)自己的想法。三、能夠通過(guò)歌唱和欣賞,學(xué)會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)單的音樂(lè)語(yǔ)言評(píng)價(jià)作品。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：一、有感情的演唱這首歌。二、掌握八六拍子的節(jié)奏，注意音符的時(shí)值。教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴、投影、電腦。教學(xué)過(guò)程：1、 導(dǎo)入新課。2、 聆聽(tīng)樂(lè)曲，感受歌曲的舒展婉轉(zhuǎn)、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。教師講解：1、乘著歌聲的翅膀也有譯為歌之翼的，原為一首獨(dú)唱歌曲，德國(guó)詩(shī)人海涅詩(shī)作曲家門(mén)德?tīng)査汕?。乘著歌聲的翅膀是門(mén)德?tīng)査勺髌分辛鱾髯顝V的聲樂(lè)作品。2、介紹作曲家門(mén)德?tīng)査傻纳郊按碜髌贰?、找學(xué)生有感情地朗讀歌詞，簡(jiǎn)介詞作者海涅，請(qǐng)學(xué)生談?wù)勥@首歌曲描繪了一幅什么樣的畫(huà)面。4、學(xué)唱歌曲。1）隨音樂(lè)哼唱曲譜及歌詞。2）請(qǐng)學(xué)生把跟唱過(guò)程中認(rèn)為最難唱的地方找出來(lái)。3）根據(jù)學(xué)生找出的難點(diǎn)進(jìn)行范唱歌詞， 講解6拍子的強(qiáng)弱規(guī)律。強(qiáng)、弱、 弱，次強(qiáng)、 弱、弱。 4）學(xué)生隨教師伴奏演唱歌曲，注意藝術(shù)處理。5、理解歌曲：1）小組討論這首歌曲有哪些音樂(lè)特點(diǎn)？2）請(qǐng)學(xué)生思考此曲應(yīng)該用什么樣的速度、力度、情緒來(lái)演唱？3）找出主要節(jié)奏型，并隨歌曲用手拍打，體會(huì)歌曲的節(jié)奏特點(diǎn)。4）有感情地演唱歌曲。6、請(qǐng)學(xué)生用自己喜歡的風(fēng)格來(lái)演唱歌曲。三、找唱的好的學(xué)生給大家表演。四、教師小結(jié)，組織下課。