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2021小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)心理健康課件 第二十課 在變化中成長(zhǎng) 學(xué)習(xí)真有趣北師大版(11PPT)

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2021小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)心理健康課件 第二十課 在變化中成長(zhǎng) 學(xué)習(xí)真有趣北師大版(11PPT)

在變化中成長(zhǎng) 在變化中成長(zhǎng) 學(xué)習(xí)很有趣 在變化中成長(zhǎng)學(xué)習(xí)很有趣一、三排同學(xué)是發(fā)現(xiàn)者,二、四排同學(xué)是改變者。請(qǐng)發(fā)現(xiàn)者看好改變者原來的形象。在清晨中,改變者輕輕走到后臺(tái),借助任意物品進(jìn)行三處改變。在歡迎進(jìn)行曲中,臺(tái)下所有發(fā)現(xiàn)者用有節(jié)奏的拍手聲歡迎改變者上臺(tái),觀察并說出你所對(duì)應(yīng)的改變者的三處改變。 在變化中成長(zhǎng)學(xué)習(xí)很有趣在清晨中,改變者輕輕走到后臺(tái),借助任意物品進(jìn)行三處改變。在歡迎進(jìn)行曲中,臺(tái)下所有發(fā)現(xiàn)者用有節(jié)奏的拍手聲歡迎改變者上臺(tái),觀察并說出你所對(duì)應(yīng)的改變者的三處改變。 在變化中成長(zhǎng)學(xué)習(xí)很有趣在歡迎進(jìn)行曲中,臺(tái)下所有發(fā)現(xiàn)者用有節(jié)奏的拍手聲歡迎改變者上臺(tái),觀察并說出你所對(duì)應(yīng)的改變者的三處改變。 在變化中成長(zhǎng)學(xué)習(xí)很有趣世界是發(fā)展的,變化是永恒的。例如,我們每天都在接受新的知識(shí),每天都在不斷地思考,不斷地進(jìn)步。每個(gè)人應(yīng)以變化的心態(tài)去看世界。正如毛澤東所說:“情況在不斷地變化,要使自己的思想適應(yīng)新的情況,就得學(xué)習(xí)!” 在變化中成長(zhǎng)學(xué)習(xí)很有趣一、三排同學(xué)是改變者,二、四排同學(xué)是發(fā)現(xiàn)者。請(qǐng)發(fā)現(xiàn)者看好改變者原來的形象。在清晨中,改變者輕輕走到后臺(tái),不用其他任何物品,將自身進(jìn)行三處改變。在歡迎進(jìn)行曲中,臺(tái)下所有發(fā)現(xiàn)者用有節(jié)奏的拍手聲歡迎改變者回到座位,發(fā)現(xiàn)者與之交流三處改變,交流完畢請(qǐng)坐正。 在變化中成長(zhǎng)學(xué)習(xí)很有趣在清晨中,改變者輕輕走到后臺(tái),不用其他任何物品,將自身進(jìn)行三處改變。在歡迎進(jìn)行曲中,臺(tái)下所有發(fā)現(xiàn)者用有節(jié)奏的拍手聲歡迎改變者回到座位,發(fā)現(xiàn)者與之交流三處改變,交流完畢請(qǐng)坐正。 在變化中成長(zhǎng)學(xué)習(xí)很有趣在歡迎進(jìn)行曲中,臺(tái)下所有發(fā)現(xiàn)者用有節(jié)奏的拍手聲歡迎改變者回到座位,發(fā)現(xiàn)者與之交流三處改變,交流完畢請(qǐng)坐正。 在變化中成長(zhǎng)學(xué)習(xí)很有趣莎士比亞說:“盡早注意細(xì)小的變化,有助于你適應(yīng)即將來臨的更大的變化。”面對(duì)每天不斷變化的嶄新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,要像剛才一樣勇于發(fā)現(xiàn)、勇往直前,把每天學(xué)習(xí)的新知識(shí)當(dāng)成我們成長(zhǎng)過程中的一道道營(yíng)養(yǎng)餐,積極悅納,消化吸收! 積極改變!積極應(yīng)對(duì)!在變化中學(xué)習(xí)!在改變中成長(zhǎng)!讓學(xué)習(xí)在快樂中度過!

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