2021小學四年級下冊心理健康課件 第二十七課 我堅持我成功北師大版（9PPT）

游戲：“矮人行”要求： 1.身體蹲下，雙手抱腿。 2.按照規(guī)定的路線行走，不能停 下來。 3.如果堅持不住了，就悄悄地出列，回到座位。 劉偉，殘疾人，沒有手。雖然他的手斷了，但他卻沒有放棄生命、放棄生活。他開始學習正常人的生活，用腳穿衣服，用腳吃飯，用腳寫字，在他的不斷努力下，他成功了。但雖然他學會了正常人的生活，可是他每天只能在家里坐著，什么事也不能干，于是他想到了去學習游泳。但當他的家人知道后，個個都不支持他學，為什么？因為大家都不相信他能成功。可劉偉很固執(zhí)，一定要學。沒辦法，家人便同意他去學。 劉偉剛開始學習時，每天都在練習平衡，就是在自己的背部放了一塊泡沫板。于是，在他每天不斷的刻苦練習下，他終于成功了，還在全國殘疾人游泳錦標賽上獲得了兩金一銀。在他拿下獎牌后，他便跟母親許諾，一定要在2008年的殘奧會上拿一枚金牌回來。 可是，命運仍然是那么的無情，在為奧運會努力做準備時，高強度的體能消耗導致了免疫力的下降，患上了過敏性紫癜。醫(yī)生告訴過他母親，高壓電對于劉偉身體細胞有過嚴重的傷害，不排除以后患上紅斑狼瘡或白血病的可能，他必須放棄訓練，否則將危及生命?！爸荒芊艞?，不能為了比賽，命都不要了吧?！睕]辦法，劉偉只能放棄了游泳。 19歲時，劉偉又有了一個大膽的想法，就是去學鋼琴。同樣，他的想法仍然遭到父母的反對，但父母的反對還是沒有成功。沒辦法，父母只能借錢為劉偉買來一臺鋼琴。 劉偉開始用腳來學習鋼琴，可以想象這需要付出多大的努力，要知道很多正常人用手練了很多年都不一定會有起色。為了能夠有收獲，劉偉每天練琴時間超過7小時。在腳趾頭一次次被磨破之后，劉偉逐漸摸索出了如何用腳來和琴鍵相處的辦法，最終他又成功了。 成功后的他在2010年參加了中國達人秀，在中國達人秀的現(xiàn)場，劉偉空著袖管走了上來，坐到鋼琴前。那首夢中的婚禮響了起來。曲子結束后，全場觀眾起立鼓掌。 我覺得人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。