四年級語文下冊 第5單元 第18課《永生的眼睛》同步練習（1） 新人教版.doc

18永生的眼睛（1）一、把下列詞語補充完整。不由（ ）（ ） 不（ ）思索 （ ）（ ）盈眶 與（ ）長（ ）重見（ ）（ ） 栩栩（ ）（ ） （ ）（ ）奉獻 （ ）（ ）其來二、按要求寫詞。 反義詞：呵護（ ） 珍貴（ ） 完整（ ） 自豪（ ）近義詞：悲哀（ ） 健康（ ） 驕傲（ ） 不假思索（ ）三、理解課文內(nèi)容，判斷。（對的打“”，錯的打“”）1“我”媽媽捐獻眼睛角膜不是她本人的意愿。2“我”父親死后不止捐一副眼睛角膜，還包括其他完好的器官。3小溫迪打算在她死后也捐贈眼睛角膜，這是“我”教育的結果。4文章標題“永生的眼睛”主要意思說“我”父親與母親的眼睛永遠留存著。四、標題“永生的眼睛”的意思是（ ）A.把眼睛角膜捐獻給別人，眼睛就獲得了永生。B.善良美好的人性、關愛他人無私奉獻的精神必將世代相傳，永不磨滅。C.眼睛通過捐贈，就可以獲得生命，同樣永生。五、閱讀理解。下面是永生的眼睛這篇文章沒有選入課文的結尾部分。沒有想到，僅僅是兩周之后，我再一次為器官捐獻組織簽署了同意書。我的可愛的女兒，才華橫溢的小溫迪，在一次交通事故中喪生了當我簽字時，她的話兒縈繞在我耳際："你想過什么也看不見會有多么痛苦嗎？" 失去溫迪二周后，我收到一封來自俄勒岡勇敢者角膜中心的信。信上寫道："角膜移植非常成功?，F(xiàn)在，兩位昔日盲人已重見天日。他們成為您女兒-一位極其熱愛生命的女孩的活的紀念，并有幸分享她的美麗" 我的金發(fā)的溫迪手中的畫筆依舊不輟地揮動著，她的碧眼仍然閃爍著驕傲的光芒。1將下列句子中畫線部分用詞語代替。 （1）十分有才華的小溫迪在一次交通事故中喪生了。 （ ） （2）兩位昔日盲人已脫離黑暗的處境見到光明。2“我”是怎樣處理溫迪的眼角膜的？ 3對文章中畫線句子理解正確的一項是 （ ） A.因為把眼睛捐給別人，所以小溫迪還活著。 B.這是“我”夢中見到的，小溫迪還在的畫面。 C.小溫迪那充滿愛心的心靈和關愛別人的精神永在。4同學們，你喜歡小溫迪嗎？為什么？