四年級科學(xué)上冊 1.5 降水量的測量教案 教科版.doc

降水量的測量教學(xué)內(nèi)容5.降水量的測量教材版本教案屬性共 1 課時 第 1 課時課 型新授教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：知道降水量的多少可以用雨量器來測量。過程與方法：能制作簡易的雨量器，并學(xué)會用簡易雨量器測量降水量，完成“天氣日歷”的紀(jì)錄。情感、態(tài)度、價值觀：保持對天氣現(xiàn)象觀測的濃厚興趣，培養(yǎng)認(rèn)真仔細(xì)的觀察習(xí)慣，能在課后持續(xù)地進(jìn)行降水量的觀測。教學(xué)重點 知道降水量的多少可以用雨量器來測量教學(xué)難點 學(xué)會用簡易雨量器測量降水量，完成“天氣日歷”的紀(jì)錄教學(xué)準(zhǔn)備 制作雨量器的材料：制作說明書一份，直筒玻璃杯或塑料杯，刻度尺，剪刀，紙帶，透明膠帶，噴壺。教學(xué)過程修注欄 一、談話導(dǎo)入【老師】我們知道，降水是天氣的一個基本特征。降水的形式有很多，你們知道有哪些形式嗎？【學(xué)生】下雨，下雪?！纠蠋煛课覀兂Ｒ姷慕邓鞖庥杏?、雪，還有冰雹。同學(xué)們回憶一下，上周三早上下了一場雨，還記得當(dāng)時的雨是大還是??？【學(xué)生】大，小?！纠蠋煛坑械耐瑢W(xué)覺得那天的雨很大，有的同學(xué)覺得那天的雨不大。哪位同學(xué)說說你是怎么判斷當(dāng)時雨的大小的？【學(xué)生】當(dāng)時的雨點很大，雨下的很密。當(dāng)時雨只下了一會兒，下的雨水并不多【老師】請同學(xué)們在思考一下，我們還可以從哪里觀察到雨的大??？（引導(dǎo)學(xué)生從地面水坑的深淺等）【學(xué)生】地面上水坑積水的深淺，放在外面的容器中雨水的多少。【老師】我們可以從不同的角度和地方來判斷雨水的大小。那么，氣象學(xué)家是根據(jù)什么來判斷雨水的大小的呢？原來氣象學(xué)家們會借助一個工具來測量雨水的大小，它的名字叫雨量器。我們一起看書第12頁，找到雨量器的定義?！緦W(xué)生】雨量器是測量降水量多少的裝置。二、制作雨量器【展示】請同學(xué)們看老師手里，它就是雨量器。它是一個直筒的玻璃容器，上面標(biāo)有刻度，我們可以根據(jù)雨量的刻度線得出降水量的大小。它是怎么制成的呢？看書第12頁。【學(xué)生】閱讀書12頁上，雨量器的制作方法?！纠蠋煛孔屛覀円黄饋砜偨Y(jié)一下，雨量器的制作方法：（1）找一個直筒透明杯（或飲料瓶），高15厘米以上。（2）用尺子在紙條上畫好刻度，單位毫米。（3）將紙條豎直粘到杯外面，使紙條0刻度線和杯內(nèi)底部對齊?！净顒印恐谱饔炅科鳌Ｈ?、測量降水量【老師】我們現(xiàn)在已經(jīng)有了雨量器，那么應(yīng)該怎么樣使用它來測量降水量的大小呢？請同學(xué)們看書第13頁的降水量等級表。哪位同學(xué)說說，怎么測量降水量？【學(xué)生】下雨天把雨量器放在室外，雨停后，看看雨量器中的水有多少毫米，對照降水量等級表判斷降水量的大小?！纠蠋煛空f的非常棒！接下來，老師用噴壺模擬下雨，雨停后請同學(xué)們讀出雨量器的刻度，并判斷出降水量的等級?！净顒印磕M降雨，使學(xué)生初步感知怎樣收集和測量降水量?！纠蠋煛客瑢W(xué)們都已經(jīng)掌握了雨量器的使用方法。但是，在剛才的活動中，老師在多個小組模擬下雨，雖然老師使用噴壺降雨的量差不多，單每個小組對降水量的等級卻不相同。這是為什么呢？【學(xué)生】各個組的杯子大小不同?！纠蠋煛繙?zhǔn)確的說是每個小組雨量器的口徑大小不同，影響了降水量的測量。那么，我們在測量降水量時應(yīng)該注意什么？【學(xué)生】使用同一個雨量器。四記錄降水量填充圖【老師】今天我們學(xué)習(xí)了降水量的測量，請同學(xué)們在課后在我們的日歷中增添這一項內(nèi)容。而且，我們可以把一個月內(nèi)的降水情況制作成降水量柱狀圖。，盡量讓學(xué)生回憶，記住的雨天的降水情況，并鼓勵學(xué)生詳細(xì)描述當(dāng)時的降水過程。從雨天過后地上有積水，引導(dǎo)學(xué)生從地面的水坑深淺判斷降水量。讓學(xué)生多思考，說說他們自己會怎樣測量降水量。提問學(xué)生為什么使用直筒的透明容器，讓學(xué)生思考。提醒學(xué)生制作過程中注意分工，注意安全。介紹使用雨量器的要求：收集完“降水”，注意不要讓雨量器內(nèi)的“降水”溢出；讀數(shù)時，要把雨量器平放在桌面上，視線與雨量器內(nèi)的水面保持平行?；顒又凶寣W(xué)生間模擬下雨過程。板書設(shè)計1.5降水量的測量1.使用雨量器測量降水量。2.雨量器必須是直筒、透明的。3.讀數(shù)時，應(yīng)平視雨量器的刻度線。