三年級美術(shù)上冊 第3課 方方圓圓教案 湘美版.doc

方方圓圓教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)：能尋找、認(rèn)識外形特征近似方形、圓形的動物、了解動物的外形特征；能力目標(biāo)：能運(yùn)用方形、圓形等幾何形概括出動物的外形，抓住動物的特征進(jìn)行描繪。情感目標(biāo)：能體驗(yàn)從整體到局部的觀察方法，養(yǎng)成概括、細(xì)心觀察的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：能概括出動物的外形，并抓住特征巧妙地添畫出動物的形象。難點(diǎn)：能通過記憶想象繪畫出動物的形態(tài)。教學(xué)準(zhǔn)備 教具準(zhǔn)備：PPT課件、教材 學(xué)具準(zhǔn)備：教材、畫紙、作畫工具教 學(xué) 預(yù) 設(shè)教學(xué)環(huán)節(jié)教師、學(xué)生、活動預(yù)設(shè)教學(xué)意圖教學(xué)調(diào)整一、課題導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情境二、看圖感知三、觀察分析方法探討1、魔術(shù)導(dǎo)入。師：今天，老師帶來 了一個(gè)小魔術(shù)。（演示魔術(shù)讓正方形、圓形演變成動物）師：瞧！方方和圓圓要進(jìn)行大變身啦！它們都會變成些什么？2、揭示課題。 原來方方和圓圓都能變成這么多動物，我們一起走進(jìn)方方圓圓的世界。（板書課題：方方圓圓。）1、認(rèn)識方形、圓形。2、仔細(xì)觀察圖中的動物，找出外形能用方形或者圓形來概括的動物。（課件展示：6張清晰的動物圖片）師:方方、圓圓的朋友可多啦，你能 外形與它們相近的動物嗎？3、說說你在生活中見過的動物，還有哪些的外形分別近似于方形、圓形？（七星瓢蟲、刺猬的外形與圓形相似，牛、羊的外形與方形相似，等等。）1、欣賞黃永玉的國畫作品羊（展示黃永玉作品羊）小結(jié)：畫動物時(shí)，在概括的外型上添加動物們的典型特征，有助于我們準(zhǔn)確地描畫動物。2、看局部，猜動物，了解動物的特征。（展示三張動物雞、老虎、螃蟹的局部）師：動物們都有自己的典型特征，請猜猜這些圖片分別是哪些動物的局部。激趣讓學(xué)生在童話般的動物世界中體會觀察方法。讓同學(xué)們通過游戲活動認(rèn)識不同種類的動物有不同的特征 教學(xué)環(huán)節(jié)教師、學(xué)生、活動預(yù)設(shè)教學(xué)意圖教學(xué)調(diào)整四、鞏固知識方法講解五、創(chuàng)作表現(xiàn)六、評價(jià)交流拓展延伸小結(jié)：每種動物都有自己的典型特征。3、嘗試小練習(xí)選擇圖中的一種小動物，快速地描繪出它的局部特征。4、對比觀察：欣賞黃永玉國畫作品烏龜，與真實(shí)烏龜圖片進(jìn)行對比。（出示黃永玉作品烏龜和一張烏龜?shù)恼掌煟捍髱焸兊淖髌?，簡簡單單幾筆，卻能生動地描繪出動物的特征，你能找找畫與真實(shí)動物的相同與不同之處嗎？小結(jié)：描畫動物時(shí)，特征可以有所取舍。5、談話討論，說說動物的哪些特征必須添畫，哪些部分可以省略。1、 教師示范（1） 用幾何形概括出動物的外形，畫外形（2） 添加動物典型特征（3） 調(diào)整完成2、優(yōu)秀范作欣賞。（課件展示三張學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)）強(qiáng)調(diào)畫面構(gòu)圖的合理性。作業(yè)：你見過哪些動物的外形近似圓形或者方形？用加或減的方法，夸張概括地將它們描畫下來吧！要求：注意畫出動物的特征。（課件展示學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)）1、 學(xué)生自主介紹自己的作品，說說自己表現(xiàn)得最棒的部分2、 評價(jià)同學(xué)的作品，說說你最喜歡誰畫的畫從畫家作品中讓學(xué)生直觀地感受如何將特征呈現(xiàn)出來，掌握繪畫方法。作業(yè)設(shè)計(jì)或板書設(shè)計(jì)作業(yè)：你見過哪些動物的外形近似圓形或者方形？用加或減的方法，夸張概括地將它們描畫下來吧！要求：注意畫出動物的特征。教學(xué)反思