三年級道德與法治下冊 第四單元 多樣的交通和通信 13 萬里一線牽教案1 新人教版.doc
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三年級道德與法治下冊 第四單元 多樣的交通和通信 13 萬里一線牽教案1 新人教版.doc
13 萬里一線牽 教學目標1.知識與能力了解現(xiàn)代通信的主要方式及特點,感受現(xiàn)代通信給人們生活帶來的變化。2.行為與習慣能根據(jù)實際情況選擇合適的通信方式來解決問題,遵守通信中的道德規(guī)范,注意通信禮儀。3.情感與態(tài)度通過學習,學會遵守通信的基本禮貌和相關的法律法規(guī)。教學重難點重點:了解現(xiàn)代通信的主要方式及特點,感受現(xiàn)代通信給人們生活帶來的變化。難點:正確運用書信等基本通信方法,注意通信交完中的文明禮儀。教學過程:活動一:神通廣大的現(xiàn)代通信師:同學們,咱們中國人過春節(jié)有拜年的習俗。今年過年,你給誰,用什么方式拜過年呢?生:給爺爺奶奶打電話;給老師發(fā)短信;給遠方的朋友寄信等。師:剛才我們談論到的打電話、寄信件、發(fā)短信等方式都能把信息從一個地方傳遞到另一個地方,這就是我們常常說的“通信”。通信就是信息的傳遞。(出示82頁圖片)師:請同學們?yōu)槔罴t出出主意,她可以用什么方式給爸爸送上祝福呢?(手機或者電腦視頻)師小結:不論你走到哪里,現(xiàn)代通信都能傳遞信息,使你能夠時刻與親人、朋友保持聯(lián)系,真是神通廣大!師:生活中,我們的通信方式各有不同。這些通信方式各有什么特點呢?1、手機:方便、快捷,可以實現(xiàn)隨時隨地溝通,可以發(fā)送文字、圖片、音視頻等,還可以實現(xiàn)即時語音和視頻對話。但手機價格較高,但可以長期使用。2、電話:只能安裝在固定的場所,不能隨時隨地移動。3、電腦聊天:需要借助網(wǎng)絡,需要安裝一定的程序,可以發(fā)送文字、圖片、音視屏,也可以實現(xiàn)音視頻同步溝通。但電腦價格較高。4、電子郵件:方便、快捷,人性化,內(nèi)容豐富,節(jié)約時間、精力,免費。5、書信:傳統(tǒng)的通信方式,可以長時間保存,表達情感更真誠。但需要購買紙張,且不能重復使用,郵寄時間也較長,不能實現(xiàn)即時溝通。師:請看83頁下面的這三種情況,你會選擇哪種通信方式呢?說說你的理由。同桌互相說一說,全班交流?!驹O計意圖:本活動設計意在引導學生感受現(xiàn)代通信的神通廣大?!炕顒佣簹v史上的通信師:我國通信有著悠久的歷史。大家知道我國古代有通信方式嗎?你覺得古代傳遞信息難嗎?學生閱讀課本84頁,表述自己的意見。師生共同閱讀85頁“閱讀角”,教師引導學生思考:如果在今天,可以用什么方式讓唐玄宗得到消息?師:在古代,受科學技術水平的限制,人們傳遞信息十分艱難?!驹O計意圖:引導學生明白古代傳遞信息的艱難?!炕顒尤猴w速發(fā)展的通信世界師:同學們,在前幾天,我請同學們就通信方面的情況進行了調(diào)查,大家都完成得很好。出示教材86頁表格,師生共同填寫。閱讀課本87頁隔山隔水的醫(yī)療會診沒有“圍墻”的學校。師:請同學們分小組討論一下,文章中給我們展示的現(xiàn)代通信方式給我們帶來了哪些方便?師:同學們,現(xiàn)代通信技術的發(fā)展日新月異,通信領域中的新技術、新業(yè)務、新產(chǎn)品如雨后春筍般出現(xiàn),令人應接不暇,幫助我們解決了生活中遇到的許多難題和煩惱?!驹O計意圖:通過采訪調(diào)查等形式,使學生知道現(xiàn)代通信的迅速發(fā)展以及通信領域的新發(fā)明和應用幫助我們解決了很多問題和煩惱?!吭拕铀模和ㄐ沤煌械奈拿鲙煟和瑢W們,我們在享受通信帶來的便利時,我們應遵守通信中的道德規(guī)范,注意通信禮儀。(出示教材88頁“想一想”)師:請同學們看一下這些同學的做法合適嗎?為什么?(不合適,并闡述理由)師:生活中,我們應該怎樣文明地接打電話、收發(fā)郵件呢?請演一演。出示閱讀角消失的郵票及知識窗。師:同學們,公民的通信自由和通信秘密是受法律保護的。我們不僅要遵守通信中的道德規(guī)范,還要遵守通信中的法律、法規(guī)。課堂小結本節(jié)課我們了解了現(xiàn)代多種多樣的通信手段以及它們各自的特點,知道了古代通信的艱難,感受到現(xiàn)代通信的快速發(fā)展給我們的生活帶來的影響,懂得了遵守通信中的道德規(guī)范和相關的法律、法規(guī)。板書設計萬里一線牽神通廣大的現(xiàn)代通信歷史上的通信飛速發(fā)展的通信世界通信交往中的文明