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二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第五單元測(cè)試卷 長(zhǎng)春版.doc

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二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第五單元測(cè)試卷 長(zhǎng)春版.doc

第五單元提升練習(xí)一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。 二、比一比,再組詞。 三、用“”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。 四、選擇合適的量詞填一填。口只片個(gè)匹棵一()狼一()烏鴉 一()井一()肉 一()鳥窩 一()樹五、選詞填空。逼近走進(jìn)1.大灰狼一步步地()小羊。2.我們輕輕地()教室。故意有意3.我知道他是()在幫助我。4.老師()出了道簡(jiǎn)單的題讓我做。六、找出句子中的一對(duì)反義詞。1.夏天炎熱,冬天寒冷。()()2.這個(gè)可憐的孩子,多么希望自己能幸福啊!()()七、照樣子,寫句子。1.田野里一片荒涼。 荒涼,。2.青蛙說天不過井口那么大。 說 不過 那么 。八、根據(jù)課文內(nèi)容判斷下面的說法是否正確,正確的畫“”,錯(cuò)誤的畫“”。1.這個(gè)單元我們學(xué)習(xí)的都是寓言故事,通過這些故事說明一定的道理。()2.坐井觀天是小鳥在井里看到了天只有井口那么大。()3.蜻蜓和螞蟻這個(gè)故事讓我們懂得辛勤勞動(dòng)才會(huì)安樂。()九、閱讀短文,回答問題。(一)課內(nèi)閱讀。狼氣沖沖地說:“就算是這樣吧,你總是個(gè)壞家伙!我聽說,去年你在背地里說我的壞話!”可憐的小羊喊道:“啊,親愛的狼先生,那是不可能的,去年我還沒有生下來哪!”1.文中用來形容狼的神態(tài),用來形容小羊。2.狼說小羊是一個(gè)壞家伙,原因是()。A.羊本來就是一個(gè)壞家伙B.狼不喜歡小羊C.狼說小羊去年你在背地里說它的壞話3.用“”在短文中畫上小羊的回答。4.狼說的是真話嗎?為什么? (二)課外閱讀。獅子與報(bào)恩的老鼠獅子睡著了,有只老鼠跳到了他身上。獅子猛然站起來,把他抓住,準(zhǔn)備吃掉。老鼠請(qǐng)求饒命,并說如果保住性命,必將報(bào)恩,獅子輕蔑地笑了笑,便把他放走了。不久,獅子真的被老鼠救了性命。原來獅子被一個(gè)獵人抓獲,并用繩索把他捆在一棵樹上。老鼠聽到了他的哀嚎,走過去咬斷繩索,放走了獅子,并說:“你當(dāng)時(shí)嘲笑我,不相信能得到我的報(bào)答,現(xiàn)在可清楚了?老鼠也能報(bào)恩。”1.給詞語(yǔ)“輕蔑”選出正確的意思。()A.輕輕地踩滅。 B.輕視、看不起。2.獅子抓到老鼠,老鼠請(qǐng)求獅子饒命的時(shí)候,獅子的態(tài)度是。3.獅子被獵人抓獲,是救了他。4.這個(gè)故事告訴我們什么道理?()A.不要嘲笑比自己弱小的人,再?gòu)?qiáng)大也有需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候。B.我們要讓自己不斷強(qiáng)大起來。十、寫作天地。坐井觀天故事之后,小青蛙想是不是自己真的錯(cuò)了,自己應(yīng)該跳出井去看看。他跳出井,又遇到了小鳥,他們又會(huì)發(fā)生什么故事?發(fā)揮你的想象寫一寫。 參考答案一、哪里回答旁邊撲去壞人無(wú)邊無(wú)際二、沖洗中國(guó)好吧把手故意姑姑如此一些三、畫出:ddchngchnglilichchi三、匹只口片個(gè)棵五、1.逼近2.走進(jìn)3.有意4.故意六、1.炎熱寒冷2.可憐幸福七、1.這里一片好像沒有人來過2.媽媽這水杯一個(gè)巴掌高八、1.2.3.九、(一)1.氣沖沖可憐2.C3.啊,親愛的狼先生,那是不可能的,去年我還沒有生下來哪!4.不是。因?yàn)槔鞘窍氤缘粜⊙?所以故意找碴兒。(二)1.B2.輕蔑地笑了笑3.老鼠 4.A十、指導(dǎo):發(fā)揮合理想象,把故事的情節(jié)補(bǔ)充完整,語(yǔ)句要通順,想象要合理。

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