二年級數(shù)學下冊 六《認識圖形》認識圖形達標測試卷 北師大版.docx

認識圖形一、填一填。(每空1分，共19分)1寫出下面角的各部分名稱，并填空。發(fā)現(xiàn)：一個角有()個頂點，()條邊。2長方形的對邊()，四個角都是()角。正方形的四條邊都()。3平行四邊形有()個角，()條邊，對邊()。4鐘表上，3點整時，時針和分針組成的角是()角；4點整時，時針和分針組成的角是()角。5用手拉動一個長方形框架的對角，這個框架就變成一個()。6如右圖所示，在一張長方形紙上剪下一個最大的正方形，剩下的長方形剛好可以分成3個一樣大的正方形、，其邊長為1厘米，原來長方形紙的長為()厘米，寬為()厘米。7分別剪去三角形中的涂色部分，各剩幾個角？二、用三角板比一比，填一填。(6分)三、先觀察圖形，再把序號填在相應的橫線上。(10分)_是長方形，_是正方形，_是平行四邊形，_不是四邊形。四、比較下面每組角的大小，在大的角下面畫“”。(每題2分，共8分)1234五、在下面的()里填上適當?shù)臄?shù)。(單位：厘米)(每空1分，共5分)六、判一判。(每題2分，共10分)1用紙折角，折出的角的大小與這張紙的大小無關。()2把一個長方形拉成一個平行四邊形，邊的長短不變，角的大小有變化。()3兩個完全一樣的正方形可以拼成一個長方形。()4黑板上的直角比三角板上的直角大。()5長方形的三條邊長分別為4厘米、5厘米、4厘米，則長方形的另一條邊長為5厘米。()七、(變式題)數(shù)一數(shù)。(每空1分，共11分)1 (1)(2)(3)()個角()個角()個角(4)(5)2()個正方形()個長方形()個平行四邊形八、畫一畫。(每題6分，共18分)1(1)畫出一個更大的銳角。(2)畫出一個更小的鈍角。(3)畫一個直角。2(1)接著畫出一個長方形。(2)接著畫出一個正方形。(3)接著畫出一個平行四邊形。3按要求在圖中畫一畫。(1)分成兩個三角形。(2)在下面的圖形中畫一條線段，使其增加3個直角。九、在左圖中找出右邊的圖形，用彩筆涂一涂。(8分)十、用一張長16厘米，寬12厘米的長方形紙，折成一個正方形，正方形的邊長最長是幾厘米？(5分)參考答案一、1122相等直相等344相等4直鈍5平行四邊形6437343二、三、四、1()()2()()3()()4()()五、六、1點撥角的大小與邊的長短無關。紙的大小決定折出角的邊的長短，所以這題是對的。2點撥長方形的四個角都是直角；平行四邊形的角有2個銳角，2個鈍角。當把長方形拉成平行四邊形時，圍成圖形的四條邊還是原來的四條邊，所以邊的長短不變，角的大小有變化。3點撥長方形對邊相等，四個角都是直角。當兩個完全一樣的正方形拼成長方形時，長方形的長是2個正方形的邊長，長方形的寬是1個正方形的邊長；四個角都是直角。4點撥黑板上的直角邊比三角板的直角邊長一些，而角的大小與邊的長短無關。5點撥因為長方形對邊相等。4厘米、5厘米、4厘米三條邊中2個4厘米是長方形的寬，5厘米應該是長方形的長，所以長方形的另一條邊長應是5厘米。七、1(1)3(2)4(3)7(4)121(5)422859八、略九、略十、正方形的邊長最長是12厘米。