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三年級語文下冊 第三組 9 南轅北轍教案2 新人教版.doc

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三年級語文下冊 第三組 9 南轅北轍教案2 新人教版.doc

南轅北轍教案2教學(xué)目標(biāo):1、理解句意,讀懂南轅北轍的故事內(nèi)容,體會其中的道理。2、通過自學(xué)質(zhì)疑、討論解疑、興趣表演來培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)素養(yǎng)。教學(xué)重點:理解南轅北轍故事內(nèi)容,認(rèn)識其中的道理。教學(xué)難點:體會、領(lǐng)悟道理。教學(xué)過程:一、自學(xué)質(zhì)疑1、自由閱讀,個人質(zhì)疑??少|(zhì)疑詞句意以及個人想了解的問題。個別指導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行閱讀。2、學(xué)生說問題,教師歸納問題。詞義:盤纏硬要問題:"南轅北轍"講了一個什么故事?南轅北轍中那個做車人是怎么想的?他的朋友又是怎么想的?誰想法對?為什么?3、組織閱讀課文。齊讀自由讀個別指導(dǎo)二、討論解疑1、隨機閱讀,結(jié)合課文,聯(lián)系實際理解詞義。盤纏(路費)硬要(一定要)2、通讀課文,進(jìn)一步認(rèn)知課文。(讀中思考問題)3、學(xué)習(xí)小組組織討論。組長負(fù)責(zé)結(jié)合組員。針對問題討論,組長歸納小組意見。選代表作答。(可以把這個機會讓給膽小的同學(xué),讓他體會到成功的喜悅)三、小組匯報、講讀課文1、組員匯報形式(自由選):讀文作答口頭說答自由表演2、評點講析動畫演示故事梗概。(結(jié)合演示評析學(xué)生作答內(nèi)容,加深對課文的了解。)自由閱讀、分角色閱讀,理解問題。A角色:坐車人B角色:朋友結(jié)合課件動畫、生活實際,認(rèn)知"坐車人"和"朋友"誰對誰錯。課件片段說明(動畫展示)北結(jié)果:離楚國越來越遠(yuǎn)南(楚國)3、引申闡發(fā)道理總結(jié)故事內(nèi)容,復(fù)述故事。講說道理,理解"南轅北轍"詞義。本來要往南而車子卻向北走,比喻行動和目的相反。結(jié)合實際、課件演示深刻理解故事。告訴我們做事要明確方向,如果方向錯了,無論條件多好,也不能到達(dá)目的。四、興趣表演、加深理解1、自由閱讀,指名復(fù)述。2、小組結(jié)合,導(dǎo)演故事。分擔(dān)角色人物語言、動作、表情3、總結(jié)小評,啟發(fā)教育。做事要明確方向不能背道而馳。聽取別人善意的意見。五、作業(yè)布置1、把南轅北轍故事講給別人聽。2、搜集古代寓言故事。

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