2019-2020年高考語文一輪總復(fù)習(xí) 第一板塊 1.7圖文轉(zhuǎn)換綜合進(jìn)階特訓(xùn)（含解析）.doc

2019-2020年高考語文一輪總復(fù)習(xí) 第一板塊 1.7圖文轉(zhuǎn)換綜合進(jìn)階特訓(xùn)（含解析）1.xx江蘇高考閱讀下邊這幅漫畫，對(duì)它的寓意理解最貼切的一項(xiàng)是()A. 人如果不用眼睛看，而只用耳朵聽，肯定會(huì)受騙上當(dāng)。B. 人生一般總是在兩種互相矛盾的真理之間尋找中庸。C. 我們很少想到我們有什么，可是總想到我們?nèi)笔裁础. 我們不僅希望我們自己幸福，而且也希望他人幸福。解析漫畫寓意的挖掘要依據(jù)漫畫所呈現(xiàn)出的特征，漫畫中的人物手中已有四條魚，可是心里想的卻是要有一條魚該多好啊，外與內(nèi)形成鮮明對(duì)比，由此判斷C項(xiàng)正確。答案C2.xx江西高考請(qǐng)說明下面這幅漫畫的內(nèi)容及其寓意。(不超過65個(gè)字)答：_解析解答漫畫材料題，應(yīng)從三方面入手：第一，要明確漫畫的本意。通過觀察漫畫，包括標(biāo)題及文字說明，找出漫畫的關(guān)鍵點(diǎn)，將漫畫所表現(xiàn)的信息進(jìn)行綜合、準(zhǔn)確概括出漫畫的寓意；第二，從多角度分析、推論出漫畫的引申意；第三，要對(duì)漫畫所反映的問題，亮出正確的觀點(diǎn)，多角度、多層次進(jìn)行思考和回答。答案內(nèi)容：漫畫由奧運(yùn)五環(huán)標(biāo)志和薩馬蘭奇的頭像構(gòu)成，五環(huán)成為薩馬蘭奇的眼鏡。寓意：薩馬蘭奇和現(xiàn)代奧運(yùn)已經(jīng)融為一體。(或薩馬蘭奇透過奧運(yùn)看世界。)3.xx江蘇高考有研究者對(duì)200多位作家從發(fā)表處女作和代表作的年齡兩個(gè)方面進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)。比較圖表中兩組數(shù)據(jù)，從作家漸至成熟的角度歸納出一個(gè)結(jié)論。答：_解析先橫向比較數(shù)據(jù)，發(fā)表處女作的作家的年齡主要集中在20歲前以及20歲到30歲之間，發(fā)表代表作的作家的年齡主要集中在26歲到40歲之間；然后把這組數(shù)據(jù)縱向比較，年齡差距在10歲左右，聯(lián)系題干要求“從作家漸至成熟的角度歸納”，最后得出結(jié)論。答案大多數(shù)作家需要十年左右的創(chuàng)作積累，才能進(jìn)入創(chuàng)作成熟期。4.xx廣東高考閱讀下面三幅圖，聯(lián)系第二幅圖的文字，給另兩幅圖配上文字，要求前后內(nèi)容相關(guān)，邏輯嚴(yán)密。答：_解析這是一道語言綜合運(yùn)用試題，把圖文轉(zhuǎn)換和仿寫句子融為一體。讀懂圖需要結(jié)合三幅圖的內(nèi)容及第二幅圖所給的解說文字。圖文轉(zhuǎn)換要注意圖畫的構(gòu)成和造型。三幅圖的構(gòu)圖都是由人和蹺蹺板組成，第一、二幅圖的圖案構(gòu)成特點(diǎn)非常相似，蹺蹺板是斜的，只是人處的位置不同。只有第三幅圖人是平穩(wěn)的，蹺蹺板也是平穩(wěn)的，而此時(shí)人正好站在蹺蹺板的中間，即“平衡點(diǎn)”。答案當(dāng)你開始攀登時(shí)，你仰望極頂，沿著斜坡，奮力向上。當(dāng)你正好站到那個(gè)平衡點(diǎn)上時(shí)，你才會(huì)站得最高。5.xx重慶高考閱讀下面漫畫，按要求答題。(1)給漫畫擬出標(biāo)題。要求：切合漫畫含意，不得用“無題”作標(biāo)題。答：_(2)用一句話說明漫畫給你的啟示。要求：與標(biāo)題有內(nèi)在聯(lián)系，不超過15個(gè)字。答：_解析首先要讀懂漫畫的畫面內(nèi)容和寓意。一只貓看見了傘，以為自己也應(yīng)該是這個(gè)樣子，努力地把自己的影子拗成了傘的形狀。寓意是在說那些為了像別人而刻意改變自己的人，即使再像也是假的，也不是真實(shí)的自己。注意字?jǐn)?shù)要求，以及啟示與標(biāo)題的內(nèi)在聯(lián)系。答案(1)(示例一)以假亂真(示例二)看我有多像(2)(示例一)刻意模仿，再像也是假的。(示例二)不要為了像別人而改變自己。6.xx湖北高考請(qǐng)根據(jù)豐子愷先生巷口這幅畫，圍繞“盼”描寫一個(gè)場(chǎng)景。要求：想象合理；運(yùn)用兩種修辭方法；字?jǐn)?shù)不超過80字。答：_解析首先明確畫面內(nèi)容，然后確定兩種修辭方法，展開聯(lián)想，按照時(shí)空的邏輯順序表達(dá)。注意字?jǐn)?shù)的限制。答案(示例)夕陽西下，晚霞如飄揚(yáng)在天空中的輕紗，暮色溫柔。奶奶牽著孫子的小手，佇立巷口，翹首盼望那遠(yuǎn)游者歸來的身影是兒子，是父親。背后，深巷幽幽，低吟著等候者的悠悠心曲。7.xx四川高考為展示“走進(jìn)漢字歷史，探究字形變化”的研究性學(xué)習(xí)成果，請(qǐng)給下面的漢字字形演變表配寫一段說明性文字，介紹漢字字形的演變特點(diǎn)。要求：至少答出兩個(gè)特點(diǎn)；語言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、連貫；不少于40字。答：_解析根據(jù)漢字字形演變表介紹漢字字形的演變特點(diǎn)，意在讓學(xué)生走進(jìn)漢字歷史，了解民族文化，也映射當(dāng)前的文字繁簡(jiǎn)之爭(zhēng)，其結(jié)論指向不言而喻。配寫一段說明性文字，介紹漢字字形的演變特點(diǎn)，也含有探究意味。漢字字形演變表來自必修教材“梳理探究”。注意要求至少寫兩個(gè)特點(diǎn)，橫向看不難發(fā)現(xiàn)從甲骨文到楷書字形由繁到簡(jiǎn)，越來越簡(jiǎn)單好寫；再具體地看每一個(gè)字，會(huì)發(fā)現(xiàn)小篆及之前的字跟圖畫有關(guān)，象形強(qiáng)，筆畫也多，也就是說從甲骨文到楷書字形象形程度逐步減弱，總結(jié)出特點(diǎn)后，還得進(jìn)一步的分析，可以舉兩個(gè)例子來具體說明變化，如“魚”“馬”“車”等。答案(示例)漢字演變具有象形程度逐步減弱、字形由繁到簡(jiǎn)的特點(diǎn)。從“魚”“馬”等字看，小篆及之前的漢字與圖畫相關(guān)，象形性強(qiáng)，筆畫繁復(fù)；之后象形程度減弱，字形逐步簡(jiǎn)化。8.xx湖北高考欣賞下面這幅漫畫，請(qǐng)為其題詩或配文。要求：符合畫面情景，表達(dá)鮮明生動(dòng)，字?jǐn)?shù)不超過40字。答：_解析先要仔細(xì)觀察漫畫，掛著的衣服圖案上有條鮮活的魚，對(duì)于這條魚，貓吹著胡須，瞪著眼睛，搖著尾巴，好像勝券在握。本題要求為漫畫題詩或配文，這不同于一般的漫畫介紹，應(yīng)以描寫為主。貓是這幅漫畫的主角，擬寫答案時(shí)要突出貓的神情，語言要生動(dòng)活潑，與漫畫的詼諧幽默一致。答案(示例一)魚兒撲撲跳，貓兒哈哈笑。水快沒有了，看你哪里跑？莫把假當(dāng)真，請(qǐng)君仔細(xì)瞧！(示例二)雖說這魚兒不在水中，那貓兒也算是飽了眼福，正所謂望梅止渴，“畫魚”充饑。9.xx江蘇高考閱讀漫畫，在橫線上寫出合適的一句話。這幅漫畫形象地提醒人們：_。解析漫畫內(nèi)容：面對(duì)兒子哭鬧著要去“非地”(兒子：“我要”)，爸爸只好答應(yīng)著：“好好，爸聽你的！”于是爸爸抱著兒子從“是地”踏向“非地”。這幅漫畫形象地提醒人們：父母對(duì)孩子的教育不能縱容、不能一味地滿足，否則，孩子在以后的成長道路上會(huì)不明是非甚至?xí)?xí)非成是。答案家長在滿足孩子的要求時(shí)，不能越過是非的底線。10.xx廣東高考閱讀下面的問卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)表，回答后面的問題。志愿者對(duì)其志愿行為意義的認(rèn)識(shí)(多項(xiàng)選擇)年齡段選項(xiàng)1825歲2640歲對(duì)職業(yè)履歷有幫助，尤其是體現(xiàn)在個(gè)人簡(jiǎn)歷上82%69%對(duì)職業(yè)發(fā)展有益，因?yàn)樵谥驹阜?wù)中獲得了某些技能72%23%對(duì)職業(yè)發(fā)展有益，因?yàn)橹驹阜?wù)讓自身才干得以充分發(fā)揮74%65%對(duì)職業(yè)發(fā)展有益，因?yàn)樵谥驹阜?wù)中拓展了社會(huì)關(guān)系35%61%請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語言概括兩個(gè)年齡段的人對(duì)其志愿行為意義認(rèn)識(shí)的同與異。答：_解析本題考查表文轉(zhuǎn)換的能力。從圖表中可以看出，在“對(duì)職業(yè)履歷有幫助，尤其是體現(xiàn)在個(gè)人簡(jiǎn)歷上”和“對(duì)職業(yè)發(fā)展有益，因?yàn)橹驹阜?wù)讓自身才干得以充分發(fā)揮”這兩方面，兩者的認(rèn)同度都占絕大多數(shù)，這可以看作相同點(diǎn)。而在對(duì)“對(duì)職業(yè)發(fā)展有益，因?yàn)樵谥驹阜?wù)中獲得了某些技能”和“對(duì)職業(yè)發(fā)展有益，因?yàn)樵谥驹阜?wù)中拓展了社會(huì)關(guān)系”這兩個(gè)問題的認(rèn)識(shí)上，雙方存在明顯分歧，可以根據(jù)這兩點(diǎn)答題。答案同：兩個(gè)年齡段中多數(shù)人認(rèn)為志愿行為對(duì)職業(yè)履歷有幫助，能讓自身才干充分發(fā)揮，對(duì)職業(yè)發(fā)展有益。異：1825歲的多數(shù)人更認(rèn)同在志愿服務(wù)中獲得技能而不是拓展社會(huì)關(guān)系，2640歲的多數(shù)人則更認(rèn)可在志愿服務(wù)中拓展社會(huì)關(guān)系而不是獲得技能。第二練模擬放送1.xx貴陽聯(lián)考下面是民意中國網(wǎng)的一份調(diào)查表，請(qǐng)仔細(xì)閱讀，用簡(jiǎn)明的語言完成后面的題目。如果您暑期準(zhǔn)備或可能帶孩子去上海參觀世博會(huì)，原因是什么？(可多選)(1)概括圖表反映的現(xiàn)象：_(2)你從中得到的結(jié)論是：_解析本題考查表文轉(zhuǎn)換的能力。需要仔細(xì)分析文字說明及百分比的含義，有69.7%的家長希望通過世博會(huì)讓孩子開闊眼界，有67.0%的家長則希望讓孩子感受科技創(chuàng)新的魅力，其他各項(xiàng)也要概括說明并歸納要點(diǎn)。答案(1)現(xiàn)象：多數(shù)家長希望通過參觀世博會(huì)開闊孩子的視野，培養(yǎng)孩子的科學(xué)素養(yǎng)；有些家長還不夠了解世博會(huì)。(2)結(jié)論：多數(shù)家長重視通過世博會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行素質(zhì)培養(yǎng)，部分家長對(duì)世博會(huì)不夠重視，世博會(huì)宣傳力度需要進(jìn)一步加大。2.xx貴州遵義聯(lián)考有關(guān)研究調(diào)查機(jī)構(gòu)共同實(shí)施了中日韓美四國“高中生生活意識(shí)比較”課題研究。調(diào)查結(jié)果表明，四國高中生學(xué)習(xí)、生活意識(shí)各不相同。根據(jù)表格，回答問題。學(xué)習(xí)意識(shí)生活意識(shí)幸福指數(shù)認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)有金錢和打工意識(shí)認(rèn)為“能過上普通的生活就滿足了”美國50.5%87.8%63.3%63.3%83.8%韓國50.9%88.2%70.7%52.2%73.3%日本46.2%74.1%52.2%70.7%77.4%中國80.6%93.4%45.8%45.8%82.7%(1)綜合圖表內(nèi)容，以“中國高中生”為陳述對(duì)象，得出一個(gè)結(jié)論(不要出現(xiàn)數(shù)字)。答：_(2)請(qǐng)從人的綜合素質(zhì)發(fā)展的角度給中國高中生提出一點(diǎn)建議。答：_解析以“中國高中生”為陳述對(duì)象，從結(jié)果來看，中國高中生的幸福指數(shù)比較高，但從前面的數(shù)據(jù)來看，原因就是他們重視學(xué)習(xí)，尤其是學(xué)習(xí)成績(jī)，并且對(duì)生活有較高的理想，但他們的金錢和打工意識(shí)不強(qiáng)，這說明他們沒有生活的壓力。從綜合發(fā)展的角度來看，給他們的建議，主要是從打工意識(shí)入手，讓他們注意鍛煉自己，同時(shí)讓他們有理財(cái)?shù)囊庾R(shí)等。答案(1)中國高中生的幸福指數(shù)比較高，這與他們重視學(xué)習(xí)，金錢意識(shí)較低，對(duì)生活有較高理想有關(guān)。(2)中國高中生獨(dú)立自主和理財(cái)意識(shí)比較弱，應(yīng)該把打工作為鍛煉社會(huì)能力的方式，同時(shí)也應(yīng)該注意對(duì)生活能力的培養(yǎng)。3.xx浙江高三抽測(cè)測(cè)試解說下面這幅漫畫，概括其寓意。要求語言簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確。(不超過60個(gè)字)答：解說：_寓意：_解析 解答圖文轉(zhuǎn)換題可以從兩個(gè)方面入手：一是把握?qǐng)D畫描述的主體，一是理解圖畫體現(xiàn)的意義。這幅圖畫是兩格圖畫，第一格描繪了籠子、瘦鳥、食物；第二格描繪了籠子、肥鳥。對(duì)比兩格圖畫發(fā)現(xiàn)，區(qū)別是第一格畫里鳥是瘦鳥，第二格畫里瘦鳥吃了食物變成肥鳥；而籠子的象征意義十分明顯，就是禁錮、關(guān)閉等。由此可以得出圖畫的寓意是：接受了某些有誘惑的東西就會(huì)失去自由。答案解說：這幅漫畫中，一只瘦弱的小鳥擋不住籠里食物的誘惑，鉆進(jìn)去吃食，吃肥之后，再也出不來了。寓意：接受誘惑的代價(jià)是失去自由。(有其他理解且言之成理也可)4.xx南通一調(diào)閱讀下面關(guān)于我國夕陽產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀和老年人口消費(fèi)規(guī)模發(fā)展趨勢(shì)的圖表，完成后面的題目。(1)圖表一表明：_(2)圖表二表明：_(3)應(yīng)采取的措施是：_解析本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。作答本題，首先要認(rèn)真閱讀圖表，明確圖表的表述對(duì)象，抓住關(guān)鍵詞語和數(shù)據(jù)進(jìn)行概括。圖表一的表述對(duì)象為我國夕陽產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀，抓住圖表中兩個(gè)“不到”，即“不到老年人口的1.9%”和“不到老年人口的1.6%”，可得出：我國夕陽產(chǎn)業(yè)投入嚴(yán)重不足。圖表二的表述對(duì)象為老年人口消費(fèi)規(guī)模發(fā)展趨勢(shì)，從xx年的1.3萬億元到2050年的28.4萬億元，可以看出有快速增長的趨勢(shì)。應(yīng)采取的措施要從多方面考慮，既要考慮政府方面應(yīng)加大投入，又要考慮社會(huì)方面應(yīng)采取多樣化養(yǎng)老的方式。答案(示例)(1)我國夕陽產(chǎn)業(yè)投入嚴(yán)重不足，不能滿足老齡化社會(huì)的養(yǎng)老需求。(2)未來40年我國老年人口消費(fèi)規(guī)模呈快速增長的趨勢(shì)。(3)政府應(yīng)加大對(duì)夕陽產(chǎn)業(yè)的投入，并鼓勵(lì)社會(huì)力量投資；采取多樣化養(yǎng)老方式，減輕社會(huì)化養(yǎng)老的壓力。5.xx皖北協(xié)作區(qū)聯(lián)考分析下面表格的內(nèi)容，根據(jù)表格傳達(dá)的主要信息回答問題。年齡美國中國924個(gè)月自己扔尿布認(rèn)字23歲扔垃圾，整理玩具，澆花，喂寵物背唐詩36歲鋪床，擺餐具，擦桌子，收拾房間各種藝術(shù)能力培訓(xùn)612歲做簡(jiǎn)單的飯，清理洗手間，使用洗衣機(jī)做作業(yè)，藝術(shù)培訓(xùn)12歲以上換燈泡，做飯，洗衣，修剪草坪做作業(yè)，藝術(shù)培訓(xùn)(1)美國家長認(rèn)為，孩子應(yīng)該_。(2)中國家長認(rèn)為，孩子應(yīng)該_。(3)你認(rèn)可哪種教育方式？理由是什么？答：_。解析本題考查語言表達(dá)簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、鮮明的能力。本題圖表內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，主要說明了中美家長對(duì)孩子在不同成長階段的教育要求。完成這類試題(圖文轉(zhuǎn)換)，首先要看清圖表，抓住其中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析；其次要根據(jù)題目要求組織文字。解答本題，要注意最好不出現(xiàn)具體數(shù)字?；卮鸬?3)問時(shí)，要注意言之有理。答案(示例)(1)從小就參與家務(wù)勞動(dòng)(或者“從小就養(yǎng)成做家務(wù)的習(xí)慣”)(2)更重視學(xué)業(yè)和各種藝術(shù)能力培訓(xùn)(3)認(rèn)可美國的教育方式，因?yàn)槊绹慕逃绞礁芘囵B(yǎng)孩子的生活自理能力和責(zé)任心。6.xx河北唐山高三統(tǒng)考請(qǐng)欣賞下面這幅漫畫，完成后面的試題。(1)為漫畫擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，不超過10個(gè)字。答：_ (2)概括漫畫的深刻寓意。答：_解析前面的大人在寫“到此一游”，后面的孩子也在跟著學(xué)，所以標(biāo)題應(yīng)該從“模仿”這個(gè)角度擬寫。而從漫畫的寓意來看，針對(duì)的是旅游景點(diǎn)中一些人亂寫亂畫，不守公德的行為，及大人對(duì)孩子的影響，在揭示寓意的時(shí)候不要忽略第二點(diǎn)。答案(1)模仿(或：有其父必有其子)(2)諷誡不文明旅游(或：告誡人們要文明旅游)，警示父母不文明行為對(duì)子女的消極影響(或告誡家長：行為應(yīng)為子女的表率)。7.xx廣東模擬仔細(xì)觀察下面三幅圖片，結(jié)合圖后的【說明】和你所了解的知識(shí)，寫出你思考的結(jié)果。說明：圖一是泰國皇宮洗手間的一句中文告示：請(qǐng)便后沖水！圖二是珍珠港景區(qū)美國人特意在垃圾桶前寫下的中文告示：垃圾桶在此！圖三是巴黎圣母院的一則中文告示：請(qǐng)保持安靜！據(jù)說，這是他們專門寫給中國人看的，而其他國家的游客沒有這種“禮遇”。答：_解析解答本題應(yīng)該抓住兩個(gè)要點(diǎn)：一是結(jié)果，二是原因。結(jié)果指的是畫面上的文字信息。分析時(shí)可以采用由果溯因法，思考外國景區(qū)為什么專門用中文告示告知游客，那么中國游客的行為怎么樣，由此便可以推斷出來了。答案在國外的一些旅游景區(qū)，一些中國游客有不注意衛(wèi)生、不講文明的習(xí)慣，以致受到特別提醒。8.xx遼寧六校聯(lián)考下面是某家庭每月的生活費(fèi)支出圖。請(qǐng)根據(jù)圖表反映的情況，寫出三條結(jié)論，每條最多不超過35字，不能出現(xiàn)數(shù)字。答：(1)_(2)_(3)_解析此題考查圖文轉(zhuǎn)換及語言表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明的能力。解答此題，首先要認(rèn)真閱讀題干，明確圖表反映的是“某家庭每月的生活費(fèi)支出”；其次要認(rèn)真讀圖，弄清圖中各部分的比例；最后根據(jù)各部分的比例寫出結(jié)論，要特別注意題干要求的不能出現(xiàn)數(shù)字。答案(1)此家庭每月支出項(xiàng)目有食品、還購房貸款、教育、服裝、水電、其他六類。(2)此家庭每月支出的水電費(fèi)占支出計(jì)劃的百分比最低。(3)此家庭每月支出的食品和還購房貸款一樣多。(4)此家庭服裝支出和其他支出一樣多。9.xx青島一中月考下面是我國的“節(jié)約糧食宣傳畫”，請(qǐng)寫出該圖畫的構(gòu)圖要素及其寓意，要求語意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過90字。答：_解析解答此題，首先注意題干的提示和要求，其次要認(rèn)真觀察圖畫，再根據(jù)要求作答。答案圖畫由雙手捧大米、藍(lán)天、白云、陽光、白鴿、清新背景、農(nóng)民插秧等元素構(gòu)成。手捧大米象征著珍惜糧食，農(nóng)民插秧象征著糧食來之不易，藍(lán)天、白云、陽光、白鴿、清新背景象征著美好的生活。10.xx陜西高三教學(xué)質(zhì)檢下面是中國探月工程的標(biāo)志，名為“月亮之上”，請(qǐng)寫出該標(biāo)志中除文字以外的構(gòu)圖要素及其寓意，要求語意簡(jiǎn)明，句子通順，不少于80個(gè)字。答：_解析 解答這類題目，要注意以下兩點(diǎn)：題干的提示，注意圖標(biāo)中的文字中國探月；挖掘變形圖標(biāo)“月”的內(nèi)涵。通過認(rèn)真觀察可知，該圖標(biāo)由圖形、文字和字母組成，主體部分是一雙腳印圖形鑲嵌在“月”形圖案中，預(yù)示著中國人登月的夢(mèng)想。答題時(shí)從三個(gè)層次來回答，構(gòu)圖要素月、腳印；寓意圓弧的起筆處形成龍頭，象征中國航天如巨龍騰飛，象征探月的開始；圖案評(píng)價(jià)簡(jiǎn)潔明朗的筆調(diào)將傳統(tǒng)和現(xiàn)代完美結(jié)合，展現(xiàn)出中國人的追月夢(mèng)。答案以書法的筆觸勾勒出一輪圓月，一雙腳印踏在其上，象征探月的終極夢(mèng)想是登月。圓弧的起筆處形成龍頭，象征中國航天如巨龍騰飛。整體圖形由一弧兩點(diǎn)巧妙形成古文“月”字。簡(jiǎn)潔明朗，中國味十足，體現(xiàn)了傳統(tǒng)和現(xiàn)代的完美結(jié)合。