2021小學(xué)二年級心理健康教育課件 學(xué)會(huì)傾聽 全國通用14PPT

學(xué) 會(huì) 傾 聽 游 戲 規(guī) 則 ： 1.圍 成 一 個(gè) 圓 圈 ， 先 抬 起 左 手 ， 掌 心 朝下 ， 再 舉 起 右 手 ， 食 指 朝 上 ， 然 后 用 你 的 右手 食 指 頂 住 旁 邊 伙 伴 的 左 掌 掌 心 。 2.當(dāng) 主 持 人 提 到 烏 鴉 或 烏 龜 時(shí) ，所 有 伙 伴 要 用 左 手 去 抓 旁 邊 伙 伴 的 右 手 食 指 ，同 時(shí) 避 免 自 己 的 食 指 被 抓 。你 抓 我 逃 大 家 齊 聲 喊 “ 梅 花 開 ， 梅花 開 ， 梅 花 幾 朵 開 ” 。 當(dāng) 老 師喊 出 “ 梅 花 *朵 開 ” 的 時(shí) 候 ， 迅速 幾 個(gè) 人 抱 在 一 起 組 成 一 個(gè) 團(tuán)隊(duì) 。梅 花 開 你 說 我 聽 2 請 雨 滴 同 學(xué) 說 說 剛 才 花 朵 在 講事 情 的 時(shí) 候 自 己 做 了 什 么 ？分 享 體 驗(yàn) ： 1 請 花 朵 同 學(xué) 談 談 ， 當(dāng) 你 在 認(rèn) 真講 事 情 的 時(shí) 候 ， 對 方 的 表 現(xiàn) 讓 你 有 什 么感 受 ？ 你 說 我 聽 分 享 體 驗(yàn) 請 花 朵 和 雨 滴 一 起 談 談 第 二 次 交流 后 你 們 又 分 別 有 什 么 感 受 ， 與 第 一 次有 什 么 不 同 ？ 用 一 句 話 說 說 你 的這 堂 課 的 感 受 或 收 獲 。 大 山 在 寂 靜 中 靜 靜 地 傾 聽 著每 一 棵 小 草 和 樹 葉 的 低 語大 海 在 寂 靜 中 默 默 地 聆 聽 著每 一 朵 浪 花 和 白 云 的 對 話 。而 人 類 的 偉 大 就 在 于我 們 是 一 群 會(huì) 思 考 會(huì) 自 醒 的 生 命 。 人 因 為 有 了 獨(dú) 立 的 思 想 ， 所 以 需 要 時(shí) 時(shí) 與 外界 溝 通 ，學(xué) 會(huì) 傾 聽 便 是 最 好 的 溝 通 方 式 。 有 一 種 溫 暖 ， 有 一 種 關(guān) 愛 ，可 以 在 傾 聽 中 慢 慢 融 化 ，可 以 在 傾 聽 中 漸 漸 升 華 。 一 顆 心 靈 可 以 在 傾 聽 中 發(fā) 現(xiàn) 、 欣 賞 、 和 擁有 另 一 顆 心 靈 的 快 樂 。一 顆 心 靈 也 可 以 在 傾 聽 中 感 悟 、 理 解 、 和 體會(huì) 另 一 顆 心 靈 的 痛 苦 。 讓 我 們 暢 開 心 扉 ， 去 傾 聽 吧 生 命 將 因 為 你 的 傾 聽 而 更 加 完 美 、 更 加 豐 潤 。 專 心 聽 他 人 講 話是 我 們 給 予 他 的 最 大 尊 重 、 呵 護(hù) 和 贊 美