一年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第6課 我愛(ài)我的家教案1 湘藝版.doc

我愛(ài)我的家活動(dòng)目標(biāo)： 1借助生活中的經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)不同的節(jié)奏型創(chuàng)編歌詞并畫圖表示。 2感受歌曲柔和、舒緩的旋律，有表情地演唱歌曲。 3體驗(yàn)家的溫馨，感受家人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。活動(dòng)準(zhǔn)備： 1收集學(xué)生全家福制圖片作成課件。 2我愛(ài)我的家歌曲錄音。 3制作房子形狀的教學(xué)圖板，紙和筆若干。活動(dòng)目的：感受大家庭的溫暖和快樂(lè)。 活動(dòng)過(guò)程： 一、觀看課件：欣賞“全家?！闭掌?1師：老師帶來(lái)了一組照片，我們一起看一看。 2師：剛才我們看的每一張照片都是一家人，都有誰(shuí)呢?一家人在一起感覺(jué)怎么樣?(有爸爸、媽媽和小朋友，一家人在一起很快樂(lè)、很溫馨、很甜蜜他們是幸?？鞓?lè)的一家人。)二、演唱歌曲我愛(ài)我的家 三、根據(jù)不同的節(jié)奏型創(chuàng)編歌詞并畫圖表示 1出示教學(xué)圖板，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)爸爸、媽媽是怎么愛(ài)自己的。 師：我們每個(gè)小朋友都有一個(gè)幸福的家，每個(gè)家都有一首歌，一首愛(ài)的歌。今天我們一起把爸爸、媽媽對(duì)我們的愛(ài)編成一首好聽(tīng)的歌我愛(ài)我的家。 師：我愛(ài)我的家，家里有誰(shuí)呢?誰(shuí)愛(ài)著你?爸爸、媽媽是怎么愛(ài)你的? 2根據(jù)不同的節(jié)奏型創(chuàng)編歌詞并畫圖表示。 師：要唱出爸爸、媽媽愛(ài)你的話，還要有一定的節(jié)奏。 出示節(jié)奏型XXXXXX|(節(jié)奏譜用愛(ài)心表示，以愛(ài)心的大小區(qū)分音的長(zhǎng)短)，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)節(jié)奏說(shuō)一句爸爸愛(ài)自己的話(如：天天陪我看書)，教師以圖標(biāo)方式記錄創(chuàng)編內(nèi)容。 出示節(jié)奏型XX XX X -|(節(jié)奏譜用愛(ài)心表示，以愛(ài)心的大小區(qū)分音的長(zhǎng)短)，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)節(jié)奏說(shuō)一句媽媽愛(ài)自己的話(如：幫我梳頭發(fā))，教師以圖標(biāo)方式記錄創(chuàng)編內(nèi)容。舉例如下： 我愛(ài)我的家 我愛(ài)我的家， 爸爸媽媽還有我， 爸爸愛(ài)著我， XX XX XX|(以圖標(biāo)表示創(chuàng)編的內(nèi)容) 我愛(ài)我的家。 爸爸媽媽還有我， 媽媽愛(ài)著我， XXXX X-|(以圖標(biāo)表示創(chuàng)編的內(nèi)容) 3有表情地演唱?jiǎng)?chuàng)編歌曲。 4分組創(chuàng)編歌詞。兩人一組，一人創(chuàng)編爸爸是怎么愛(ài)“我”的，一人創(chuàng)編媽媽是怎么愛(ài)“我”的，畫圖記錄后合作演唱。 師：爸爸、媽媽愛(ài)“我”的話還有很多，請(qǐng)小朋友找一個(gè)好朋友，一人說(shuō)爸爸愛(ài)“我”的話，一人說(shuō)媽媽愛(ài)“我”的話，然后畫一畫，唱一唱。 活動(dòng)目的：感受大家庭的溫暖和快樂(lè)。