江蘇省泰州市2013屆高考生物復(fù)習(xí)課后強(qiáng)化訓(xùn)練第6章蘇教版必修2

必考內(nèi)容必修 2第 6 章一、選擇題1采用基因工程的方法培育抗蟲棉，下列導(dǎo)入目的基因的做法正確的是()將毒素蛋白注射到棉受精卵中將編碼毒素蛋白的DNA序列注射到棉受精卵中將編碼毒素蛋白的 DNA序列與質(zhì)粒重組， 導(dǎo)入細(xì)菌， 用該細(xì)菌感染棉的體細(xì)胞， 再進(jìn)行組織培養(yǎng)將編碼毒素蛋白的DNA序列與細(xì)菌質(zhì)粒重組，注射到棉的子房并進(jìn)入受精卵ABCD答案C解析基因工程一般要經(jīng)歷四個(gè)步驟：提取目的基因、 目的基因與運(yùn)載體結(jié)合、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞及目的基因的檢測(cè)和表達(dá)。所以在導(dǎo)入目的基因前，首先要獲得目的基因即本題中的編碼毒素蛋白的DNA序列，然后要將目的基因與運(yùn)載體結(jié)合即與細(xì)菌質(zhì)粒重組。完成上述兩步以后才將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞即棉的體細(xì)胞或受精卵，目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，可隨受體細(xì)胞的繁殖而復(fù)制，所以上述、操作是正確的。2有關(guān)基因工程的敘述正確的是()A限制酶只在獲得目的基因時(shí)才用B重組質(zhì)粒的形成是在細(xì)胞內(nèi)完成的C質(zhì)粒都可作為運(yùn)載體D蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可為合成目的基因提供資料答案D解析如果以質(zhì)粒為運(yùn)載體，首先要用一定的限制酶切割質(zhì)粒，使質(zhì)粒出現(xiàn)一個(gè)切口，露出黏性末端， 然后用同一種限制酶切割目的基因， 使產(chǎn)生相同的黏性末端， 所以運(yùn)載體的切割也要用到限制酶， 重組質(zhì)粒的形成是在生物體外完成的。 只有具有標(biāo)記基因的質(zhì)粒才能作為運(yùn)載體。3若利用細(xì)菌大量生產(chǎn)人胰島素，則下列敘述不正確的是()A需有適當(dāng)運(yùn)載體將人胰島素基因?qū)爰?xì)菌B需有適當(dāng)?shù)拿笇?duì)運(yùn)載體與人胰島素基因進(jìn)行切割與黏合C重組后的DNA，須在細(xì)菌體內(nèi)轉(zhuǎn)錄，翻譯成人胰島素D人胰島素基因與運(yùn)載體DNA混合后，只得到一種DNA分子 ( 重組 DNA)答案D解析人胰島素基因與運(yùn)載體DNA混合后， 可能得到三種DNA分子； 外源 DNA自連、 重組 DNA、運(yùn)載體DNA自連。4利用外源基因在受體細(xì)胞中表達(dá)，可生產(chǎn)人類所需要的產(chǎn)品。下列選項(xiàng)中說明目的基因完成了在受體細(xì)胞中表達(dá)的是()A棉花二倍體細(xì)胞中檢測(cè)到細(xì)菌的抗蟲基因B大腸桿菌中檢測(cè)到人胰島素基因及其mRNAC山羊乳腺細(xì)胞中檢測(cè)到人生長激素DNA序列D酵母菌細(xì)胞中提取到人干擾素答案D解析在基因工程中，判斷外源基因是否“表達(dá)”常用的方法是看有無產(chǎn)物產(chǎn)生。5研究人員想將生長激素基因通過質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)，以表達(dá)產(chǎn)生生長激素。已知質(zhì)粒中存在兩個(gè)抗性基因； A 是抗鏈霉素基因， B 是抗氨芐青霉素基因，且目的基因不插入到基因 A、B 中。大腸桿菌不帶有任何抗性基因，則篩選獲得“工程菌”的培養(yǎng)基的抗生素首先應(yīng)該 ()A僅有鏈霉素1B僅有氨芐青霉素C同時(shí)含鏈霉素和氨芐青霉素D無鏈霉素和氨芐青霉素答案C解析篩選“工程菌”應(yīng)用選擇性培養(yǎng)基。因混合細(xì)胞中同時(shí)存在沒有導(dǎo)入重組質(zhì)粒的大腸桿菌和導(dǎo)入重組質(zhì)粒的大腸桿菌兩種細(xì)胞，要篩選出導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的大腸桿菌就需在培養(yǎng)基中加入與質(zhì)粒中標(biāo)記基因所對(duì)應(yīng)的抗生素。6下表基因工程中有關(guān)基因操作的名詞及對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，正確的是()供體剪刀針線運(yùn)載體受體A質(zhì)粒限制性內(nèi)切DNA連接提供目的基大腸桿酶酶因的生物菌等B提供目的基因的DNA連接酶限制性質(zhì)粒大腸桿生物內(nèi)切酶菌等C提供目的基因的限制性內(nèi)切DNA連接質(zhì)粒大腸桿生物酶酶菌等D大腸桿菌DNA連接酶限制性提供目的基質(zhì)粒內(nèi)切酶因的生物答案C解析基因操作過程中供體為提供目的基因的生物，剪刀為限制性內(nèi)切酶，針線為DNA連接酶，運(yùn)載體為細(xì)菌的質(zhì)粒、噬菌體或其他一些病毒，受體一般為大腸桿菌等生物。7兩個(gè)親本的基因型分別為AAbb 和 aaBB，這兩對(duì)基因按自由組合定律遺傳。要培育出基因型為 aabb 的新品種，最簡捷的方法是 ()A人工誘變育種B細(xì)胞工程育種C單倍體育種D雜交育種答案D解析人工誘變， 后代產(chǎn)生的變異具有不定向性；單倍體育種、 細(xì)胞融合不能產(chǎn)生基因重組；雜交育種是獲得新品種最簡捷的方法。8(2010 江蘇 ) 下列有關(guān)育種的敘述中，錯(cuò)誤的是()A用于大田生產(chǎn)的優(yōu)良品種不一定是純合子B通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育脫毒苗，篩選培育抗病毒新品種C誘變育種可提高突變頻率，加速新基因的產(chǎn)生，從而加速育種進(jìn)程D為了避免對(duì)三倍體無子西瓜年年制種，可利用植物組織培養(yǎng)快速繁殖答案B解析用于大田生產(chǎn)的優(yōu)良品種不一定是純合子，如雜交水稻； 通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育的脫毒苗沒有病毒， 但不一定能抗病毒； 誘變育種可提高突變頻率， 加速新基因的產(chǎn)生，從而加速育種進(jìn)程； 三倍體無子西瓜不能產(chǎn)生種子， 所以必須年年制種， 為了避免對(duì)三倍體無子西瓜年年制種，可利用植物組織培養(yǎng)快速繁殖，所以選B。9(2010 銀川 ) 在向開放水體中放養(yǎng)轉(zhuǎn)基因魚時(shí)，必須有可靠的措施使其不能繁殖后代，以免對(duì)生態(tài)系統(tǒng)造成不可預(yù)測(cè)的破壞。下列利用普通二倍體魚培育三倍體轉(zhuǎn)基因魚的技術(shù)不合理的是 ()A設(shè)法使染色體數(shù)目加倍以獲得四倍體B將目的基因?qū)攵扼w或四倍體的受精卵C將轉(zhuǎn)基因四倍體純種與二倍體進(jìn)行雜交D讓二倍體魚的精子染色體數(shù)目加倍再受精答案D解析略。10(2010 銀川 ) 某生物的基因型為AaBB，將它轉(zhuǎn)變?yōu)橐韵禄蛐偷纳铮篈ABB；2 aB； AaBBC； AAaaBBBB，所用到的技術(shù)分別是( ) A誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、花藥離體培養(yǎng)、細(xì)胞融合B雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種C花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)D細(xì)胞融合、雜交育種、誘變育種、多倍體育種答案B11(2010 安慶 ) 用純合的二倍體水稻品種高稈抗銹病(DDTT)和矮稈不抗銹病(ddtt)進(jìn)行育種時(shí)，一種方法是雜交得到F1， F1 再自交得到F2；另一種方法是用F1 的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，再用秋水仙素處理幼苗得到相應(yīng)植株。下列敘述正確的是()A前一種方法所得的F2 中重組類型、純合子各占5/8 、 1/4B前一種方法所得到的植株中可用于生產(chǎn)的類型比例為2/3C前一種方法的原理是基因重組，原因是非同源染色體自由組合D后一種方法的原理是染色體變異，是由于染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生改變答案C解析前一種育種方法是雜交育種，其原理是基因重組，原因是同源染色體分離，非同源染色體自由組合。重組類型高稈不抗銹病(D_tt)和矮稈抗銹病(ddT_) 各占3/16 ，加起來占 3/8 ；純合子DDtt 、 DDTT、ddTT、 ddtt各占 1/16 ，加起來占1/4 ?？捎糜谏a(chǎn)的類型為1ddTT( 矮稈抗銹病 ) ，其在F2 中的比例為 16，后一種育種方法是單倍體育種，其原因是染色體變異，是由于染色體數(shù)目發(fā)生改變。12(2010 安慶 ) 有關(guān)基因工程的成果及應(yīng)用的說法正確的是()A用基因工程方法培育的抗蟲植物也能抗病毒B基因工程在畜牧業(yè)上應(yīng)用的主要目的是培養(yǎng)體型巨大、品質(zhì)優(yōu)良的動(dòng)物C任何一種假單孢桿菌都能分解 4 種石油成分，所以假單孢桿菌是“超級(jí)菌” D基因工程在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用主要是培育高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)、品質(zhì)優(yōu)良和具抗逆性的農(nóng)作物答案 D解析用基因工程方法培育的抗蟲植物只是殺死害蟲，對(duì)病毒無效； 基因工程在畜牧業(yè)上的應(yīng)用不僅是培養(yǎng)體型巨大、品質(zhì)優(yōu)良的動(dòng)物， 更重要的是利用某些特定外源基因在哺乳動(dòng)物體內(nèi)表達(dá)， 從這些動(dòng)物的乳腺細(xì)胞中獲得人類需要的各類物質(zhì)；每種假單孢桿菌只能分解石油中的一種成分， “超級(jí)菌”是用基因工程方法將能分解三種烴類的基因都轉(zhuǎn)移到能分解另一種烴類的假單孢桿菌體內(nèi)，創(chuàng)造出的能同時(shí)分解四種烴類的細(xì)菌。13(2010 濰坊 ) 將、 兩個(gè)植株雜交，得到， 將再作進(jìn)一步處理，如下圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是()A由到過程一定發(fā)生了等位基因分離、非同源染色體上非等位基因自由組合B由到的育種過程中，遵循的主要原理是染色體變異C若的基因型為 AaBbdd，則植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的 1/4 D由到過程可能發(fā)生突變和重組，突變和重組為生物進(jìn)化提供原材料答案A解析 本題考查育種方式的特點(diǎn)以及優(yōu)點(diǎn)。 由到是利用基因突變的原理進(jìn)行的誘變育種， 在這個(gè)過程中只進(jìn)行有絲分裂， 沒有進(jìn)行減數(shù)分裂， 也就沒有發(fā)生等位基因的分離和非同源染色體上非等位基因的自由組合。由到， 進(jìn)行的是多倍體育種，遵循的主要原理是染色體數(shù)目變異；若的基因型為AaBbdd，則植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體的基因型為 AABBdd、 AAbbdd、 aaBBdd、 aabbdd 占總數(shù)的 1/4 ；由到的過程是單倍體育種，發(fā)生了減數(shù)分裂，減數(shù)分裂過程中可能發(fā)生突變和重組。314(2010 海南 ) 現(xiàn)有黑色短毛兔和白色長毛兔，要育出黑色長毛兔。理論上可采用的技術(shù)是 ()雜交育種基因工程誘變育種克隆技術(shù)ABCD答案D解析 本題考查生物變異與育種。 由黑色短毛兔和白色長毛兔通過雜交育種可實(shí)現(xiàn)基因重組，育出黑色長毛兔；通過基因工程將決定黑色的基因和長毛的基因?qū)胪玫氖芫阎校瑥亩龊谏L毛兔； 通過基因突變也有可能使決定白色的基因突變?yōu)楹谏蚨拱咨L毛兔突變?yōu)楹谏L毛兔； 克隆屬于無性生殖， 子代的遺傳物質(zhì)未發(fā)生變化， 所產(chǎn)生的兔的性狀仍是黑色短毛兔或白色長毛兔，因此不會(huì)出現(xiàn)黑色長毛兔。15(2010 威海 ) 用生長素和秋水仙素分別處理二倍體番茄的花蕾和幼苗，成熟后所獲得的果實(shí)中分別含有的染色體組數(shù)是()A 2 和 4B 2 和 2C 4 和 2D 4 和 4答案A解析用生長素處理二倍體番茄的花蕾，促進(jìn)其發(fā)育成果實(shí)，染色體數(shù)不變。 秋水仙素處理二倍體幼苗，可使其染色體數(shù)目加倍。二、非選擇題16(2010 濟(jì)南 ) 下圖是某優(yōu)良煙草的幾種育種技術(shù)。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：(1) 該圖中的優(yōu)良母株是經(jīng)過“化學(xué)誘變”、“物理誘變”和“遠(yuǎn)源雜交”三結(jié)合的方法培育而成的優(yōu)良植株，為了使該優(yōu)良性狀得到推廣，科學(xué)家通過A、 B 過程培育大量的優(yōu)良植株的技術(shù)叫_，如果該優(yōu)良植株的染色體的組成為下圖所示，則用該植株的花藥離體培養(yǎng)成的植株為_。(2) 通過 A 和 B 過程培養(yǎng)出的優(yōu)良植株再通過過程實(shí)現(xiàn)田間種植，和是生殖行為，它們的共同特點(diǎn)是 _ 。(3) 優(yōu) 良 無 性 系 長 成 的 植 株 ， 它 自 身 能 否 進(jìn) 行 有 性 生 殖 ？ 為 什 么 ？_ 。答案(1) 植物組織培養(yǎng)單倍體(2) 保持親本的優(yōu)良性狀(3) 不一定。如果優(yōu)良無性系是三倍體或五倍體等單數(shù)染色體組，則在減數(shù)分裂的過程中無法形成生殖細(xì)胞， 不能進(jìn)行有性生殖； 如果優(yōu)良無性系是二倍體或四倍體等成雙染色體組的個(gè)體，則能進(jìn)行有性生殖，但時(shí)間會(huì)延長。17(2010 廣州 ) 如圖為水稻的幾種不同育種方法示意圖，據(jù)圖回答：4(1)B 常用的方法是_， C、F 過程常用的藥劑是_。(2) 打破物種界限的育種方法是 _( 用圖中的字母表示 ) ，該方法所運(yùn)用的原理是_。(3) 假設(shè)你想培育一個(gè)穩(wěn)定遺傳的水稻品種，它的性狀都是由隱性基因控制的，其最簡單的育種方法是 _( 用圖中的字母表示 ) ；如果都是由顯性基因控制的， 為縮短育種時(shí)間常采用的方法是 _( 用圖中的字母表示 ) 。(4) 現(xiàn)有三個(gè)水稻品種，的基因型為aaBBDD，的基因型為 AAbbDD，的基因型為AABBdd，三種等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上。如果每年只繁殖一代， 若要獲得 aabbdd植株，至少需要_年的時(shí)間。答案(1) 花藥離體培養(yǎng)秋水仙素(2)E基因重組(3)ADABC(4)3解析單倍體育種先進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體，然后再用秋水仙素處理獲得純合子；要培育的水稻品種，若性狀都是由隱性基因控制的，簡單的育種方法是雜交育種，若性狀都是由顯性基因控制的，快速育種常用的方法是單倍體育種。比較、三個(gè)品種與新品種的基因型，可以發(fā)現(xiàn)新品種中含、三個(gè)品種的基因各1 對(duì)，如果要想縮短獲得 aabbdd 植株的時(shí)間，可適當(dāng)采用單倍體育種：第一年可以先讓與( 或 ) 雜交得到雜交一代AaBbDD(或 AaBBDd)，第二年再用雜交一代與( 或 ) 雜交，得到雜交二代AaBbDd等，第三年種植雜交二代種子，待種子長成植株開花后，先用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體幼苗( 基因型有ABD、 ABd、 AbD、Abd、 aBD、aBd、abD、 abd) ，然后再用秋水仙素處理abd 幼苗，當(dāng)年就能夠獲得aabbdd 植株。18(2010 濰坊 ) 假設(shè) A、b 代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的?，F(xiàn)有 AABB、aabb 兩個(gè)品種， 為培育出優(yōu)良新品種 AAbb，可以采用的方法如圖所示。(1) 由品種 AABB、aabb 經(jīng)過過程培育出新品種的育種方法稱為_。若經(jīng)過過程產(chǎn)生的子代總數(shù)為1 552 株，則其中基因型為AAbb的植株理論上有_株?；蛐?Aabb 的類型經(jīng)過過程，子代中AAbb 與 aabb 的數(shù)量比是 _。(2) 過程常采用 _由 AaBb 得到 Ab 個(gè)體。與“過程”的育種方法相比，“過程”育種的優(yōu)勢(shì)是 _ 。(3) 過 程 在 完 成 目 的 基 因 與 運(yùn) 載 體 的 結(jié) 合 時(shí) ， 必 須 用 到 的 工 具 酶 是_ 。與“過程”的育種方法相比，“過程”育種的優(yōu)勢(shì)是_ 。答案(1) 雜交育種971 1(2) 花藥離體培養(yǎng)明顯縮短了育種年限(3) 限制性核酸內(nèi)切酶 ( 限制酶 ) 、 DNA連接酶定向地改造生物的遺傳性狀解析AABB、 aabb 經(jīng)過、過程培育出新品種的育種方式是雜交育種，經(jīng)過過程產(chǎn)生的子代總數(shù)為 1 552 株，其中基因型為 AAbb 的植株理論上占總數(shù)的 1/16 ，共 97 株。過程為單倍體育種， 常采用花藥離體培養(yǎng)法由 AaBb得到 Ab 個(gè)體。 與雜交育種方法相5比，單倍體育種可明顯縮短育種年限。過程為基因工程育種，與過程的誘變育種相比，基因工程育種的優(yōu)勢(shì)是能定向地改造生物的遺傳性狀。6